陕西省2019版语文四年级上册期末课外阅读专项训练卷4C卷

陕西省2019版语文四年级上册期末课外阅读专项训练卷4C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读阅读下文，回答问题树枝和数根明朗的夏天，一棵树的绿叶，对着微风这样自我赞美道：“山谷里，谁找得到比我还美的景色？假如没有我们，树木能这样秀丽壮观吗？老实说，我们夸耀自己，不算是什么罪过吧！难道不是我们给路人遮荫歇凉？难道不是我们引来姑娘在树下跳舞？每当日出日落时，夜莺就在我们中间歇唱。就说你微风自己吧，不也总爱穿行在我们中间，和我们一起玩儿吗？”“最好，你再加上一句：真还多亏了我们。”一个谦和的声音从地下对树叶说。“谁敢如此无礼，竟说出这种大话？你们是什么东西？竟敢跟我们争个高低？”满树叶子嘁嘁喳喳地说。“我们就是埋在地下，见不到阳光的根。靠着我们，你们才枝繁叶茂，欣欣向荣。不过请你们不要忘记，你们和我们的命运是紧紧连在一起的，一旦根须缺水，树木完蛋了，你们树叶也一起完蛋了。”1 . 读句子，填上合适的关联词。_我们根完蛋了，你们叶也_完蛋了。_有了我们树叶，_树木才能秀丽壮观。2 . 选择合适的义项，把序号填在句末的横线上。光： A、光线 B、一点不剩 C、露着 D、只，单你别看这些枝条长得粗壮，其实它光吸收营养，不结果实。_我们就是埋在地下，见不到阳光的根。_不一会儿，这盘菜就被我吃光了。_李明光着脚站在门前的草地上。_3 . 树根和树叶相比，谁更重要，为什么？_我是一棵蒲公英我是一棵蒲公英。我的妈妈是大地和土壤。我的茎嫩嫩的、绿绿的，在土壤妈妈的怀抱里快活地吸着奶汁，高兴地生长着。花儿是金黄的，像一朵小小的菊花，又像一棵小巧玲珑的向日葵。我的叶子绿绿的，细细的，是二月的风伯伯裁剪出来的。我家住在田野的一角。那里，有我许多的朋友。我的兄弟姐妹可多啦。有碧蓝的玲铛似的婆婆纳，有白色的、米粒大的荠菜花，还有小小的、金黄色的野菊花。田边、地头、墙角上都有我的伙伴。过了几个月后，我们长大了，就要飞往祖国各地去了。临行那一天，土壤妈妈（ ）地说：“孩子，去吧，你只要不离开土壤，就能生活。”说着，给了我一把小伞，让风伯伯带着我飞了起来。我跟着风伯伯快活地飞着，抬头往上看，碧蓝碧蓝的天空，一只喜鹊展翅高飞，（ ）地说：“快点去吧！”我低头往下看，我的兄弟挥动小手，与我告别。我飞着飞着，在森林里安家落户，生根发芽了。我和弟兄们不用浇水、施肥，一起抗击严寒，成长着，开着花，把森林打扮得更加美丽。4 . 第1自然段作者从（_）、（_）和（_）三方面来写蒲公英的样子。5 . 想象田野一角的风景，把第2自然段画横线的句子补充完整。6 . 仿照第3自然段画横线的句子，用“有有还有”写句话。_7 . 在第4、5自然段的横线上括号里适当的词语。8 . 你喜欢蒲公英吗？为什么？_阅读快乐岛。为科学而献身许多科学工作者为造福后代，不惜一切，甚至把生命都献给了科学事业。芝加哥自然博物馆研究员、著名的动物学家卡尔施密特博士是千千万万的为科学事业jun q（ ）的人中的一个。他以生命为代价，完成了特殊的试验。一天下班以后，研究员们都走了，只有白发苍苍的卡尔施密特先生还在实验室里。他仔细地观察锁在笼子里的南美洲毒蛇。施密特先生一点也不害怕，观察它的外形特点，和当地的蛇种进行比较。他抓住蛇的头把它拿出来，用针扎进它的皮肤，准备取一些血来化验。突然，不幸的事情发生了，凶猛的蛇乘其不备，咬伤了他，yn hn（ ）的血从伤口流了出来。施密特拼尽全力把蛇捉住，重新放进笼子里，锁好。施密特觉得伤口不时地疼痛，他抓起身旁的电话机，却打不通，身边又没有别人，他想：完了（ ）就这么死去吗（ ）不（ ）我应该把这次特殊的试验记录下来（ ）他把体温表夹在腋下，抬头看看表，把每一分每一秒的感觉详尽地写下来，像往常一样认真、仔细：“体温很快升到39.5度胃剧痛”汗水在他那布满皱纹的脸上淌着，脸上的肌肉不断抽动。“我感到从没有过的燥热，想喝口水突然，我什么也听不见了，耳朵里好像有什么东西发出噪音”但他还是顽强地记录着：“睁开眼睛时，眼皮痛快4个小时了？”时间啊，你慢些走，让博士完成他最后一个试验，实现他的心愿。不！