石家庄市2020年（春秋版）语文四年级上册第二单元复习与检测卷D卷

石家庄市2020年（春秋版）语文四年级上册第二单元复习与检测卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列句中加点词语运用正确的一项是（ ）A小朋友们的精彩表演受到了观众的礼赞。B与人交往要站在对方的立场上，身临其境地为对方着想，不能只顾自己。C要预防水土流失，就得杞人忧天，先做好山坡地保护措施。D一方水土养一方人，潇湘之地，山水环绕，涌现出一大批伟人将士。2 . 下面句子没有使用比喻修辞方法的一项是（ ）A这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的，这是才长大的。B被惊动了的小虾像生了气似的，会立即向安静的角落蹦去。C从葡萄架的空隙里漏下的阳光，洒落在水面上，像许多大大小小的圆镜。3 . 选择正确的读音澄清碧绿（chngdng） 嘁嘁喳喳（zh ch）证券(qun jun) 馈赠（gu ku）二、填空题4 . 看拼音，写词语，把字写工整。bn zhng nio y m q xng ti ho b xing gn（_）（_）（_）（_）（_）mio hu g zi ch dn din jng zh b（_）（_）（_）（_）5 . 根据课文内容填空。（1）大海啊！哪一颗星_？哪一朵花_？哪一次我的_，没有_你？（2）白桦是_著名诗人_的抒情诗，诗中的白桦有一种_之美，它是_的象征。（3）通过这两个单元的学习，我知道了猫的性格实在有些古怪：它_；满月的小猫，_；还知道了母鸡_；还知道白鹅“_”的声调，“_”的步态和“_”的吃相。这些可爱的动物，是我们的好朋友。6 . 我会填。歪歪（_）（_）搡搡（_）的脊背（_）的鸟窝笑（_）蓬（_）7 . 比一比，再组词。宫（_）晃（_）蛙（_）扔（_）官（_）显（_）蛙（_）仍（_）三、语言表达8 . 按要求写句子1树叶落下来。（把句子写具体，至少要扩两个地方）_2难道科学家的实验没有获得成功吗？（改变句子的说法，但意思不变。）_3古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。(缩句)_4早晨，从山坡上，从坪坎里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。（用加点的词语写一句话）_5一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞，狂欢。（仿写拟人句）_读句子，完成后面的练习。热闹了好一阵的石榴花渐渐地谢了，树上结出了一个个小石榴。9 . 下列对句子中“热闹”的理解正确的一项是（ ）A(景象)繁盛活跃。B使场面活跃，精神愉快。10 . 回忆课文，文中是如何描写石榴花的“热闹”的？_四、现代文阅读课外阅读郁金香王国太子湾在一个阳光明媚的春日里,我和妈妈一起去被誉有“郁金香王国”的太子湾去游玩。来到公园大门,只见两旁都是苍翠挺拔、郁郁葱葱的树木,似乎它们能把天空给遮起来。道路两旁,四周,全被鲜花簇拥着。走进太子湾的中心,周围满是郁金香,红的,粉的,黄的,橙的颜色各异,千姿百态。从远处望去,仿佛这些郁金香是一支庞大的军队,它们站在一块肥沃的土地上,整整齐齐地排着队伍。一株株郁金香在风妈妈的怀抱中摇曳,仿佛在给大自然跳着优美的舞蹈。郁金香上,蝴蝶,蜜蜂,全都聚拢了,似乎在享受着春天带给它们的希望。还可以观赏两旁的樱花树。樱花,小而洁白,它们张着一张张粉扑扑的小脸,微笑着。一阵微风吹过,樱花的花瓣就随风飘落下来,飘在你的头发上,飘进你的袖管里这种感觉还真别有一番诗意呢!穿过小径,映入眼帘的是一片绿茵茵的草坪。草坪上,还有三处“生态角”。令我印象最深的就是名为“文化之旅”生态角。这是一个由植物、水平台、水景等组合成的休闲式庭院,给人一种自然、舒适的欧陆风情的体验:在芭蕉树树叶的衬托下,洁白的护栏显得格外引人注目。在护栏前面的地面上,铺着浅棕色的地板。地面上,放着一张玻璃茶几,上面还放着一只晶莹剔透的玻璃鱼缸,在阳光的照射下,玻璃鱼缸显得格外漂亮。茶几两旁放着两张天蓝色的躺椅,前方的花坛中植满了奇花异草。这种庭院,在我看来简直就是人间天堂了!时间一分一秒地过去了,我们的行程即将结束,但在我的记忆中,永不消失的是我对这次愉快的郁金香文化之旅的感受。11 . “它们”指什么,填在括号里。(1)它们能把天空给遮起来。（ ）(2)它们站在一块肥沃的土地上,整整齐齐地排着队伍。（ ）(3)似乎在享受着春天带给它们的希望。（ ）12 . 短文是按变化描述的,重点描写了太子湾的、,其中“人间天堂”指。13 . “这种感觉还真别有一番诗意呢”的意思是 （ ）A. 在美的地方和美相遇,自己的思想情感、情绪被自然凝聚的美所陶醉,浮想联翩B. 另有一份美好,用来赞赏他人的文采或美好的景象14 . “时间一分一秒地过去了”是时间描写,表现（ ）A. 作者游览十分快乐B. 时间在快乐中不知不觉过去课文理解。为了弄清楚这个问题，一百多年前，科学家做了一次试验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。科学家又做了两次试验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。15 . 科学家一共做了_次不同的实验，一次是_，一次是_，第三次是_。16 . 通过实验，科学家得出的结论是_。雷达的研制成功是受到了_的启发。五、书面表达17 . 习作万芳园。（25分）题目：的我要求：（1）用一个词概括自己某个方面的特点，写在题目的横线上。 （2）选择一两件最能表现这个特点的事例，有条理地写下来。做到内容具体，语言通顺。第 5 页 共 5 页