广西壮族自治区2019版语文三年级下册5 守株待兔预习练习卷D卷

广西壮族自治区2019版语文三年级下册5 守株待兔预习练习卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、语言表达1 . 深入理解课文，感悟文中哲理。（1）“有得钟者，欲负而走，则钟大不可负。以椎毁之，钟铿然有音。恐人闻之而夺己也，遽掩其耳。”这则寓言告诉我们的道理是：_（2）“或日：以子之矛，陷子之盾，何如？，其人弗能应也。，联系上下文，这句话告诉我们一个事实：_2 . 联系译文，写出下列句子的意思。(1)蝉高居悲呜，饮露，不知螳螂在其后也。_(2)此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之患也。_3 . 按要求完成句子练习。（1）莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”对我这样如饥似渴阅读的少年来说，它的功用是不言而喻的。（照样子，引用名言写句子）_（2）我只想，大半因为它有好听的声音吧。但是一般的蝎子都没有这么好听的声音，也许这里边的蝎子与一般的不同。（用心理描写的方法写句子）_（3）她比以往任何时候都更加特别痛恨上学。（修改病句）_（4）为是其智弗若与？曰：非然也。用自己的话说说句子的意思。_这句话运用了_的修辞手法。“为是其智弗若与？”我们要读出_的语气，“曰：非然也”要读出_的语气。用自己的话说说“弗若之”的原因。_4 . 读一读，把句子的意思写下来。(1)昔我往矣，杨柳依依。_(2)何当金络脑，快走踏清秋。_(3)（伯牙鼓琴，）志在流水，钟子期同：“善哉，洋洋兮若江河！”_第 2 页 共 2 页