贵州省2020版语文四年级上册第三单元综合测试题DC卷

贵州省2020版语文四年级上册第三单元综合测试题DC卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列故事和主要人物对应关系不正确的一项是（ ）。A景阳冈打虎武松B乐不思蜀刘备C三打白骨精孙悟空D温酒斩华雄关羽2 . 下列词语中加下划线字读音完全相同的一项是（ ）。A等待待命待会儿B勉强强迫强词夺理C差别出差参差D挑灯挑逗挑水3 . 快乐挑错台。我们大家饶着它走。（ ）4 . 下面加点字的解释相同的一项是（ ）A鲜为人知屡见不鲜B兴高采烈兴尽晚回舟C死命令决一死战D鉴往知来半亩方塘一鉴开5 . 下面运用了比喻修辞手法的句子是（ ）A冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。B松树刚洗过澡一身清清爽爽，松针上一串串雨珠明明亮亮。C我好像听到鸟儿们在合唱着一首春天的歌。D我想稳住小沙，告诉他这是最时髦的发式，可他一照镜子，大叫一声，像见了鬼一样。二、填空题6 . 从课文中找出表示下列意思的词。1谨慎认真。（_）2仔细寻找。（_）3能适应各种环境，在任何环境中都能满足。（_）7 . 回忆课文内容，在下面句子的横线上加上合适的标点符号。1.老师说:_课堂上要学会认真倾听_2._抄作业是不对的_丽丽生气地说_3._哎呀_狐狸说道_原来是你给我设了一个圈套啊_读诗句，按要求完成练习。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。8 . 再写出两个“千*万*”式的词语：_、_。9 . “曈曈”的意思是_。10 . 对“新桃换旧符”理解正确的一项是（ ）A用新的桃子换下旧的桃子。B用新桃符换下旧桃符。C把新的桃子换成旧的桃子。D把新桃符换成旧桃符。三、语言表达11 . 读下面的句子，说说加线词语的作用。黄继光突然站起来了！在暴风雨一样的子弹中站起来了！_四、现代文阅读阅读理解。这些美丽而富有魅力的汉字生来就给使用它的人带来诗的灵性。看着这些单个的、有色彩、有声音、有气味的、怎能不诱发你调动这些语言的情绪呢？我是炎黄子孙，是喝扬子江水长大的，也许和其他民族的人一样喜欢夸耀自己的东西。俄国罗蒙诺索夫不是用诗的语言赞美过俄罗斯语言吗？我不是传统的盲目维护者，而是崇尚人类创造的文明。啊！像徜徉在夏天夜晚的星空下，为那壮丽的景色而迷醉一样，我真的钟情于我们赖以思维和交往的中国汉字，并震惊于它的生命力和奇特魅力。我想、在人类历史的长河中，这种文字必将越来越被世人所喜爱和珍惜。12 . 写出下列词语的近义词。夸耀_壮丽_13 . 请仔细阅读，找出文段中的排比句，画上横线。14 . 解释下列词语的意思。徜徉：_盲目：_15 . 文中扬子江又叫什么？它与哪条河并称为我国的两条“大动脉”。_阅读居住在草地上的蟋蟀，差不多和蝉一样有名。它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费工夫，弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴。它的舒服的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的，从大厅一直到卧室。蟋蟀的住宅节选16 . 联系上下文说说词语的意思。随遇而安：_17 . 这两段中多处把蟋蟀当做人来写，如“住宅、大厅、卧室”等。请你学着这种方法，改写下面的句子。白天，猫头鹰常常闭着眼睛站在树枝上。到了夜晚，它就睁大眼睛，看着田野。_18 . 根据句子意思填写表示动作的词。渔人忽然站起来,拿竹篙向船舷一抹,鸬鹚就都（_）着翅膀（_）进水里去了。湖面立刻失去了平静,（_）起一圈圈粼粼的波纹,无数浪花在夕阳的柔光中（_）。五、信息匹配19 . 拼音闯关，在加点字正确的读音上打“”。真假（ji ji）教学(jio jio）纳闷（mn mn）方便（bin pin）了解（le lio）折断（zh ch）六、书面表达20 . 习作百花园。展开想象的翅膀，畅想未来，把你想到的发明、创造写下来与大家一起分享，或写篇科幻故事。题目自拟，不少于350字。提示：1.要想他人没有想到的，要想得新奇，想得妙，想象要合理，要在科学的基础上展开想象，大胆地设想未来的创造和发明。2.写科幻故事时要注意故事的新奇，同时要注意通过人物的语言、动作、神态、心理活动等，充分表现“科幻”二字。3.运用一定的修辞手法、成语、歇后语、名人名言等，使文章生动有趣。第 4 页 共 4 页