西宁市2020年（春秋版）语文五年级上册第一单元检测卷D卷

西宁市2020年（春秋版）语文五年级上册第一单元检测卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . “佼”字的读音可能与下列哪个字的读音相似或相同？（ ）A休B饺C往D他2 . 下列加点字的解释错误的一项是（ ）A比翼而飞(较量)B风景名胜(优美)C众星拱月(环绕)D乌云密布(分布)3 . 下列词语中，用来替换“小丽家的陈设朴素大方，给人一种舒适的感觉”中“舒适”一词最恰当的一项是（ ）A舒畅B舒服C舒展D舒缓选择正确的义项填在题后的括号内。4 . “看道边李树多子折枝”，“折枝”原因是（ ）A路边人摘李子时折断了树枝B李子结的果子实在太多，把树枝压断了C李子树结的果子太多，营养不良，树枝就折断了D李子结的果子多，压弯了树枝5 . “诸儿竞走取之”，下列词语中的“走”与句中“走”意思相同的一项是（ ）A走街串巷B走投无路C奔走相告D一走了之6 . “树在道边而多子，此必苦李”，王戎这样说是因为（ ）A他认为，路上行人来来往往，如果长在路边的李子是甜的，早就被人摘光了。B他通过仔细观察李子的颜色，发现没有成熟，没有成熟的李子当然是苦的。C他认为李子树上果实结的多，每个果子分摊的营养就少，自然就会苦。D他不喜欢吃李子，看小朋友竞相摘李子，故意这么说的，恰巧说对了。7 . 下列故事中主人公不是小孩子的一项是（ ）A孔融让梨B黄香温席C悬梁刺股D凿壁借光二、填空题8 . 补充下列成语，然后根据句子的意思选填词语。随_所_杯水_山_岭始料_自如生机_（1）比喻力量微小，无济于事。_（2）形容有旺盛的生命力。_（3）想要干什么就干什么，一切随着自己的意思。_9 . 根据情景写诗句。（1）我们坐着竹筏荡漾在漓江上，观赏桂林的山水，真可谓“_，_”。（2）清幽的夜晚，望着门前平静的湖水，一轮圆月倒映其中，我不禁想起刘禹锡的诗句“_，_”。（3）我生长在农村，每到四五月间，是农村最繁忙的时候，正如翁卷说“_，_ ” 。10 . 根据课文内容填空。（1）“细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。”这句话中写葫芦叶颜色的词语是_，写花颜色的词语是_，写葫芦藤样子的词语是_。（2）那人种的葫芦原来长得好不好？你从哪里看出来的？_。11 . 按课文内容填空。1.我们看着石头像（ ）一样射出，又像（ ）一样（ ），觉得很（ ），很（ ）。2. 我拾起一块（ ）的小石头，把它扔了出去。（ ），石头砸在了老奶奶家的（ ）上。3.因为老奶奶觉得“我”是一个（ ）的好孩子，所以她要写“我为你骄傲”。12 . 读拼音，写字词。(1)毛主席说：“qin x（ ）使人进步，jio o（ ）使人落后，我们每一个普通劳动者要lo（ ）记。(2)烦躁和fn n（ ）都会wi（ ）及健康zhung（ ）况，因此，选择一种方法转y（ ）。例如，去sn（ ）林中走走，听听qun（ ）水声，或者对着jng（ ）子大笑等。让我们愉快地生cn（ ）在当下。三、现代文阅读阅读。人脑用多了会笨吗常常能听到这样一种说法：“人的脑子用多了，会死掉许多细胞”、“人脑多用了会笨”，这种说法是没有科学道理的。事实上，人的肌体的各个部位，几乎都是越用越健康，脑子也是一样。让我们先来看一个数据：经科学家研究证明，人的大脑皮层，大约有140亿个神经细胞，也叫神经元。这么多数量的脑细胞，对一个人的一生来说，足够足够了。有人计算过，如果一个人活到100岁的话，经常运用的脑神经细胞只不过10多亿个，还有80%90%的脑细胞没动用。所以，根本不会有什么“脑子多用会笨”的事情。“生命在于运动”，这是生物界的一个普遍规律。人的机体，用则灵，不用则衰；脑子用得勤的人，肯定聪明。