太原市2019-2020年度语文六年级下册课内古诗词专项训练（二）D卷

太原市2019-2020年度语文六年级下册课内古诗词专项训练（二）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 把下面诗句补充完整。（1）小荷才露尖尖角，_。（2）停车坐爱枫林晚，_。（3）不知细叶谁裁出？_。（4）等闲识得东风面，_。（5）不识庐山真面目，_。2 . 开发大西北，我们实现了退耕还林，退耕还草的绿色战略，可以料想，不久的将来，古人吟唱的“_，_，_”的良好生态环境必将在大西北重现。（用敕勒川中的诗句填写）3 . 解释带点的词语的意思，并写出诗句的意思。（1）千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。曈曈：_。 桃：_。诗句的意思：_（2）清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。雨纷纷：_。断魂：_。诗句的意思：_（3）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。独：_。佳节：_。诗句的意思：_4 . 根据对古诗的理解填空。(1)望洞庭作者是_朝诗人_，在诗中， “和”字解释为_，“潭面”是指_；“青螺” 是指_。诗中的“镜”、“白银盘”和“青螺”分别比喻_、_和_。（2）根据意思写诗句。那月下洞庭湖里苍翠的青山，从远处看，就好像是在白银盘里盛放着一枚青螺。_。5 . “_”是啊，不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗？二、语言表达6 . 按要求填空。1.读书是非常有益的。你能写出两句关于读书的名言警句吗？（1）_（2）_2、写一句话，至少用上两个拟声词。_3、同学们都知道老师的工作是崇高、美好的，请你也用一句名言或诗句来赞美敬爱的老师。_。7 . 解释下列诗句。1黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。_2遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。_三、诗词曲鉴赏阅读短文，完成练习。四时田园杂兴（其三十一）昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。8 . 四时田园杂兴是宋代诗人_退居家乡后写的一组大型的田园诗，共六十首，描写农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和_的生活，同时也反映了农民遭受的剥削以及_。这是其中的一首，描写农村_中的一个场景。9 . “村庄儿女各当家”的作用是_，承首句_，日夜辛劳，各担其责，启_句儿童也力所能及地在桑树荫下学习种瓜，赞颂了农民勤劳（热爱劳动）的优良品质，体现了家庭的_。诗中，家庭成员各自承担家务劳动，男耕女织，儿童则学习种瓜，家庭内部关系和谐。10 . 诗中写了哪些人物？他们分别在干什么？ _11 . 诗歌一、二两句写了什么内容？请用简洁的语言加以概括。_12 . 诗歌三、四两句写儿童天真可爱的目的是什么？_课内阅读。宿新市徐公店宋，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，。13 . 将横线上的内容补充完整。14 . 宿新市徐公店是由_首诗歌构成的一组诗，这里选取的是其中一首。新市：_。15 . “儿童急走追黄蝶”中的两个动词分别是_和_，意思是_，将儿童的_的神态和心理刻画得惟妙惟肖，跃然纸上。16 . 这首诗表达了诗人怎样的感情？_阅读短文，完成练习。寒食唐韩翊春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。17 . 这是一首_诗。寒食节禁火，然而受宠的宦官们，却得到皇帝特赐的火烛，享有特权。18 . 诗歌前两句用、两字点明仲春景色；后两句用、点明享受特权的对象。19 . 简单分析诗歌暗寓讽喻的特色。_20 . 今天人们用此诗中的_渲染春天的美丽景色。21 . 诗歌首联当中“无处不”可不可以改为“处处都”？为什么？_第 4 页 共 4 页