海口市2019版语文五年级下册2 祖父的园子练习卷（二）D卷

海口市2019版语文五年级下册2 祖父的园子练习卷（二）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 照样子写词语。例：静悄悄1红_笑_例：听得更有劲2吃得_说得_二、语言表达2 . 按要求写句子。1普罗米修斯为人类造福有什么错？(改为陈述句)_2普罗米修斯拿取火种（_）为了自己，（_）为了人类。(在括号里填上恰当的关联词)3普罗米修斯日夜遭受着风吹雨淋的痛苦，他不向宙斯屈服。(改成转折关系的句子)_4普罗米修斯肯定决不会归还火种。(修改病句)_三、现代文阅读3 . 陶行知的故事这是教育家陶行知当小学校长时发生的一件事。一次,一位叫王友的学生用泥块砸自己班上的一位男生,陶校长发现后当即制止他,并要他放学时到校长室去。放学后,陶行知来到校长室,王友已经等在门口了。一见面,陶行知掏出一块糖递给他,说:“这是奖给你的,因为你按时到办公室,而我却迟到了。”王友疑惑地接过糖。随即,陶行知又掏出一块糖放到他手里,说:“这块糖也是奖给你的,因为在我不让你打人时你立即就住手了。”王友更惊异了,眼睛瞪得大大的。接着,陶行知又掏出第三块糖塞到他手里,说:“我调查过了,你用泥块砸那位男生,是因为他欺负女生。你砸他,说明你很正直善良,很有正义感,应该奖励你!”王友感动极了,他流着泪后悔地说:“陶校长,你打我两下吧!我错了,我砸的不是坏人,而是我的同学呀”陶行知满意地笑了,他随即掏出第四块糖塞到他手里,说:“为你正确地认识自己的错误再奖一块糖。好了,我的糖用完了。我看,我们的谈话也结束吧!”说完,拍拍王友的肩,把他送出了校长室。1.从文中找出下列词语的近义词,写在括号里。阻止（ ）惊讶（ ）2.用文中的四个词语概括王友接受糖果时的表情、感情的变化。（ ）（ ）（ ）（ ）3.阅读短文,填空。(1)陶校长奖励了王友四块糖果,奖第一块糖果的原因是,奖第二块糖果的原因是,奖第三块糖果的原因是,奖第四块糖果的原因是。(2)王友走出校长室后,心里会想:。4.读了这个小故事,你喜欢陶校长这种教育学生的方法吗?为什么?课内阅读。祖父整天都在园子里，我也跟着他在里面，祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。祖父种小白菜的时候，我就跟在后边，用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平。哪里会溜得准，不过是东一脚西一脚地瞎闹，有时不但没有把菜种盖上，反而把它踢飞了。祖父铲地，我也铲地，因为我太小，拿不动锄头，祖父就把锄头杆拔下来，让我单拿着那个锄头的“头”来铲。其实哪里是铲，不过是伏在地上，用锄头乱钩一阵。我认不得哪个是苗，哪个是草，往往把韭菜当作野草割掉，把狗尾草当作谷穗留着。4 . 阅读选段，联系全文，用准确的词语填空。（_）的园子（_）的祖父（_）的“我”（_）的童年5 . 用“”画出第二自然段的中心句。6 . 选段共介绍了“我”在园子里_、_、_、_四件事，其中_这件事写得最详细。四、信息匹配7 . 用“”给加点字选择正确的读音。1.这本书上记载（zi zi），他经常去外国表演节目，她载（zi zi）歌载（zi zi）舞起来是非常迷人的。2.你天天这样学习到很晚，不觉得累（li li）吗？知识要靠我们平时的积累（li li）。8 . 把下列每组词中不是同一类的用“”画出来。（1）桂花西红柿菊花荷花蔷薇（2）蜻蜓蝈蝈儿蚂蚱蛐蛐儿鸽子（3）自行车卡车轿车摩托车公共汽车五、书面表达9 . 习作训练。下面是关于读书的几则名言，相信你也有类似的感受，请你选择读过的一本好书(一本杂志、一张报纸、一篇文章)，谈谈你的心得体会和受到的教益。材料：书犹药也，善读可以医愚。读一本好书，就是和许多高尚的人说话。读书使人避恶，读书使人向善，读书使人聪慧，读书使人高尚。书籍是人类进步的阶梯。第 4 页 共 4 页