哈尔滨市2020年语文五年级下册第一单元测试卷D卷

哈尔滨市2020年语文五年级下册第一单元测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面与“保护眼睛”无关的广告语是（ ）A科学用眼，精彩无限B美丽世界，用心呵护C美丽新视界，健康新生活D爱眼爱生活，健康心相约2 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛。B这时天快晚了，一轮红日逐渐慢慢地落了下去。C他如果要是来了，我的计划就完了。D我并不细看，不过马马虎虎答应承认下来就是了。3 . 将下面的句子插入文段中，最恰当的位置是（ ）说时迟，那时快，小孩儿突然伸出右手，用大拇指和食指将它夹住。蜻蜓飞累了，停在树枝上休息。此时此刻的蜻蜓全身放松，警惕性低。它也顾不上身边有个庞然大物，威胁着它的生命。淘气的小孩儿蹑手蹑脚地接近它。蜻蜒拼命挣扎，但为时已晚，它已经成了孩童手中的“俘虏”。A之间B之间C之间D之间4 . 下列加点字读音全部正确的一项是（ ）A蚂蚱（zh）分割（g）萌发（mng）B白昼（zhu）幼稚（zh）涟漪（y）C撩动（lio）华侨（qio）狰狞（nng）D眷恋（jun）渺小（mio）闲逛（kung）5 . 与“山衔落日浸寒漪”使用了相同的修辞方法的诗句是（ ）。A飞流直下三千尺B露似真珠月似弓C梅雪争春未肯降D横看成岭侧成峰6 . 大章鱼有几个心脏？ （ ）A1B2C3D47 . 下面几个运用修辞手法的句子有毛病的是（ ）。A面对风暴的欺凌，松柏挺胸不屈，杨柳弯腰逢迎，江河寂然无语，高山昂然抗争。B鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子跟轻风流水应和着。C天上的云千姿百态，变化多端。一会儿像骏马奔驰在辽阔的草原，一会儿像画儿清新秀丽，一会儿像老人背着釆药竹篓走天涯，一会儿像驯羊偎依主人觅食物，一会儿像少女羞红脸儿D在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女。8 . 下面句子中，划线词语运用不当的一项是（ ）A夏天的夜，天空中繁星闪烁，不可胜数。B听了黄老师的讲解，我恍然大悟，原来这道题如此简单。C你到了国外，可不能乐此不疲，忘记养育你的故土啊！D在风雪中观赏梅花，雪与梅相映成趣，让人流连忘返。9 . 下面句子括号中填入的词语最恰当的是哪一项？（ ）一节课上，语文老师很认真地向我们班“小博士”张伟同学请教一个气象问题。她这种（ ）的精神，值得我们学习。A不耻下问B谦虚谨慎C虚怀若谷D敏而好学10 . 下列加点字注音全部正确的一项是（ ）。A昼夜（zhu）蚌壳（bn）幼稚（zh）涟漪（y）B手绢（jun）明晃晃（hun）倭瓜（w）逛街（un）C玷污（din）腮边（si）提供（n）篝火（u）D无垠（yn）渺小（mio）割草（）秉性（bn）11 . 词语全对的一组是（ ）。A固执信奉辨论膘肥体壮鹅黄嫩绿B糟塌捐赠凯旋与世常辞风声鹤唳C企图栖息僵硬梦寐以求响彻云宵D款待惩罚敬佩坚韧不拔一曝十寒12 . 蜜蜂嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球。（ ）A比喻B拟人C夸张13 . 下列诗句作者不是杜牧的一项是：（ ）A停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。B借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。C路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。D远上寒山石径斜，白云生处有人家。14 . 读句子,选出正确的理解。“铁牛是被水冲走的，我还叫水把它们送回来。” （ ）A水很听话，可以叫它把铁牛送回来。B水既然能把铁牛冲走，就可以用水的力量把铁牛弄回来。15 . “湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。”中的“和”是_，“镜”指的是_。（ ）A相安、和谐的意思；一面铜镜B连词，跟“同”相同；洞庭湖的湖面C相安、和谐的意思；洞庭湖的湖面16 . 下列诗句中运用夸张的修辞手法的一项是（ ）。A牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。B青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。C三万里河东入海，五千仞岳上摩天。D故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。17 . 下列句子没有语病的是（ ）。A尽管明天下雨，我们还是去爬山。B我们应该正确地运用和理解所学过的词语。