重庆市2020版语文三年级上册期末专项训练：课外阅读理解（一）C卷

重庆市2020版语文三年级上册期末专项训练：课外阅读理解（一）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读我是中国人(节选)我很感谢上天给予我的黑头发、黑眼睛、黄皮肤，很纯很纯的东方血统，使人一看就知道我是中国人。不管是中国人、朝鲜人，还是越南人，一到国外，思乡的感情就会变得特别强烈。每当有人问到他们的国家时，他们会变得很兴奋，to to b ju（ ）地向别人介绍他们的国家。我就是这个典型。我喜欢有人这样问我，我会很高兴地向他们讲述中国的长城、中国的汉字和上海我的故乡，还有那繁华的街市，拥挤的人群。在美国，每节课上，老师总会给同学们一点儿自由活动的时间。那时，在黑板上写中文是我最大的乐趣与享受。我和陈婉琴相顾一笑，大摇大摆地走到黑板前面，旁若无人地写了起来。内容可丰富呢，有古诗、流行歌曲、名言有一次，我在黑板上写了几个大字“我爱你中国”。老师很有兴趣地凑过来问我在写什么。“I love you”我很严肃地说，但眼里却颇有笑意。“What？”老师瞪大了眼睛，显得十分惊奇。“China！”我说完了最后一个词，只觉得肚子里在发笑。“Oh！”老师hung rn d w（ ），笑了笑，踱走了。我再也忍不住了，笑得蹲到了地上。(有删改)1 . 根据拼音在文中括号里写词语。2 . 解释下列字词。(1)相顾一笑：_(2)颇：_3 . 根据要求选择填空。我很感谢上天给予我的黑头发、黑眼睛、黄皮肤，很纯很纯的东方血统，使人一看就知道我是中国人。“纯”的意思有：纯净；不含杂质；单纯；纯熟。这句中的“纯”的意思是（_）。(填序号)4 . 概括文章第四自然段的主要内容。_5 . 读了本文后，你有什么感受？把你想说的话写下来。_6 . 阅读短文，回答问题。我爱春风和朝霞，也爱小草和鲜花，但我更爱落叶。它们像彩色的风筝，常常飘到我的梦里来。在瑟瑟的秋风中，落叶簌簌地飘到地上。当它们还高高地挂在枝头的时候，秋雨最后一次为它们洗去了身上的细尘，夕阳轻轻地为它们抹上了一层金黄的色彩。于是，它们终于落下来了，从相伴了一个春夏的树上悄悄地落下来了。它们没有一丝哀愁，也不感到一点悲凉。因为它们深深懂得，自己的一生曾给人们献出一片绿阴，把大地装扮成绿的海洋。在瑟瑟的秋风中，落叶簌簌地飘到地上。我背着书包放学回家的时候，看到一个老爷爷迎着火红的晚霞，把一堆黄灿灿的落叶轻轻扫到花园里，微笑着告诉我它是一种很好的肥料。是啊，它们落在地上，或者被踩在脚下，踏入泥土；或者被烧成灰烬（jn），埋入泥土，但会换来更好的春光。哦，朋友，如果你爱嫩绿的芽儿，那么，你也一定会爱这深秋的落叶！（1）选字填空，组成词语。彩、采色神风虹怨、愿心望恩恨（2）你认为哪个可以作为这篇文章的题目？（ ）深秋的落叶我爱落叶落叶（3）用“”画出文章的中心句。（4）这篇文章歌颂了落叶的精神。请你用“”把最能反映落叶这种精神的句子画上。（5）摘抄一句文中的比喻句。课外阅读。骄傲的小蚂蚁一只小蚂蚁，总以为自己很了不起，因为人们都称它为“大力士”嘛！有一天，小蚂蚁来到森林里，它遇到了鸭子，就傲慢地对鸭子说：“你这个大嘴巴的家伙，给我让路，让我先过去。”