贵阳市2020年语文三年级下册3 荷花练习卷D卷

贵阳市2020年语文三年级下册3 荷花练习卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A荷花的作者是叶圣陶写的。B坚持写日记，写作能力就会迅速提高。C这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。D我们要增强克服困难的信心和方法。二、填空题2 . 在括号里填上恰当的词语。（ ）的大圆盘（ ）的姿势（ ）的花瓣（ ）的公园（ ）的小莲蓬（ ）的荷花3 . 写出下列词语的反义词。渴望（_）坚持（_）郑重（_）4 . 填空题。1鲍雪伊曾经有一只黑色的狗,它叫”（ ）”是一只好狗.2老师教给鲍雪伊一个方法记住“（ ）”字怎么写；“好朋友连续两个月都不会吵架。3鲍雪伊的老师要求鲍雪伊在“（ ）”写信给作家4、柴斯特是一只（ ）。塔克是一只（ ）。5、玛利欧给柴斯特的新家在（ ）。6、玛利欧的爸爸叫（ ）。7我要做好孩子的作者是-。8我要做好孩子的主人公是-。9、狼王梦的作者是。10、狼王梦是一本。5 . 巧辨双胞胎。（比一比，组成词语。）抡（_）竞（_）伦（_）竟（_）欺（_）搏（_）期（_）膊（_）液（_）谐（_）腋（_）楷（_）三、语言表达6 . 按要求写句子。1.美丽的菊花在秋雨里频频点头。（写拟人句）_2.难道世界上还有比这更好听的声音吗？（改陈述句）_3.铜钟挂在大青树的枝干上。（扩写句子，至少两处）_四、现代文阅读阅读与理解。黄山奇松（节选）黄山最妙的观松处，当然是曾被徐霞客称为“黄山绝胜处”的玉屏楼了。楼前悬崖上有“迎客”“陪客”“送客”三大名松。迎客松姿态优美，枝干遒劲，（ ）饱经风霜，（ ）仍然郁郁苍苍，充满生机。它有一丛青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，热情地欢迎宾客的到来。如今，这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表，（ ）整个黄山的象征了。陪客松正对玉屏楼，如同一个绿色的巨人站在那儿，陪同游人观赏美丽的黄山风光。送客松姿态独特，枝干盘曲，游人把它比作“天然盆景”。它向山下伸出长长的“手臂”，好像在跟游客依依不舍地告别。7 . 选择合适的关联词填入文中括号内。即使也虽然却乃至甚至8 . 联系上下文解释下列词语。饱经风霜：_依依不舍：_9 . 选文是结构，主要写了黄山的三大名松：、。课内阅读荷花已经开了不少。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦。10 . 照样子写一写：挨挨挤挤（至少写四个） _11 . 第一自然段中第（_）句描写荷叶。这句话中，写荷叶颜色的词语是（_），写荷叶形态的词语是（_），写荷叶多而密的词语是（_）。作者细致观察了（_）种白荷花开放的姿势。12 . 用“有的有的有的”写一句话。_13 . 读句子，选择理解正确的将序号填在括号里。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。（ ）A能把这一池荷花画下来的画家可真了不起。B这“一大幅活的画”是大自然的杰作，大自然才是了不起的画家。14 . 读句子，选择理解正确的将序号填在括号里。我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。（ ）A“我”穿着白衣裳，变成了一朵荷花，站在阳光里。B看着这一池美丽的荷花，“我”陶醉了，觉得自己也变成了一朵荷花和自然融为一体，进入到美妙的荷花世界中去了。五、信息匹配15 . 给加点字选择正确的解释。冒：A透出，往上升B顶着，不顾C鲁莽；轻率D冒充他假冒警察上门，企图骗走小孩。（_）乡里人家的烟囱里冒出袅袅炊烟。（_）同学们冒着大雨上学。（_）王明做事太草率了，总是冒冒失失的。（_）六、连线题16 . 请你把花与对应的美称连起来吧！花中皇后杜鹃花中之王兰花花中君子月季花中西施牡丹17 . 把比喻恰当的用线连起来。1金色的草地 a.像一面镜子2海面平静得 b像美丽的大花坛3一棵棵榕树 c像松软的地毯第 5 页 共 5 页