福州市2019-2020学年语文二年级下册素质测试卷3（课文12~18）练习卷D卷

福州市2019-2020学年语文二年级下册素质测试卷3（课文1218）练习卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列句子中不能突出“我们家的男子汉”的“男子汉”风格的一项是（ ）A他吃饭吃得很好，量很多，范围很广什么都要吃。B他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧。C后来，他会自个儿拿着五个汽水瓶和一元钱到门口小店换橘子水了。他是一定要自己去的。假如有人不放心，跟在他后面，他便停下脚步不走了：“你回去，回去嘛！”D挨打时，他总是说：“不痛，不痛。”甚至哈哈大笑起来，很响亮很长久的笑，两颗很大的泪珠便在他光滑饱满的脸颊上滚落下来。二、填空题2 . 形近字组词秧（_）锻（_）番（_）勃（_）殃（_）缎（_）翻（_）脖（_）3 . 填空（1），收篙停棹坐船中。（2），溪上青青草。（3），白发谁家翁媪？（4）“清平乐”是，我还知道这些词牌名：、。（5）读了本课三首古诗词，我体会到了。4 . 把下列词语补充完整。（_）的翅膀（_）地游来游去（_）的水花（_）的小灯笼（_）的假山（_）的太阳三、语言表达5 . 按要求写句子。1老师请这几个同学轮流坐到我的座位上。（缩句）_2养羊人补好了羊圈。（改为“被”字句和“把”字句）_3河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。（用加点词造句）_6 . 你想,四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗?(1)请你说说这句话想要表达的真正的意思。_(2)这句话运用了哪种修辞手法?_四、现代文阅读阅读文段，完成练习。（药品名称）通用名称：清凉油（汉语拼音） Qnlin Yu（成分）薄荷脑、薄荷油、樟脑油、桉油、丁香油、桂皮油、氨水。（性状）本品为淡黄色软膏，气芳香，对皮肤有清凉刺激感，40以上融化。（功能主治）清凉散热，醒脑提神，止痒止痛。用于中暑引起的头痛、晕车、蚊虫叮咬等。（规格）每盒3克。（用法用量）外用，需要时涂于太阳穴或患处。（不良反应）尚不明确。（禁忌）尚不明确。（注意事项）1.眼睛及皮肤破损处禁用。2.本品为外用药，不可内服。3.如使用后出现皮肤瘙痒、红肿等过敏性症状，必须尽快用水清洗，必要时请咨询医生。4.对本品过敏者禁用。5.儿童必须在成人监护下使用。6.药品性状发生改变时禁止使用。7.请将此药放在儿童不能接触的地方。（贮藏）密闭，置阴凉处。(不超过20)（包装）铁盒包装，3克/盒。（有效期）36个月。7 . 根据说明书要求，判断下列说法是否正确，对的打“”，错的打“”。(1)清凉油主要成分有薄荷脑、薄荷油、樟脑油、桉油等，因此清凉油为微黄色的透明液体。（_）(2)晕车时可涂抹清凉油在太阳穴处。（_）(3)本品必须放于冰箱内贮藏。（_）(4)丁丁于2017年5月12日买了一盒清凉油，这盒清凉油的有效期就是到2020年5月12日。（_）8 . 夏天，6岁的小明被虫叮咬，他便学着妈妈的样子，独自用清凉油涂在痒处。过了一阵后，他发现涂抹处通红一片，即刻加大用量，把周围红肿处全部涂上清凉油。请根据说明书来说明小明的做法是否正确。_五、信息匹配9 . 选字组词。完玩（_）耍（_）游戏做（_）（_）成（_）具（_）全10 . 读句子,给加点的多音字选择正确的读音,打“”1. 顾客把一卷(jun jun)布料放到桌上。2. 顾客夹(ji ji)起布料就要走。3. 把我那棉袄里的棉花拽掉,改成夹(ji ji)袄。4. 我可不耐烦把新衣服藏(cng zng)在箱子里六、书面表达11 . 我会写话。发挥想象，如果你是设计师，让你设计一种自己喜欢的房屋。你想设计什么样的房屋呢？你设计的房屋有什么特点？请你简单介绍一下。七、判断题12 . 判断下面的说法是否正确，对的画“”，错的画“”。（1）“将我连这活棺材一齐烧掉”里的“活棺材”指的是“我”死后要睡的棺材。（_）（2）十六年前的回忆是李大钊的女儿李星华写的，回忆了李大钊被捕前、被捕时、被害后的几件事情。（_）（3）为人民服务是一篇阐明道理的议论文。（_）（4）何其芳目睹了周总理一夜的工作情景，激动万分，心中有千言万语想向人倾诉。（_）八、排序题13 . 我给句子排排队。（_）丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。（_）桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。（_）她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自已的五个孩子已经够他受的了”（_）她发现西蒙已经死了，两个孩子睡得又香又甜。（_）她想起了生病的女邻居，猛地推开门走了进去。（_）她用头巾裹住孩子，把他们抱出了屋。（_）她脸色苍白，神色激动。九、书写14 . 拼得准，写得棒。第 5 页 共 5 页