鸭子低头看了看，没说什么；让小蚂蚁先过去了。小蚂蚁继续往前走，碰到一只小兔在采蘑菇，就讥笑它说：“我能驮起比身体重十倍的东西，你能做什么！”小兔瞅了蚂蚁一眼，没理它就走了。小蚂蚁更神气了，它在草地上遇到一只狼，毫不客气地说你又是什么东西连鸭子和兔子都被我打败了你还不给我让路难道也想试试我的拳头狼根本不理它，只是摇了摇头说：“你这小鬼，竟然这样和我说话。”狼正想走，小蚂蚁突然咬了狼一口，这下可把狼惹火了，一脚踩了下去7 . 在文中方框里加上标点符号。8 . “神气”在短文中的意思是（ ）。A精神饱满。B骄傲、得意。9 . 小蚂蚁在森林里遇到了_、_、_。10 . 狼一脚踩下去，小蚂蚁会怎样呢？请你预测一下，小蚂蚁会有什么结果？_11 . 从这个故事中你受到了怎样的启发？_12 . 西门豹(节选)西门豹问:“那么漳河发过大水没有呢?”老大爷说:“没有发过。倒是夏天雨水少,年年闹旱灾。”西门豹说:“这样说来,河伯还真灵啊。下一回他娶媳妇,请告诉我一声,我也去送送新娘。”1.“这样说来”说的是什么?用“”在文中画出相关语句。2.回忆课文,想一想:河伯真的灵吗?西门豹这样说的意思是什么?3.西门豹要去送新娘,实际要（ ）。A看看热闹B看看河伯灵不灵C惩治官绅、巫婆D认识官绅“钢琴之王”李斯特一天，被誉为“钢琴之王”的李斯特来到维也纳，偶尔在大街上(望见看见)一则海报，上面写着：“本人是著名钢琴演奏家李斯特的学生，明晚在维也纳剧场举行个人演奏会”他想：我从来没收过徒弟，怎么(突然忽然)冒出个学生了呢?李斯特刚回到旅馆，就有一位姑娘上门来了。她身材俊俏，但脸色苍白，一进门就用颤抖的声音向李斯特说：“我是一个孤儿，从小偷偷地跟邻居学钢琴。十八岁考上了音乐学院，因为缴不起学费，所以第二年就退学了。之后，我又苦苦地练习。为了生存，我到处去找工作，可是都没有人要我。我必须找一个杰出的人物做自己的后台，于是我撒了谎”姑娘哽咽了一下，接着说：“今天，我看到报纸上登着您也到了维也纳的消息我我对不起您，您(处罚惩罚)我吧!”李斯特走上去安慰她：“小姐，请不用害怕，我原谅你。”李斯特(思考沉思)了一会儿，又用亲切的口吻说：“现在，你能弹首钢琴曲给我听吗?”那姑娘十分高兴，竟忘记了一切烦恼和恐惧，在钢琴上熟练地弹了起来。从她手里泻出来的音符，时而像淙淙小溪自然流淌，时而像奔腾的大海汹涌澎湃，时而又像飞泻的瀑布直流而下。李斯特对她的演奏非常满意，并对她作了一些具体的指导。李斯特诚恳地说：“小姐，我承认是你的老师!帮助、支持一切受苦难的人是我的愿望。请你在海报上再添上一句李斯特本人也将登台献技!”姑娘激动得热泪盈眶说不出一句话来。13 . 在括号里选择恰当的词语，用“”标出。14 . 比一比，再组词。奏（_）钢（_）练（_） 瀑（_）秦（_）纲（_）炼（_）曝（_）15 . 请根据下列句子的意思写出相应的词语。(1)指使心情安适。（_）(2)形容动作等因经常做而有经验。（_）(3)指满足自己的愿望，符合自己的心意。 （_）(4)指因非常高兴、感激而流的眼泪。（_）16 . 对李斯特这一形象的刻画，作者运用了_、_、_的描写方法；对小姑娘这一形象的刻画，则运用了_、_、_、_的描写方法。17 . 为什么姑娘激动得热泪盈眶，说不出一句话来?_第 5 页 共 5 页