贵州省2020年（春秋版）二年级上册期末考试语文试卷（五）D卷

贵州省2020年（春秋版）二年级上册期末考试语文试卷（五）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 我会照样子写一写。1.吓（虾）他（_）吗（_）2.木+子=（李）才+门=（_）（_）+（_）=（_）3.(飘)-（风）=（票）爸-（_）=（_）（_）-（_）=（_）4.古对（今）左对（_）（_）对（_）5.一（册）书一（_）小桥一（_）队旗6.游来游去（_）来（_）去（_）来（_）去7.蹦跳蹦蹦跳跳平安_许多_8.我们一边唱歌一边跳舞。_一边_一边_。2 . 将下列古诗句补充完整。（8分)四海皆春春不老，_。人固有一死，或_，或_。却看妻子愁何在，_。朱熹在舰书有感中揭示读书能使人保持知识、思想的先进的名句是: _？_少壮不努力, _。九州生气恃风雷，_。_，青春作伴好还乡。问渠那得清如许？_。3 . 照样子，写词语。例：（飞）来（飞）去（_）来（_）去（_）来（_）去（_）来（_）去（_）来（_）去4 . 读拼音，写词语。yng wng hn j zhu wn xio xn yy（_）（_）（_）（_）5 . 比一比，组词语。径（_）寒（_）赠（_）盖（_）残（_）经（_）赛（_）增（_）糕（_）戏（_）二、语言表达6 . 按要求完成句子练习。1因为王五肯让奶奶给他换衣服，所以得到了一个宝葫芦。（用加点的词造句）_2他们大概一定是从围墙的破损处钻进来的。（修改病句）_3孩子们的欢笑使花园增添了春意。（改变词序，不改变句意）_4冬天是个魔术师。（用相同的修辞手法写句子）_三、现代文阅读现代文阅读剥豆一天,我与儿子相对坐着剥豌豆，当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时，儿子忽地离位新拿一个瓷碗放在自己面前，将瓷盆朝我面前推推。看他碗里粒粒可数的豆，我问：“想比赛？”“对”。儿子眼动手剥，利索地回答。“可这不公平，我盆里已不少了，你才刚开始。”我说着顺手抓一把豆想放在他碗里。“不，”他按住我的手：“就这样，我才能试出自己的速度。”一些喜悦悄悄在我心里散开。一时,原本很随意的家务劳动有了节奏，只见手起豆落，母子皆敛声息语。“让儿子赢，使他以后对自己多一些自信。”如是想，手不知不觉就慢了下来，俯拾豆的机会稍停一下。“在外面竞争是靠实力。谁会让你？让他知道，失败成功皆是常事。”剥豆的速度分明快了。小儿手不停，眼却时时在两个容器中穿梭。见他如此投入，我心生怜爱：学校的考试名次，够他累的了剥豆的动作不觉中又缓了下来。“不要给孩子虚假的胜利。”节奏自然又紧了许多。一大袋豌豆很快剥光。一盆一碗、一大一小不同的容器难以比较，凭常识，我知道儿子肯定输了，正想淡化结果，他却极认真地新拿来了碗，先将他的豆倒进去，正好满一碗，然后又用同样的碗来量我的豆，也是一碗，只是凸出了，像隆起的土丘。“你赢了。”他朝我笑笑，很轻松，全没有剥豆时的认真和执著。“是平局。我本来有底子。”我纠正他。“我少，我就是输。”没有赌气，没有沮丧，儿子认真和我争。脸上仍是那如山泉般清澈的笑容。细想起来，自己瞻前顾后，小心翼翼，实在是多余了。7 . 文中划线句说“一些喜悦悄悄在我心里散开”，作者“喜”的是_。8 . 文中母亲剥豆的速度时快时慢，请用自己的话分别说明母亲剥豆速度快与慢的原因（每条不超过18个字）。答:慢下来的原因是：_快起来的原因是：_9 . 儿子的性格特征表现得十分鲜明,其中最突出的两点是_10 . 本文的主旨可从多角度去领悟，请就你感受最深的一点，用自己的话概括出来。答:本文告诉我们：_阅读妈妈买回来两个石榴（li）。我发现石榴并不好看。一层粗（c）糙（co）的黄皮，土里土气的，在它的上面还有一个裂（li）口，像咧（li）着嘴（zu）在傻（sh）笑。我不明白这儿怎么会有一个裂口。妈妈告诉我，那是石榴开花的地方。我打开石榴的黄皮，啊！里面全是水晶珠子似的非常美丽的籽（z）儿。它们挤得紧紧的，长得满满的，真是好看极了。那一粒粒籽儿吃在嘴里，甜（tin）甜的，酸（sun）酸的，真是味道好极了！我和妹妹都说石榴好吃。妈妈对我们说：“石榴不仅籽儿好吃，它的皮还有用呢！它是一种专门治拉肚子的中药。”吃着石榴，想一想妈妈的话，我懂（dn）得了，看事物可不能只看外表。11 . 结合上下文，理解“粗糙”的意思。粗糙：_12 . 根据短文内容填空。石榴不好看是因为：_石榴好看是因为：_石榴有用是因为：_13 . 读读文中划“”的句子，说说有写得好在哪里。_14 . 生活中，你还能举出“看事物可不能只看外表”的例子吗？试着举一个例子。_四、信息匹配15 . 请帮小猪找气球。五、书面表达16 . 看图写话。提示：图上都有谁？小女孩在干什么？她说了什么？第 5 页 共 5 页