人教部编版四年级上学期语文第6课《蝙蝠和雷达》同步练习（II）卷

人教部编版四年级上学期语文第6课蝙蝠和雷达同步练习（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础达标 (共9题；共61分)1. （8分） 写出与加下划线词语意思相近的词语。科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。_2. （8分） 给下面的多音字组词。 称 chn_chng_chng_禁 jn_jn_撒 s_s_挣 zhng_zhng_3. （12分） 读拼音，写词语。 zoshhrncngmngshuguyc_4. （10分） 成语积累。 使划线字互为反义词。例：横七竖八_、_、_、_划线字是数字。例：一干二净_、_、_、_5. （4分） 选词填空 （1） 持续连续继续 这几天的_高温使很多人中了暑。取得了好成绩，我也不能骄傲，还应该_努力。这几天_下了几场大雨，使旱情得到了缓解。（2） 神奇好奇惊奇 网络世界真是太_了。我带着_的心情，去参观科普展览。他的进步实在太大了，令所有的老师和同学都感到非常_。6. （6分） 填上恰当的关联词。北京的春节_排场，_分外热闹。7. （6分） 在横线上填上恰当的词语，使句子的意思具体_的小猴子_掉进了_的地洞。_的小猴子拉着藤_地爬上了地面。8. （3分） 辨字组词。 鹅_纹_喝_绳_蛾_蚊_揭_蝇_9. （4分） 根据课文内容填一填。 名称不同的态度不同的结局陶罐_铁罐_二、 阅读理解 (共2题；共27分)10. （16分） 阅读下文，回答问题科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。（1） 写出下列词语的近义词。反复_;立刻_;改变_（2） 写出下列词语的反义词。秘密_;清楚_;安全_（3） 造句。一边一边（4） 超声波有什么特点？11. （11分） 阅读短文，回答问题。 提灯笼的小飞虫温暖的夏夜，草丛里多么热闹！有很多小虫在唱歌，还有一闪一闪的小飞虫，提着灯笼在漫游。它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄灭，让你看不到它，它就是萤火虫。它是你想捉到的最可爱的一种虫子。它不咬人，不蜇人，它的光是凉的，并不会烧你的手。萤火虫在地上产卵，刚刚孵出的小萤火虫藏在地下，或是躲在烂木头里。萤火虫有很多种，有一种萤火虫不会飞，还有一种萤火虫特别大，放几个在玻璃瓶里就很亮，可以用来照明。科学家认为，萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫，它们看到发光的飞虫就离开了。多年来，科学家们试图发现萤火虫发光的秘密，他们希望能造出同样柔和的、不烧伤人的光来，为人类照明。（1） 给划线的字选择恰当的解释。 漫游_A满，遍。B水过满，漾出来。C没有限制，没有约束。试图_A用绘画表现出来的形象。B计划。C希望得到，谋取。（2） 萤火虫的光有什么特点？它为什么要发光？ （3） 萤火虫给了科学家怎样的启发？ （4） 概括这篇短文的主要内容。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础达标 (共9题；共61分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 阅读理解 (共2题；共27分)10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、11-3、11-4、