郑州市2020年（春秋版）二年级下册语文园地二练习卷D卷

郑州市2020年（春秋版）二年级下册语文园地二练习卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列句子中加点词语“风雨”的意思与其他三项不同的一项是（ ）A心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。B这场风雨来势猛烈，要做好防洪准备。C这些古代石刻由于风雨的浸蚀，自己已经模糊不清了。D天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里。二、填空题2 . 读拼音，写词语。li fng zu tin li xi wn nun（_）（_）（_）（_）3 . 数字俗语：表示实实在在，不可更改时用（ ）表示做事不考虑周到，干了再说时用（ ）表示一样东西两人平分时用（ ）表示某人干事麻利时用（ ）表示差不多时用（ ）表示某人打小算盘时用（ ）表示归根到底时用（ ）表示把握大时用（ ）表示很不容易时用（ ）表示信心十足时用（ ）表示距离远时用（ ）三、语言表达4 . 结合本单元的课文，想一想，如何评价书里的人物？_5 . 仿照例子，补充句子。1.例：我们像春天一样，来到花园里，来到草地上。我们像_一样，_，_。2.例：我们一起度过这快乐的时光。我们一起_。6 . 请你根据提示的情景，对课文里的两位主人公说一两句话吧！假如卖火柴的小女孩、凡卡来到我们中间（1）你手捧新衣服，对卖火柴的小女孩说：_。（2）你端着热腾腾的饺子，对凡卡说：_。四、现代文阅读课内阅读。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在 挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳， 、 的叶子飘到树妈妈的 。它们都在 了。7 . 根据课文内容，把短文填写完整。8 . 照样子写一写。 衔树枝找松果_。9 . 秋天，还有哪些小动物或植物忙着准备过冬呢？_五、书面表达10 . 我会看图写话。思维提示：仔细看图，图中画的是什么季节？都有谁？他们在干什么？请用几句话写一写。50字左右。词语提示：春天、燕子、柳树、小草、野花、风筝。六、诗词曲鉴赏阅读一株紫丁香，完成练习。踮起脚尖儿，走进安静的小院，我们把一株紫丁香，栽在老师窗前。老师，老师，就让它绿色的枝叶，伸进您的窗口，夜夜和您做伴。老师绿叶在风里沙沙，那是我们给您唱歌，帮您消除一天的疲倦。老师满树盛开的花儿，那是我们的笑脸，感谢您时时把我们挂牵。夜深了，星星困得眨眼，老师，休息吧，让花香飘进您的梦里，那梦啊，准是又香又甜。11 . 文中把“绿叶在风里沙沙”比作（_）；把“盛开的花儿”比作（_）。A我们的笑脸B我们的歌声12 . 孩子们为什么在老师的窗前栽一株紫丁香？说法不正确的是（ ） A让绿色的枝叶给老师遮阴。B让绿叶在风中唱歌为老师消除疲倦。C感谢老师时时把我们挂牵。D让花香伴老师做个好梦。13 . 写一写。这首诗歌表达了“我们”对老师的_之情。人们经常把老师比作_、_。第 4 页 共 4 页