因为这些勤于用脑的人，脑血管经常处于舒展的状态，脑神经细胞会得到很好的保养，从而使大脑更加发达，避免了大脑的早衰。相反，那些懒于用脑思考的人，由于大脑受到的信息刺激比较少，甚至没有，大脑很可能就会早衰。这跟一架机器一样，搁在那里不用就要生锈，经常运转就很润滑。外国就有过这样的研究，科学家观察了一定数量的2070岁的人，发现长期从事脑力劳动的人，到了60岁时仍能保持敏捷的思维能力，而在那些终日无所事事、得过且过的懒人当中，大脑早衰者的比例大大高于前者。除了懂得脑子多用只会聪明、不会笨的道理以外，我们还应该了解“多用脑、可防老”的道理。这对老年人来讲尤为重要。我们常说，大脑是人体的司令部，如果大脑迟钝了，身体各器官的生理功能当然也不会旺盛。所以，保持大脑的活力，就能促进其他机体、器官保持活力；大脑如早衰，也会影响其他机体器官的早衰。老年人的健康状况，往往是生理、心理、环境等因素互相影响的结果，老年人保持着勤于用脑的好习惯，就会有一种很好的心理状态，可以使自己的生活、精神充满活力。“勤于用脑，延缓衰老”，这个道理是很科学的。老年人如此，何况我们青少年呢？让我们大家养成勤于用脑的良好习惯吧。13 . 写出下面词语的反义词。舒展（_）敏捷（_）14 . 文中画“”的句子运用的说明方法有_、和_，充分有力地说明了_。15 . 文中画波浪线的句子运用了作比较的说明方法，意在向我们说明一个道理：_。16 . 短文第自然段主要讲的是_17 . 读了这篇短文，联系学习或生活实际，你想说些什么？_18 . 课外阅读。窗前的红气球戈里亚病了,躺在床上一动也不动。他得的是传染病,医生规定,谁也不准来看望他。戈里亚呆呆地望着窗户。可是,从三楼能望到什么呢?除了天空以外,什么也看不见了。真没意思。突然,戈里亚看到一个红气球升了上来,在他的房间的窗户前停住了。气球停了一会儿,开始动了起来,一上一下,一上一下。这是怎么回事?戈里亚仔细一看,原来球上画了一张笑脸。这下戈里亚猜出来了,准是米萨想出来的主意。戈里亚的心情一下子好了许多。他好像看见米萨正拽着气球的绳子,卡佳一定紧挨着米萨,其他同学也都站在那儿,说说笑笑。窗前的红气球,还在欢快地跳动着。戈里亚望着那张逗人的“笑脸”,高兴地笑了。(1)戈里亚躺在床上时的心情是（ ）的。轻快孤单高兴(2)戈里亚看到红气球后想到了什么?他好像看到了什么?用“”画出相关语句。(3)为什么戈里亚望着那张逗人的“笑脸”,高兴地笑了?(4)假如你的红气球也会飘到戈里亚的窗前,你想在上面写些什么?画些什么?四、信息匹配19 . 请选择正确的解释。1、收拾：A、整顿，整理 B、修理 C、整治 D、消灭，杀死(1)、猎人会来收拾你的。（ ）(2)、这间屋子的东西该收拾一下了。（ ）2、温和：A、气候不冷不热 B、性情、态度、言语不粗暴。(1)、我的性情十分温和。（ ）(2)、广东气候温和，适宜农作物生长。（ ）3、光：A、 完了，没有 B、景象 C、光线（1）月光柔和地照射着大地。 （ ）（2）眼前是一片灿烂的春光。 （ ）（3）他把身上的钱都花光了。 （ ） 4、透：A、液体光线等渗透，穿透；B、显露。C、达到饱满的、充分的程度；D、透彻；（1）是啊，是啊，天气坏透了！（ ）（2）太阳所在的地方，黄中透出红来，色彩十分艳丽。（ ）（3）早晨的阳光透过树梢照着五光十色的画檐。（ ）20 . 选词填空。遮挡淹没覆盖1.不久，铁栅栏也被洪水（_）了，他们只好转移。2.林中树木茂盛，像一把把大伞为我们（_）阳光。3.冬季，浓重的冰雪（_）着北方的大地。五、书面表达21 . 第七单元：我参与我快乐，我体验我成长。要求：组织一次体验活动，可以当一回盲人、聋哑人、残疾人，也可以做一天老师，当一回家，参加一次文体活动或社区活动把自己的经历和感受写出来，与大家交流。第 6 页 共 6 页