南宁市2019版语文六年级下册2 腊八粥练习卷（II）卷

南宁市2019版语文六年级下册2 腊八粥练习卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 超级模仿秀（照样子写词语）。1.糊糊涂涂：（_）（_）2.面东东：（_）（_）2 . 反义词。东（ ）南（ ）上（ ）多（ ）黑（ ）远（ ）二、语言表达3 . 这是一株多么顽强的柳树!改成陈述句:_2.青海高原上的这一株柳树不经过艰苦卓绝的努力,怎能保存生命?改成陈述句:_3.一株高大的柳树矗立在青海高原上。改成比喻句:_4.环境非常恶劣。柳树顽强地生存下来。用合适的关联词语把这两个句子连成一句话:_三、现代文阅读阅读理解端午日端午日，当地妇女、小孩子，莫不穿了新衣，额角上用雌黄蘸酒画了个“王”字。任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉。大约上午11点钟左右，全茶酮人就吃了午饭。把饭吃过后，在城里住家的，莫不倒锁了门，全家出城到河边看划船。河街有熟人的，可到河街吊脚楼门口边看，不然就站在税关门口与各个码头上看。河中龙船以长潭某处作起点，税关前作终点，作比赛竞争。因为这一天军官、税官以及当地有身份的人，莫不在税关前看热闹。划船的事各人在数天以前就早有了准备，分组分帮，各自选出了若干身体结实、手脚伶俐的小伙子，在潭中练习进退。船只的形式，与平常木船大不相同，形体一律又长又狭，两头高高翘起，船身绘着朱红颜色长线，平常时节多搁在河边干燥洞穴里，要用它时，拖下水去。每只船可坐十二个到十八个桨手，一个带头的，一个鼓手，一个锣子，桨手每人持一支短浆，随了鼓声缓促为节拍，把船向前划去。带头的坐在船头上，头上缠裹着红布包头，手上拿两支小令旗，左右挥动，指挥船只的进退。插鼓打锣的，多坐在船只的中部，船一划动便即刻蓬蓬铛铛把锣鼓很单纯的敲打起来，为划桨水手调理下桨节拍。一船快慢既不得不靠鼓声，故每当两船竞赛到剧烈时，鼓声如需鸣，加上两岸人呐喊助威，便使人想起梁红玉老鹤河水战时擂鼓的种种情形。凡是把船划到前面一点的，必可在税关前领赏，一匹红布，一块小银牌，不拘缠挂到船上某一个人头上去，都显出这一船合作努力的光荣。好事的军人，当每次某一只船胜利时，必在水边放些表示胜利庆祝的500响鞭炮。赛船过后，城中的戌军长官，为了与民同乐，增加这个节日的愉快起见，便派士兵把30只绿头长颈大雄鸭，颈脖上缚了红布条子，放入河中，尽善于泅水的军民人等，自由下水追赶鸭子。不拘谁把鸭子捉到，谁就成为这鸭子的主人。于是长潭换了新的花样，水面各处是鸭子，同时各处有追赶鸭子的人。船与船的竞赛，人与鸭子的竞赛，直到天晚方能完事。4 . 文章提及了茶铜人端午日（_）、（_）、赛龙船等习俗。5 . 阅读短文，关注短文中的加点词。（1）理解短文中三个加点词的作用：从一定程度上写出了观看龙舟竞赛的人（_），具体写出了全茶铜人欢度端午节的（_）。（2）短文中的三个加点词“莫不”可以分别替换成哪些不同的表示同一意思的词语？_6 . 在文中用“”画出描写划船时声音洪大、场面壮观的句子。7 . 描写“船与船竞赛”的是第（_）自然段，这部分内容属于（_）（详写 略写）；描写“人与鸭子竞赛”的是第（_）自然段，这部分内容属于（_）（详写略写）。8 . “于是长潭换了新的花样”，众人在水中追赶鸭子的情景是怎样的？请你展开想象，写一写当时长源的“新花样”。_9 . 关于本文的内容，下列说法不正确的一项是（ ）A本文采用有详有略的写法，中心突出，展现了茶铜人同庆端午的淳朴民风B“众人逐鸭”这一部分内容，体现了城中成军长官与民同乐的精神C短文第三自然段花了不少笔墨描写划船前的准备，稍显多余第 3 页 共 3 页