杭州市2020版语文五年级上册第六单元课内阅读训练卷D卷

杭州市2020版语文五年级上册第六单元课内阅读训练卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 读课文，下列说法不正确的一项是（ ）A课文是围绕“那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方”一句来写的。B课文是按“总一分一总”的结构叙述的。C课文表达了作者对西沙群岛的热爱之情和对祖国的热爱之情。D西沙群岛的海水一片蔚蓝，十分美丽。二、填空题2 . 词语积累练习。(1)先把下列词语补充完整，再按要求写词语。高山深（ ）名门（ ）（ ）攀（ ）越（ ）（ ）（ ）一算（ ）先（ ）后赞叹（ ）（ ）理解画“_”词语的意思，再仿写几个。_ _ _(2)写几个描写环境恶劣的词语：_、_、_、_。3 . 积累填空。(1)寂寞嫦娥舒广袖，_。忽报人间曾伏虎，_。(2)生命苦短，只是美德能_。4 . 先解释加点词语意思，再写出诗句的意思。篱落疏疏一径深， 树头花落未成阴。 篱落：_径：_诗句意思：_三、语言表达图中都有哪些动物，它们在做什么，有什么特点？蚂蚁运芝麻前面爸，后面妈， 推的推，拉的拉， 车上一粒，小芝麻。5 . 图中一共有（ ）只蚂蚁。A3B4C5D66 . 它们在干什么？（ ）A帮妈妈做家务B准备过冬的粮食7 . 蚂蚁的小车上放的是什么？（ ）A大米B芝麻C花生四、现代文阅读8 . 课外阅读。放青蛙星期五下午，小丽、小刚和小文一起走在放学回家的路上，看见一个老爷爷在路边卖青蛙，盆里只剩一只青蛙了。小刚想：“青蛙是有益的动物，我们得保护它。”于是，他掏出自己的零花钱买下了这只青蛙，对伙伴们说：“我们到郊外把它放了吧。”他们来到郊外的池塘边，小刚在池塘边蹲下，双手小心翼翼地捧着青蛙说：“小青蛙，去找你的伙伴吧，去找你的家吧！”小青蛙一下子就蹦进了池塘里，欢快地游来游去。一只青蛙在碧绿的荷叶上欢快地唱着，好像在说：“谢谢你们，小朋友，你们放了我的伙伴，我们会把庄稼保护得更好。”【小题1】请在文中找出和下面的解释意思相符的词语。(1)形容谨慎小心，一点不敢疏忽。（_）(2)形容很留恋，十分舍不得。（_）【小题2】请用“_”画出描写小刚心理活动的句子。【小题3】读了这篇文章，我明白了（ ）。A要保护伙伴B要保护有益的动物。阅读短文,完成练习。临别时,萧伯纳对小姑娘说:“别忘了回去告诉你妈妈,就说今天同你玩的是世界有名的大作家萧伯纳。”他暗想:当小姑娘知道跟自己玩的是一位世界大文豪时,一定会（ ）。可是,（ ）的是,小姑娘竟学着萧伯纳的口吻说道:“请你回去后告诉你妈妈,就说今天同你玩的是苏联小姑娘娜塔莎。”萧伯纳听了,不觉（ ）。他马上意识到刚才太自夸了。事后,萧伯纳深有感触地说:“一个人不论取得多大成就,都不能自夸。对任何人,都应该平等相待,永远谦虚。这就是那位小姑娘给我的教育。她是我的老师。”9 . 按照原文填空。10 . 大作家是指_,小姑娘是指_。11 . 在文中画出体现萧伯纳自夸的一句话。12 . 萧伯纳为什么把小姑娘当成自己的老师?_五、信息匹配13 . 给加点的字选择合适的解释。（酸）A.化学上称能在水溶液中产生氢离子的物质；B.像醋的气味或味道；C悲痛，伤心；D.讥讽读书人的迂腐；A微痛无力。(1)忙碌了一天，她感到腰酸背痛。（_）(2)这种苹果有点酸。（_）(3)我鼻子一酸，攥着钱跑了出去（_）（陷）A.掉进，坠入，沉下；B.凹进；C.设计害人；D.被攻破，被占领。(4)这个阵地固若金汤，从来没有失陷过。（_）(5)母亲脸色苍白，两眼深陷，好似得了一场大病。（_）(6)一不小心，老牛就陷入泥潭中去了。（_）(7)岳飞被奸臣秦桧陷害，进了大狱。（_）六、书面表达14 . 作文。我们身边有许多熟悉的人，他们身上都有各自的特点。这次习作就来写一个你觉得最有特点的人。先想一想打算写谁，并通过一两件事情把他的特别之处展现出来。第 4 页 共 4 页