石家庄市2020年（春秋版）语文六年级上册第四单元测试卷C卷

石家庄市2020年（春秋版）语文六年级上册第四单元测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 给下面句子中划线的字选择正确的解释。神奇的钥匙能改变山沟的穷面貌。（ ）A相貌B景象C姓2 . 体会省略号的作用侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”（ ）A列举的省略B话未说完C语意未尽D语意的跳跃E心理活动的时断时续二、填空题3 . 把词语补充完整，并选择其中一个造句：（_）所（_）然难以（_）（_）穷（_）尽不可（_）_4 . 认真读，规范写。（1）h sh b（_）是一块绝世美玉，我查资料才知道它是白色的，不是b l（_）的。（2）秦王为了得到和氏璧 yn nu（_）划十五座城给赵国。r ru（_）秦王反悔，蔺相如将会把和氏璧撞碎在柱子上。5 . 指出下列句子使用的修辞方法。（1）如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？（ ）（2）黄盖的船把帆张足，快得像离弦的箭。（ ）（3）树叶丛中，一只小蝉欢快地唱起了第一支晨曲。（ ）（4）有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色这就是养花的乐趣。（ ）（5）有些贝类自己不动，趴在轮船底下做免费的长途旅行。（ ）三、语言表达6 . 口语交际。小明和他的同学在老师的带领下一起来到植物园春游，小明发现一棵小树苗倒了，一向顽皮的他蹲下来把手伸向小树苗。老师看见了，马上批评他，说他把小树苗弄倒了，不爱护花草树木。如果你是小明，你会如何向老师解释？_7 . 按要求改写句子。我在八岁时就写下了我的第一首小诗。（缩写句子）_我满脸羞红地承担了错误。（修改病句）_美极了！（扩写句子）_四、现代文阅读阅读短文完成练习。粽子每年（端瑞）午节，住在怡保的家婆便大忙特忙。白天，她抹粽叶、洗糯米、腌猪肉、剥（粟栗）子、切鱿鱼丝、漫冬菇。忙到子夜，桌上堆起像山一样高的粽子。不是传统的三角形的，而是厚实的椭圆形，每个足足一斤重。凌晨一时，她正式生起炭火把粽子放入巨型的大锅里煮，彻夜地煮。她自己呢，也彻夜不眠，守在炭炉边，不断地往火堆里添柴，在大锅里加水。垂在耳旁的鬓（bn）发，为汗湿透，火光一照，银亮银亮的。此刻，锅里的粽子，在她眼里，不是食物，而是“艺术品”。她脸上那股专注而执着的神情，让我想起烧陶的艺人。天泛鱼肚白了，粽子还在锅里滚。她把一夜不曾合眼的疲乏一股（恼脑）儿地抹到湿湿的面巾上，又去守她的粽子。粽子足足（嘶撕）叫了十个小时后，终于喷出了异香。把粽子从锅内提岀来摆凉然后，平均地分成了几份，搁（g）进竹篮里，让她几个远道而来的儿子带回家去，给媳妇、给孩儿们吃。粽子里各种材料的香味，深深地渗（shn）进了粒粒分明、绝不粘口的糯米里，食毕，余香犹存。别人问她秘诀，她说：“我的糯米不浸水，煮它十个小时，让它自然熟、自然香。”别人学她，总学不成。原因是：别人买不到她独有的两项“材料”耐心与爱心。8 . 用“/”画去文中括号里不正确的字。9 . 在括号里填上合适的词。（_）的大锅（_）的面巾（_）地添柴（_）地渗进10 . 画“”句子使用的修辞方法是_，使用这种修辞方法写个句子。_11 . 家婆煮的粽子有什么特别之处？_12 . “别人学她，总学不成”的原因是什么？_阅读课文节选，完成练习。我常想，下大雨的时候，青岛、麻雀这些鸟都要躲避起来，蝴蝶怎么办呢？天是那样低沉，云是那样黑，雷、电、雨、风，吼叫着，震撼着，雨点密集地喧嚷着，风将银色的雨幕斜挂起来，世界几乎都被冲洗遍了，就连树林里也黑压压的、水淋淋的，到处都是湿的。这不是难为蝴蝶吗？我一想起来就为蝴蝶着急，这样的天气它们能躲在哪里呢？它们的身体是那样轻盈，载不动一个水点；它们身上的彩粉是那样斑斓，一点儿水都不能沾；它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？想到这里，我简直没法再想下去了，心里是那样着急。13 . 写出下列词语的反义词。低沉（_）轻盈（_）柔弱（_）14 . 第一自然段“这不是难为蝴蝶吗”句中“难为”具体是指_。15 . 请将文中画线句子换个说法，意思不变。_16 . “想到这里，我简直没法再想下去了，心里是那样着急。”作者想到了什么这么着急？从作者的这份着急中你感受到了什么？_五、信息匹配17 . 给下列加点字选择正确的解释。(填序号)顶A人体或物体的最高最上的部分；B顶撞(多指下对上)；C量词，用于某些有顶的东西；D相逆，对面迎着。(1)我站在山顶眺望远方。（_）(2)他头上戴着一顶鸭舌帽。（_）(3)他顶着风继续前行。（_）(4)他犯了错误，还总是顶撞老师。（_）六、书面表达18 . 习作：题目：蚂蚁搬家第 5 页 共 5 页