西宁市2019-2020年度语文三年级下册第三单元基础卷D卷

西宁市2019-2020年度语文三年级下册第三单元基础卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列四组词语中加点字的意思相同的一组是（ ）A慰藉狼藉B觅食寻觅C断绝绝境D屏息屏风二、填空题2 . 走进语境写词语。b yn q fnqin x jn shn bio l r y jio t sh d1.老师经常（_）地对我们说，长大后要做一个（_）、（_）、（_）的人。zhi qun pi hui bo yun2.李叔叔近来买了不少（_），他说看准了不要（_），跌了也不要（_），要有种b q b no（_）的精神。3 . 给句子中加点的词语换个说法,意思不变。（1）河北省赵县的洨河上,有一座世界闻名的石拱桥。（_）（2）栏板上雕刻着精美的图案。（_）（3）这种设计,在建桥史上是一个创举。（_）（4）赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干,是我国宝贵的历史文化遗产。 （_）（_）4 . 在括号里填上合适的词语1.（ ）的小院2.（ ）的小花3.（ ）的枝叶4.（ ）的紫丁香5 . 拓展联想写诗句。（1）我和妈妈游西湖，感受到西湖晴天和雨天的不同美景，这让我想到两句古诗：“_，_。”（2）在皓月银辉之下，洞庭山愈显青翠，洞庭水愈显清澈，山水浑然一体，望去如同一只精致的银盘里，放了一颗小巧玲珑的青螺，十分惹人喜爱。我会用两句古诗来描绘：“_，_。”6 . 按要求填空。1.郭：部首（ ）旁，第四笔是（ ），组词（ ）。2.娟：部首（ ）旁，共（ ）笔，第六笔是（ ）。3.“谅”是（ ）结构，偏旁是（ ），组词为（ ）。7 . 多音字组词。挣 zhn（_）zhng（_）难nn（_） nn （_）三、语言表达8 . 语言实践。一花一草总关情。同学们我们生活在大自然的怀抱中，我们离不开花鸟虫鱼的陪伴，我们的一举一动影响着动植物的生长。可是，生活中有很多不和谐的现象，如：乱砍伐树木，随意践踏草坪等现象，如果你看到这种现象，你会如何劝阻他们的行为？你还能写出关于保护大自然的标语吗？_9 . 照样子写句子。(1)我之所以避着廉将军，为的是我们赵国呀!(用加点词造句)_(2)秦王被逼得没法，只好敲了一下缶。(改为双重否定句)_(3)我看秦王没有诚意，就把和氏壁送回赵国去。(改为反问句)_(4)秦王我都不怕，会怕廉将军吗?(改为陈述句)_四、现代文阅读阅读下文，回答问题愿望与成功之间1864年，美国南北战争结束了。一位叫马维尔的法国记者去采访林肯，他们有这么一段对话。记者：据我所知，上两届总统都曾想过废除黑奴制度，解放黑奴宣言也早已草就，可是他们都没拿起笔签署它。他们是不是想把这一伟业留下来，给您成就英名？林肯：可能有这个意思吧。不过如果他们知道拿起笔需要的仅是一点勇气，我想他们一定非常懊丧。1914年，林肯去世50年后，马维尔在林肯致朋友一封信中找到了答案，在这封信里林肯谈到幼年时的一段经历。“我父亲在西雅图有一处农场，上面有许多石头，正因为如此，父亲才以比较低的价格买下它。有一天，母亲建议把上面的石头搬走，父亲说，_可以搬走的话，主人_不会卖给我们了。它们是一座座小山头，都与大山连着。有一年，父亲去城里买马，母亲带我们在农场里劳动。母亲说，让我们把碍事的东西搬走好吗？于是，我们开始挖那一块块石头，不长时间，就把它们给弄走了。_它们并不是父亲想象的山头，_一块块孤伶伶的石块，_往下挖一英尺，_可以把它们晃动。”林肯在信的末尾说，有些事情一些人之所以不去做，只是他们认为不可能。其实，有许多不可能，只存在于人的想象之中。读到这封信的时候，马维尔已是76岁的老人，就是在这一年，他正式下决心学习汉语。据说1922年，他在广州采访时，是以流利的汉语与孙中山对话的。10 . 文中的“英名”的意思是_。与它意思相近的词语有：_。11 . 把下列词语填入文中的横线上，排列顺序正确的一组是（ ）A因为就如果就只要所以B只要就因为而是如果就C如果就因为而是只要就D因为所以只要就如果就12 . “可能有这个意思吧。不过如果他们知道拿起笔需要的仅是一点勇气，我想他们一定非常懊丧。”马维尔在1864年就听到的这段话却到1914年才弄明白意思。读了短文，你明白这段话的意思了吗？请在下面写出你对这段话的理解。 _13 . 林肯曾经说：“有些事情一些人之所以不去做，只是他们认为不可能。其实，有许多不可能，只存在于人的想象之中。”你曾经认为你生命中不可能的事情是什么？读了这个故事之后，你又是怎样看待这个“不可能”的？把你的想法写在下面。_14 . 按照这篇短文提供的信息，请推算出马维尔采访孙中山时是多少岁，并用一段话写清楚你的推算过程和结果。可以结合算式说明呦！ _15 . 文章的题目是“愿望与成功之间”，读了文章后，你知道愿望与成功之间是什么吗？请在下面写出你的看法。_16 . 假如可以穿越时空，你最想和文中提到的哪个人物交谈？把你想跟他（她）说的话写在下面。_课内阅读。这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。17 . 从文中找出下列词语的近义词。美丽（_）结实（_）18 . 文中画横线的句子，所起的作用是（ ）。A点明中心B引出下文C承上启下19 . 本段描写了种形态的龙。在文中用波浪线画出来。五、信息匹配20 . 请用“_”画出括号里的正确音节。1我死后，也学外公将眼睛角（jio ju）膜捐赠给失明的人，让他们重（chng zhng）见天日。2我拨（b b）开草一看，原来青草下边藏（zng cng）着满满一层小花。21 . 选择关联词填空。尽管还是如果就因为所以虽然但是1.（_）太阳离地球太远了，（_）我们看上去只有一个盘子那么大。2.（_）它这样机灵，（_）难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。3.（_）不立刻抢救，这个小姑娘（_）会因为休克和流血过多而死去。4.太阳（_）离我们很远很远，（_）它和我们的关系非常密切。22 . 写出括号里不正确的字。穿（带戴）传（播潘）（绽淀）放（洼佳）节夜（暮幕）推（测侧）（清精）力（族旅）游眼（镜境）恼（努怒）（诚城）实（刮乱）风_23 . 在运用正确的词语下面画“_”。（1）太阳是个（老实忠实）的向导，它在天空给你指点方向。（2）春天像个（害怕害羞）的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。（3）这棵柏树成了天坛公园一处（美好美丽）的风景。（4）我的办法得到了大家的（赞美赞赏）。六、书面表达24 . 作文。学生在过去感知春天的基础上细心观察，并展开想象，突出对春天一些现象的发现，将自己的发现写下来。第 6 页 共 6 页