山西省2019-2020学年语文六年级下册小升初专题训练11 阅读理解D卷

山西省2019-2020学年语文六年级下册小升初专题训练11 阅读理解D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读阅读短文。前两天我坐火车出差，一路看着窗外荒凉的冬日风景，听着咣当咣当的车轮声，实在是无聊透顶。我想找个同行的旅客，聊聊天，打发时间。首先把目光落在了对面的小伙子身上，年龄相仿，应该有共同语言。我正在考虑用什么话来开头，只见那小伙子打开随身带的电脑包，取出笔记本，放在腿上开始上网。于是耳朵里传来了QQ的提示音，原来人家有人聊天。左边是个美女，一直侧脸向窗外看着，虽然咱不贪图什么艳遇，但是如果有一个佳人旅途相伴，聊聊天，也是很不错的。我整理一下自己的衣服，清了清嗓子，用尽量绅士一些的语调说:“你好，是不是没来过这里，见你一直在欣赏外面的景色啊?”话音落下，美女却丝毫没有反应。仔细一瞧，人家秀发遮掩的耳朵里耷拉下一条黑线来，原来在静静地听音乐，把整个车厢里的人都排斥在外。我灰头土脸地苦笑一下，扭头看斜对面的那个大爷。大爷穿着非常朴素，慈祥的面容，一看就是个实在人，使我想起了我的父亲。大爷似乎觉察到我的目光一直盯着他，马上把手提包抱在怀里，把头埋下去，身子向我相反的方向扭了扭。我颇为尴尬，使劲咽了一口唾沫，站起身来。我穿过车厢，走到了两节车厢的接头处。看见一个中年人在那里抽烟。我凑过去，掏出一支烟来，赔着笑说:“车厢里禁止抽烟，憋坏了，也过来抽一口。大哥，借个火。”中年人犹豫了一下，掏出打火机递过来。我在火车的晃荡中把烟点着，吸了一口，把打火机还给他，说:“谢谢啊，大哥这是去哪?”中年人把还剩下一大截的烟掐灭，说了声:“你接着抽，我回座位了。”我正呆滞在那里，一个八九岁的阳光男孩出现在眼前，“叔叔，请问您，高大笔直的树就是白杨树吗?”1 . 根据条件为小说取标题：以事件命题：_以事物或地点为题_2 . 第段画线部分的内容属于小说三要素中的_，其作用不正确的是（_）A表现了“我”无聊透顶的心境B为后面的情节制造悬念。C引出下文“我”找同行者聊天的情节。D渲染列车上所见所闻的单调乏味。3 . 段，“我”想与人聊天四次未能如愿，请把“我”遇挫后的“反应”填在横线上。第一次：失望；第二次：_；第三次：尴尬；第四次：_。4 . 第段中年人的言行传递给我们的信息是_。5 . 小说结尾十分巧妙，下面说法不正确的有（ ）A小男孩的年少无知反衬出其他人的成熟稳重。B小男孩的主动交流与前文他人的表现形成对比。C戛然而止，意味深长，给人回味和思考的空间。D富有戏剧性，引发我们对人际交流问题的思考。6 . 如果你在现实生活中遇到上面小说中主人公类似的情况，会怎么做？为什么？_第 2 页 共 2 页