时间，你快些走，让老人在生命的最后一刻不要再受痛苦的折磨时间依然不紧不慢地走着，老人的鼻子和嘴角开始淌出血来。血染红了衣服，滴在试验报告上。“我已经看不见体温表了，情况十分严重血从鼻子和嘴角淌出来，疼痛消失了，软弱无力，我想脑开始充血了”在他被蛇咬伤5个小时以后，这位可敬的老人与世长辞了。他给后人留下了珍贵的试验记录，在生命的最后一刻为科学事业贡献了全部力量。9 . 读短文中的拼音，在文中的括号里写出词语。10 . 在文中的括号中填上恰当的标点符号。11 . 文中画线的句子中“特殊”一词能去掉吗？为什么？_爱，从来不卑微很长一段时间，我一直为生命的某些问题所困扰，譬如关于人生价值，关于人间真情等等。心灵的空间里满是楼宇隔绝起来的如壁的冷漠，使我因为这个年龄而丰盈起来的心像一株水仙在沙漠里渐渐枯竭。一个午后，校园里播放着一首不知名的美国歌曲，我和几个同学站在一栋楼房的角落里聊天，面前的桌子上，摆着为灾区孩子们募捐的纸箱。为了引起过往行人的注意，我们把一组放大的黑白照片贴在一块长幅的红布上，照片上的那些孩子坐在用帐篷搭起的教室里，纯真而渴求的目光齐齐地望着前方。在离我们不远的地方一一学校西三食堂前的路旁，放着几只超负荷的垃圾箱，我每次拎着饭盒掩鼻而过时，总看到一个老头正专注地用铲子或手翻腾着什么。久而久之，便带着很强的不屑，眼熟了这个蓄着半撮白胡子的可怜的老头。没有在意这个拾垃圾老头的到来。他佝偻着身子吃力地背着脏兮兮的尼龙袋从我面前走过时，忽然停下来，在那幅红布面前站定，眯着眼仔细地瞧着那组照片，很久才从一张移向另一张。我不禁哑然失笑，一旁的伟子拽拽我：“小心点，别不留神让他把捐赠的衣服当垃圾收跑了！”我笑笑，低头清理那些或大或小、或新或旧的捐款。突然感觉眼前有什么东西在晃动，我吃惊地抬起头，老头不知何时已来到了我的面前，一只枯黑得像老松树皮的手抖抖地递过来十元钱。我惊讶得不知怎么办才好，回过神时，他已把钱放到桌上，摆摆手，像完成了一个伟大使命似的微昂着头离开了我仍呆呆地站着，望着他佝偻着远去的背影，一股莫名的敬意从心底缓缓流过。这个曾在我眼中渺小而卑微的生命，以它朴实的力量深深震撼了我。在真情有些消瘦的年代里，这位或许因为贫穷而被人们淡忘了的老人，却用生命里那条流淌着朴实的爱的血脉，尽了许多人冷漠地认为是义务的一点责任。心中种种命题忽然有了答案一一在我们只知用华丽的文字呼喊爱渐迷失的时候，又有多少真正宝贵的东西被自己不屑地丢掉。（老人弓腰拾起的，难道仅仅是我们丢弃的垃圾吗?）12 . 括号里句子改成陈述句。13 . 品读文中划线的句子，回答：本句中“消瘦”一词的含义是_。14 . 文章开头说“我一直为生命的某些问题所困扰”，结尾又说“心中种种命题有了答案”。请问“我”为什么而“困扰”？“我”找到了什么“答案”？_15 . 文章前面部分多次写“我”对拾垃圾老头的“不屑”，后面却说“我”对老头的行为感到“惊讶”、“震撼”，并产生了“敬意”。作者为什么这样写？_16 . 老人的善举让“我”产生了“莫名的敬意”，甚至在他远去之后“我”仍然“呆呆地站着”。如果你是文中的“我”，此时，你最想对老人说什么？_17 . 说说你对“爱，从来不卑微”的理解。_课外阅读：古怪的风风是个很古怪的东西，它的脾气谁也捉摸不透。春天，它很活泼、很温柔。轻轻地给杨柳梳（辨辩辫）子，给小河穿上带波纹的绿衣，亲吻人们的脸，吹醒了一个冬天的鲜花们去点缀整个春天。夏天，它很懒惰。因为天气热，它便偷懒在家睡大觉，逗得人们老想念它。它呢？对于人们的叫骂爱理不理的，好像这些都与它无关似（s sh）的。秋天，它很勤快。跑遍城市和山村，吹红了山上的果子，吹黄了树叶，吹来了丰收，吹开了农民的笑脸。冬天，它很调皮。雪花姑娘刚给大地盖好雪毯，它就把雪毯吹开，看大地妈妈和她的孩子睡得（de d）是否香甜。它还爱搞恶作剧，吹冻了冰雪，一些不怕冷的（贪贫）玩的小朋友出门摔上几跤，它便坐在树枝上笑，笑得连枯枝也“啪啪”作响。18 . 在文中括号内选择正确的词或读音，在上面打“”。19 . 从文中找出下列词语的近义词、反义词，并写下来。近义词：懒惰（_）顽皮（_）和顺（_）反义词：勤劳（_）粗暴（_）歉收（_）20 . 填空。风的特点是（_）。表现在：春天（_），夏天（_），秋天（_），冬天（_）。第 5 页 共 5 页