人教统编版四年级上学期语文第11课《蟋蟀的住宅》同步练习（II）卷

人教统编版四年级上学期语文第11课蟋蟀的住宅同步练习（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础达标 (共8题；共66分)1. （6分） 看拼音写汉字。zpo qqngw juxuzh zh选_斜_洞_2. （10分） 连字成词。 安_自独_静喊_急着_叫篮_绳跳_球3. （10分） 读句子，填上合适的关联词_屋子内部没什么布置，_墙壁很光滑。4. （14分） 按笔画写字，填空好学中“学”字共_笔；吃饭中“饭”字共_笔；上网中“网”字共_笔 5. （6分） 写出近义词疲惫_满不在乎_倔强_6. （3分） 把成语补充完整，再按要求作答。 （1） 把下面的四字词语补充完整。 日月_人_人_受_无_（2） 我们要从小养成良好的学习习惯，那将使我们_。 （3） 每年春运期间，各地的火车站总是_。 （4） 光阴似箭，_，转眼间这学期已过去一半了。 7. （5分） 小练笔。观察下列两幅图，写一写你的学校的课间活动是什么样的。 下课了，黄霏霏、淘淘和依依走出教室，来到操场上。黄华华、淘淘和依依在操场上做游戏。下课了，同学们来到操场上，_8. （12分） 阅读课文选段，完成练习。 没了扁担，朱德同志心里很着急，他买来一根毛竹，_，连夜做起了扁担。为了_战士们再藏他的扁担，他就在上面刻了“_”三个大字。（1） 在横线上填上合适的词语。 没了扁担，朱德同志心里很着急，他买来一根毛竹，1，连夜做起了扁担。为了2战士们再藏他的扁担，他就在上面刻了“3”三个大字。 （2） 朱德军长为什么要在扁担上刻上三个大字？ （3） 用“防止”说一句话。 二、 现代文阅读 (共2题；共29分)9. （20分） 课内阅读，回答问题。 蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。 它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。 工作做得很快。蟋蟀钻在土底下干活，如果感到疲劳，他就在未完工的家门口休息一会儿，头朝这外面，触须轻微的摆动。不大一会儿，他又进去继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。（1） 找出第一段中写蟋蟀建造住宅的动作的词：_、_、_、_、_。 （2） “我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。”从这句话，你体会到了什么？ （3） 选择恰当的关联词 A：蟋蟀的出名_由于它的唱歌，_由于它的住宅。 B：_它的工具是那么简单，_人们对它的劳动成果感到惊奇。 C：蟋蟀_自己一点一点挖掘，_肯随遇而安。（4） 写出下列句子的修辞手法。 A：在四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。_B：蟋蟀有特别好的工具吗？没有。_C：每根细丝像蜗牛的触角。_D：那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。_10. （9分） 课外阅读。一只青蛙正在草丛中慢慢地爬着。当你稍一走近，它就猛地一跳，跳到那（飘漂）着浮萍的池塘里。这一跳，足足有它体长的二十倍距离呢！然后，它以最标准的蛙泳姿势，向对岸游过去。啊！青蛙真是跳远健将，游泳的专家。岂止如此，青蛙喜欢唱歌，又是歌唱家。每到黄昏，住在池塘边的青蛙中，有一只老蛙先发出单音的独唱，然后用震音发出一短（呜鸣），接着满池塘的青蛙，都亮开了嗓门，跟着唱起来，形成美妙而神（密秘）的大合唱。青蛙，不仅是歌唱家，还是捕捉害虫的能手，保护农作物的卫士。据统计，一只青蛙每年捕食的害虫约有一万多只。青蛙是有益的动物，怪不得人们对它另眼相看呢。（1） 在文章的括号里选择合适的文字。_（飘漂）着发出一短_（呜鸣）神_（密秘）（2） 将文章分成三段。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础达标 (共8题；共66分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、8-1、8-2、8-3、二、 现代文阅读 (共2题；共29分)9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、