青海省2019-2020学年二年级上册期末测试语文试卷（四）C卷

青海省2019-2020学年二年级上册期末测试语文试卷（四）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 看拼音，写汉字，再组词。mn（_）_（_）_yun（_）_（_）_zi（_）_（_）_ln（_）_（_）_2 . 辨字组词。状（_）洋（_）池（_）清（_）挂（_）壮（_）样（_）他（_）请（_）洼（_）3 . 给句子横线处加上标点符号。1.明天星期六，我可以到外婆家玩啦_2.明天星期六，我们到外婆家玩吧_3.明天星期六，我们不到外婆家玩吗_4 . 在横线上填上合适的词坚持_ _纯朴优良_维持_ _纯洁优秀_保持_ _纯熟优质_5 . 我会填。（1）先把下列成语补充完整，再分成两类运（ ）帷幄全力以（ ）集（ ）成裘草木（ ）兵_（2）在括号里填上合适的词语二、语言表达6 . 仔细观察例句，并进行仿写。(1)例：石头从哪里来的？本来就有的呗！_(2)例：这是一块巨大的石头。这是一块巨大的石头，七八个小朋友张开双臂手拉手，也没法把它围起来。河里的水很清。_三、现代文阅读阅读理解故都的秋郁达夫北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的点缀。像花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉。扫街的在树影下一阵扫后，灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹，看起来既觉得细腻，又觉得清闲，潜意识下并且还觉得有点儿落寞，古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想，大约也就在这些深沉的地方。秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产；因为北平处处全长着树，屋子又低，所以无论在什么地方，都听得见它们的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才听得到的。这秋蝉的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一样，简直像是家家户户都养在家里的家虫。还有秋雨哩，北方的秋雨也似乎比南方的下得奇，下得有味，下得像样。在灰沉沉的天底下，忽而来一阵凉风，便息列索落地下起雨来了。一层雨过，云渐渐地卷向了西去，天又晴了，太阳又露出脸来了；著者很厚的青布单衣或夹袄的都市闲人，咬着烟管，在雨后的斜桥影里，上桥头树底下去一立，遇见熟人，便会用了缓慢悠闲的声调，微叹着互答着的说： “唉，天可真凉了-”（这“了”字念得很高，拖得很长。）“可不是么？一层秋雨一层凉了！”北方人念“阵”字，总老像是“层”字，平平仄仄起来，这念错的岐韵，倒来得正好。（选自记忆乡愁人民日报出版社）7 . 前两段属于_描写，描写了_季的_和_A8 . 北国的秋的特点是（ ）。（多选）A清静B细腻C悲凉9 . 对下列几个句子中，描写幽静的方式判断正确的一项是（ ）蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。（王籍入若耶溪）随风潜入夜，润物细无声。（杜甫春夜喜雨）花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。这秋蝉的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一样，简直像是家家户户都养在家里的家虫。A和相似，和相似B和相似，和相似C和相似，和相似10 . 写秋蝉就“像是家家户户都养在家里的家虫”的意图是什么？_11 . 作者描绘了“故都的秋”的几幅图画？分别是什么？请简要概括A_四、信息匹配12 . 用“”画去下列词语中的错别字,并将正确的汉字填在括号里。隧便（ ）恩会（ ）嵩拜（ ）奏数（ ）吹佛（ ）疲卷（ ）千细（ ）恨迹（ ）莲逢（ ）饱涨（ ）破列（ ）停址（ ）13 . 给带点字选择正确读音，打“”。张牙舞爪（zhu zho）即兴（j j）妥帖（ti ti）翻箱倒柜（do do）霎（sh ch）时间掺杂（cn chn）五、书面表达14 . 看图写话。仔细看看上面的童话作品的插图，猜猜这部童话可能写了什么。六、判断题15 . 根据课文内容判断，对的打“”，错的打“”1雪孩子中采用拟人的修辞手法将雪孩子当成人来写。（_）2敕勒歌是北朝民歌。（_）3“风吹草低见牛羊”中的“见”字读“jin”。（_）4“危楼高百尺”中的“危”是“高”的意思。（_）第 5 页 共 5 页