C看到桃花心木树形优美，高大而笔直。D飞离地球.遨游太空是中华民族很久以来的梦想。18 . 下列说法，错误的是（ ）A蚊香广告中“默默无蚊”的正确写法是“默默无闻”。B陆游的诗句“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”写出了失望而后见到希望的心情。C三月兰花盆里装，十二月腊梅雪里藏。D“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”是济南大明湖的对联。19 . 下列诗句朗读节奏划分错误的一项是（ ）A爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。B独/在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。C遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。二、填空题20 . 在节日城，人们思念远方的家人，常常引用九月九日忆山东兄弟中的，。21 . 根据诗意写出相应诗句。（1）雨后的晴天，风和日丽，雨水蒸发得无影无踪。小溪的河槽水流上涨，岸边丛生绿油油的野草，盛开着绚丽的野花。_（2）一个牧童躺在柳荫下，睡梦正甜。而那头牛只管埋头吃草，越走越远，直吃到柳林西面。_三、语言表达22 . 李明说话有点结巴，小刚经常嘲笑他，严重伤害了李明的自尊心。如果让你说服教育小刚，你会怎么说？小刚听了你的话，又会说些什么？_四、现代文阅读23 . 课外阅读。自由与生命8月的一天下午，天气暖洋洋的，一群小孩在十分卖力地捕捉那些色彩斑斓的蝴蝶，我不由自主地想起童年时代发生的一件印象很深的事情，而那件事发生后，我这种兴致就被抛得无影无踪了。_我家在林子边上，每当日落黄昏，便有一群美洲画眉鸟来到林间歇息和歌唱。那歌声美妙绝伦，没有一件人间的乐器能奏出那么优美的曲调来。我当机立断，决心捕获一只小画眉，放到我的笼子里，让它为我一人歌唱。果然，我成功了。它先是拍打着翅膀，在笼中飞来扑去，十分恐惧。但后来它安静下来，承认了这个新家。站在笼子前，聆听我的小音乐家美妙的歌唱，我感到万分高兴，真是喜从天降。 我把鸟笼放到我家后院。第二天，它那慈爱的妈妈口含食物飞到了笼子跟前。画眉妈妈让小画眉把食物一口一口地吞咽下去。当然，画眉妈妈知道这样比我来喂它的孩子要好得多。看来，这是件皆大欢喜的好事情。 接下来的一天早晨，我去看我的小俘虏在干什么，发现它无声无息地躺在笼子底层，已经死了。我对此迷惑不解，不知发生了什么事。我想，我的小鸟不是已得到了精心的照料吗？ 那时，正逢著名的鸟类学家阿瑟威利来看望家父，在我家小住。我把小可怜儿那可怕的厄运告诉了他。听后，他作了精辟的解释：“当一只雌美洲画眉发现它的孩子被关进笼子后，就一定要喂小画眉足以致死的毒莓，它似乎坚信孩子死了总比活着做囚徒好些。”我听了，大吃一惊。从此以后，我再也不捕捉任何活物来关进笼子里。因为任何生物都有对自由生活的追求，而这种追求无疑是值得肯定的。 1联系上下文理解词语意思。 喜从天降：_皆大欢喜：_2文中画横线的句子在短文中具有_的作用。句中“那件事”是指_，根本原因是_。“这种兴致”是指_。3阅读第二、三自然段，“我”为什么要捕获一只小画眉放到笼子里？请你评价一下“我”的这种做法。_4“我”为什么“再也不捕捉任何活物来关进笼子里”？_5读了这篇短文，你有什么想法？现在依然有人捕鸟，请你对他们说几句话。_6你能引用一句名言来说说自由与生命的关系吗？ _五、文言文阅读文言文阅读叶公子高好龙，钩以写龙，凿以写龙，屋室雕文以写龙。于是天龙闻而下之，窥头于牖（yu，窗），施尾于堂。叶公见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。24 . “弃而还走”中“还”的意思是：_。25 . 翻译文中画线句子：_。26 . 这个故事讲的是_成语。27 . 这个成语的含义是：_。六、信息匹配28 . 选出下面句子中加点字“截”的正确解释。截：A割断，弄断。B量词，段。C阻拦。D到期停止。（1）截（_）止到发稿时间，防洪士兵们已经成功阻截（_）了又一次的洪峰。（2）切割机把这根钢筋截（_）成了好几截（_）。29 . 用“”画出每组中加点字读音有误的一个。（1）杭州（hn）绸缎（cu）榜样（bn）明媚（mi）（2）宴会（yn）喧闹（xun）识别（s）恢复（hu）（3）凝望（nng）紫色（z）吼叫（hu）据说（j）（4）宋朝（sn）躲开（du）熏黑（xn）笨重（bn）七、书面表达30 . 写作自拟题目写一个人，要以一件事来表现你要写的这个人的某一方面个性或者品质，注意把语句写通顺，事情写具体，还要按顺序写出这个人的外貌特点。八、书写31 . 看拼音写词语。hu j bo f xun b q zhjin yu tn k j l lng zhng第 7 页 共 7 页