四年级上册语文一课一练-6《蝙蝠和雷达》D卷

四年级上册语文一课一练-6蝙蝠和雷达D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共30分)1. （1分） 看拼音写词语 gu ltin ytu nioch l_wi yo rozhng nngchng qing_2. （1分） 把汉字与它的音节连一连。si_藤cu_错tn_赛nn_衔xin_腊l_缝fn_弄3. （1分） (2020四上通榆期末) 正确拼读，规范书写 xinghuikubijymoshngshnzhng_hunxingjingyngxibtuxingmqu_4. （4分） 看拼音写词语。 bin fb zhub kimn ru_lng dngcng yingfng iyng png_5. （4分） 在横线上填上恰当的关联词语。 我们_没有见过面，我和妈妈_接到过您的问候。今天，我们中国孩子_生活在和平环境中，_世界并不太平。_战争给人们带来了无穷的灾难，_全世界人民都反对战争。6. （5分） 根据课文神州谣内容连一连。 7. （14分） 阅读下文，回答问题。 万里长城中国万里长城是世界上修建时间最长、工程量最大的国家军事性防御工程，凝聚着我们祖先的血汗和智慧，是中华民族的象征和骄傲。雄伟的万里长城是中国古代人民创造的世界奇迹之一，也是人类文明史上的一座丰碑。根据历史记载，从战国以来，有20多个诸侯国和封建王朝修筑过长城。最早是楚国，为防御北方游牧民族或敌国，开始营建长城，随后，齐、燕、魏、赵、秦等国基于相同的目的也开始修筑自己的长城。秦统一六国后，秦始皇派著名大将蒙恬北伐匈奴，把各国长城连起来，西起临洮，东至辽东，绵延万余里，遂称万里长城，这就是“万里长城”名字的由来。但今天我们所见到的主要是明长城。秦长城只有遗迹残存。秦始皇为了修筑长城动用了30万人，创造了人类建筑史上的奇迹。长城的修建客观上起到了（停止防止）匈奴南侵，保护中原经济文化发展的积极作用。孙中山先生曾评价：“始皇虽无道，而长城之有功于后世，实与大禹治水等。”汉代继续对长城进行修建。从文帝到宣帝，修成了一条西起大宛贰师城，东至黑龙江北岸，全长近10000千米的长城，古丝绸之路有一半的路程就沿着这条长城，是历史上最长的长城。到了明代，为了防御鞑靼、瓦剌族的侵扰，从没（间断间隔）过长城的修建，从洪武至万历年间，其间经过20次大规模的修建，筑起了一条西起甘肃的嘉峪关，东至辽东虎山，全长6350千米的边墙。_。现在经过（精心细心）开发修复，山海关、居庸关、八达岭、司马台、慕田峪、嘉峪关等处已成为驰名中外的旅游胜地。我们登高远眺，古战场的金戈铁马似乎就在眼前。如今，长城与埃及的金字塔、罗马的斗兽场、意大利的比萨斜塔等一起，被誉为世界七大奇迹。长城是中华民族古老文化的智慧结晶，象征着中华民族的血脉相承和民族精神。（1） 选择文中括号里恰当的词语。 （停止防止）_匈奴南侵 从没_（间断间隔）过经过_（精心细心）开发修复（2） 第2自然段是围绕哪句话来写的？请你用波浪线画出来。 （3） 第5自然段的开头应该是哪句话？请你把序号填在文中的横线上。 _。现在经过（精心细心）开发修复，山海关、居庸关、八达岭、司马台、慕田峪、嘉峪关等处已成为驰名中外的旅游胜地。A . 长城有极高的旅游观光价值B . 长城有极高的历史文化意义C . 长城有极高的旅游观光价值和历史文化意义（4） 万里长城名字的由来是什么？用“_”画出相关语句。 （5） 从“秦始皇为了修筑长城动用了30万人，创造了人类建筑史上的奇迹”中的数字，你体会到了什么？ （6） 万里长城给你留下了怎样的印象？请你结合图片，围绕一个意思写一段话。 万里长城多么_啊！第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、