部编版2019-2020学年二年级下册语文课文4画杨桃同步练习C卷

部编版2019-2020学年二年级下册语文课文4画杨桃同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 课前小练 (共3题；共14分)1. （9分） 把词语补充完整。 名不_传 游人如_清_可_一_一样 _满目 构思新_如生 十分_观2. （3分） 根据意思写词语。 争着向前，唯恐落后。_形容心里慌乱不安。无所适从。也指零落不齐或纷乱不齐。_指各个方面或各个地方。_3. （2分） 绿的笔画顺序是_，共_画。二、 课后精练 (共5题；共59分)4. （4分） 为加横线的字选择正确的读音。茱萸（yy）_挑促织（tio tio）_至今（z zh）_异乡（ydo）_5. （6分） (2019六下东莞) 读拼音，写汉字，请注意书写规范、美观。 从虎门xio_烟到p_负盛名的制造业名城，东莞印证了中国百年的求索和成就。电子、机xi_等产业的dng_力支撑，使经济散发了活力，海n_百川，厚德务实的城市精神，彰显着这座城市博大的胸jn_。6. （3分） 选择合适的词语填空。花花绿绿的_小路五颜六色的_鲜花干干净净的_ 鹅卵石7. （40分） 根据课文内容填空。 这点_的荧光，融入了一个女子_和_。玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西，她_、_、_，有_、_的追求。这种_与_，使玛丽居里几乎在完成这项_的同时，也完成了对_的发现。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些_的人，给那些_的人，给那些具有_精神的人。是他们，在我童稚的心灵里播下美好的种子，教导我：要_，要_，要做一个_、_的人。在不确定中生活的人，能比较经得起生活的_，会锻炼出一颗_的心。在不确定中，就能学会把_转化为_，努力生长。因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就_。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要_，我们就_。你说的办法_，我们就_。老师，当了您六年学生，我明白了：原来_是这样_生的，_是这样_禾苗的。此时此刻，我耳边又回响着_的书声，_的歌声，_的笑声，_的心声；我眼前又浮现出_的课堂，_的劳动，_的郊游，_的赛场8. （6分） 品读课文，选择恰当的词语填空。 （1） 归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着_回去。（ ） A . 夕阳B . 斜阳C . 太阳（2） 头白的芦苇，也_一瞬的红颜了。（ ） A . 装成B . 妆成C . 扮成（3） 花牛在草地里眠，白云_了半边天。（ ） A . 霸占B . 抢占C . 占领第 7 页 共 7 页参考答案一、 课前小练 (共3题；共14分)1-1、2-1、3-1、二、 课后精练 (共5题；共59分)4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、