太原市2020版语文四年级上册期末课外阅读专项训练卷11D卷

太原市2020版语文四年级上册期末课外阅读专项训练卷11D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读1 . 蝙蝠和雷达选段（20分）蝙蝠是在夜里飞行的，（ ）能捕捉飞蛾和蚊子；（ ）无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，（ ）一根极细的电线，它（ ）能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？为了弄清楚这个问题，一百多年前，科学家做了一次试验。在一间房子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系（x j）着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙(mn mn)上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着（zho zhe）。科学家又做了两次试验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。（1）按课文内容在（ ）里填上正确的词。 （4分）（2）在括号里选择正确的读音，画横线。（3分） （3）写出下列词语的反义词。（3分）灵巧（ ）清楚（ ）漆黑（ ）（4）第二自然段中的“这个问题”指什么问题？ （2分）（5）“他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。”“他们”指，“它”指。（4分）（6）科学家一共做了几次试验？得到的结论是什么？ （4分）2 . 阅读选文，回答问题。井冈山的早晨一个晴朗的秋天的早晨，我在井冈山的茨坪宾馆的窗前，眺望对面那些幽暗环抱的山峰。其中，有一个峰顶，最先被透过山外青山而照射过来的一道朝阳的光辉照红了。它先是微红的，然后渐红了，殷红了，然后像一朵燃烧的火焰似的火红了，深红了，以至赤红了，以至像一朵迎向天空、含苞未放的荷花紫红了，赭红了，红得耀眼，红得美丽。一转眼，太阳已升上来了。那红色的峰顶也变为翠绿色的峰顶。只见翠绿的群峰环抱着茨坪和黎明。一切被照彻。井冈山上的太阳，比哪儿都更光亮、明净。（1）读文章填“红”字。井冈山的一个峰顶，先是（ ）的，然后（ ）了，（ ）了，然后像（ ）了，（ ）了，以至（ ）了，以至像（ ）了，（ ）了，红得（ ），红得（ ）。（2）根据句子写出词语。从高处远望。（3）本文的中心句子是？阅读选段，回答问题。我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。“我们沙地里，/潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚”啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。3 . 下面的词语是什么意思？（1）素：（2）先前：（3）如许：（4）希奇：4 . 闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，说明（ ）。A闰土有许多心事。B闰土知识丰富，见多识广。C闰土心情复杂，难以理解。D闰土思维怪异，与正常人不一样。5 . 写出下列词语的反义词。新鲜危险6 . “他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空”这话的意思是（ ）。A鲁迅家的墙很高。B他们的家长管得很严，不许他们出去玩。C说明他们不能广泛接触社会，见识很少。D说明他们视力不好，只能看见高墙上的四角的天空。7 . 这段话表达了作者怎样的思想感情？（对的画“”，错的画“”）（1）对闰土见多识广，知识丰富的赞叹。（ ）（2）表达了“我”对农村生活的向往之情。（ ）（3）表达了“我”对闰土生活的忌妒之情。（ ）（4）表达了“我”对深宅大院里的生活的厌倦。 （ ）阅读短文，回答问题。我喜欢露珠，我赞美它。每年夏秋之际，我喜欢早起在野外散步。此时残月如钩，晨星闪烁，绿柳和庄稼低语，晨风吹来，格外清爽。星光慢慢退去，火红的太阳撩开它的面纱。在万道霞光中呈现了一个美妙的、崭新的世界。看！那无边的绿叶上，闪动着无数晶莹的珍珠，一颗、两颗、千颗啊！像夜空璀璨的繁星；像碧波上撒满了的宝石；又像千百万闪光的眼睛。啊！露珠，这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁（哺育培育）婴儿一样滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。它不像暴风雨那样（夸奖炫耀）自己的威力，不像冰雹那样对一切残酷无情。它把短暂的一生献给树木、庄稼而对它们却无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，伏在桌边灯下夜以继日地工作，把全部心血洒在我们的心田上。我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它，露珠精神将永远在我心头闪动。8 . 用“”选出文中括号里恰当的词语。9 . 文中画“_”的部分把露珠比作_、_、_，我觉得这样写的好处是_。10 . 最后一个自然段和前面哪句话呼应？请找出来写在下面的横线上。_11 . 作者通过本文赞美了露珠_的精神。作者由露珠联想到老师，我还能由露珠联想到_，因为_。读短文，完成练习。云的本领真大，它会变出各种样子。看，有时变成一匹白马，有时变成一只小狗，有时变成一朵小花，有时变成一个大蘑菇，有时变成一座大雪山，有时又变成一只小花鹿。可真有意思！12 . 短文共有_句话。13 . 天上的云会变成什么？请用横线在文中画出来。14 . 我知道天上的云还会变成_和_。第 4 页 共 4 页