昆明市2019版语文五年级上册第六单元测评卷C卷

昆明市2019版语文五年级上册第六单元测评卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 给加点的字选择正确的解释，将字母填在括号里。【赤】A泛指红色B忠诚C空D光着；露着(身体)(1)刘明赤手空拳，短短几秒钟就把小偷制伏了。（ ）(2)大年夜，小姑娘却赤着脚在冰天雪地里卖火柴。（ ）(3)他俩为一件小事争得面红耳赤。（ ）2 . 下列词语，不全是反义词的一项是（ ）A黎明黄昏惊慌镇静B沙哑清脆放肆拘束C势不可当势如破竹跌跌撞撞稳稳当当D咆哮沉默乱哄哄静悄悄3 . 下面词语中，画线字的读音相同的一项是（ ）A音量测量B的确目的C炸年糕炸酱面D漂亮漂流二、填空题4 . 主题探究。少年闰土节选自_的小说_。课文通过“我”的回忆，刻画了一个_的农村少年闰土的形象，反映了“我”与他儿时短暂又真挚的友谊以及对他的_之情。文中，闰土给“我”讲了四件新鲜事：_、_、_、_。三、语言表达5 . 1、缩句：我们小心翼翼地循着台阶登上了溪旁的一个平台。_2、修改下列病句。课堂上，王老师经常给我举许多例子和故事。_3、爸爸对妈妈说：“今天晚上我加班，吃饭时，就不要等我了。”（改转述句）_6 . 素质提升2017感动中国人物孙家栋（颁奖词）少年勤学,青年担纲,你是国家的栋梁。导弹,卫星,嫦娥,北斗,满天星斗璀璨,写下你的传奇。年过古稀未伏枥,犹向苍穹寄深情。从孙家栋颁奖词中,你获得了哪些重要的信息?_四、现代文阅读课外阅读。牛顿的故事(节选)凡是对人类发展作出巨大贡献的伟大人物，都有谦虚的美德。就像牛顿在科学上获得伟大成就时，从不沾沾自喜。当牛顿费尽心血算出“万有引力定律”后，没有急于发表，而是继续孜孜不倦地深思了数年，研究了数年，从未对任何人讲过一句。后来，牛顿的朋友大天文学家哈雷(哈雷彗星的发现者)，在证明一个关于行星轨道的规律时遇到困难，专程登门请教牛顿，才知道他所要请教的问题，正是牛顿早已解决了的问题，心里钦羡不已。一天，哈雷又到牛顿的寓所拜访。当谈到有关天文学的学术问题时，牛顿拿出写好的关于论证“万有引力”的论文，请哈雷提意见。哈雷看后，对这一巨著感到非常惊讶。他欣喜地对牛顿说：“这真是伟大的论证、伟大的著作！”他再三劝说牛顿尽快发表这部伟大的著作，造福人类。可是牛顿没有听从朋友的劝告，而是经过长时间的一丝不苟的反复验证和计算，确认正确无误后，才于1687年7月将自然哲学的数学原理发表于世。7 . 根据意思从短文中找出词语。(1)指工作和学习勤奋，不知疲倦。（_）(2)形容自以为不错而得意的样子。（_）8 . 读短文，找出相关的内容填空。(1)牛顿计算出了_，相关的论文是_。(2)哈雷评价牛顿的论文是“_、_”。(3)牛顿不急于发表论文是要_。9 . 牛顿的“谦虚”表现在哪里？下面的说法对的打“”，错的打“”。(1)在获得伟大的成就时，从不沾沾自喜。（ ）(2)只相信自己的研究，不听从朋友的劝告。（ ）(3)自己有研究成果不急于发表，要经过反复的验证和计算，确认无误。（ ）10 . 联系自己的实际，说说怎样向牛顿学习。_读下面的一段话，按要求做题。蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。11 . 摘录描写蟋蟀动作的词语，写在横线上。_12 . 蟋蟀建筑住宅的工具是什么？_五、信息匹配13 . 请选择正确的解释。1、收拾：A、整顿，整理 B、修理 C、整治 D、消灭，杀死(1)、猎人会来收拾你的。（ ）(2)、这间屋子的东西该收拾一下了。（ ）2、温和：A、气候不冷不热 B、性情、态度、言语不粗暴。(1)、我的性情十分温和。（ ）(2)、广东气候温和，适宜农作物生长。（ ）3、光：A、 完了，没有 B、景象 C、光线（1）月光柔和地照射着大地。 （ ）（2）眼前是一片灿烂的春光。 （ ）（3）他把身上的钱都花光了。 （ ） 4、透：A、液体光线等渗透，穿透；B、显露。C、达到饱满的、充分的程度；D、透彻；（1）是啊，是啊，天气坏透了！（ ）（2）太阳所在的地方，黄中透出红来，色彩十分艳丽。（ ）（3）早晨的阳光透过树梢照着五光十色的画檐。（ ）14 . 我有一双慧眼，选择正确的读音。（1）小强把班上的玻璃打碎了，别人都慌了，可他却似（s sh）乎什么事都没发生似（s sh）的。（2）今天妈妈梳头时，我忽然发（f f）现妈妈有了白发（f f）。（3）最近几（j、j）天老师留的作业都特别多，几（j、j）乎每天晚上都写到十点钟。（4）北京是祖国的心脏（zng zng），我们去北京旅游一定要保持良好的卫生习惯，不要弄脏（zng zng）我们的首都。（5）倔强（qing qing jing）是以自我为中心意识的强（qing qing jing）烈表现。15 . 把词语朋友送回家。辨别辨认(1)照片已模糊不清，无法（_）。(2)母亲让我仔细（_）两张彩票有什么不同。道谢感谢(3)一位阿姨替奶奶开门，奶奶向她（_）。(4)他们连一句（_）的话也不说就吃起来。保持维持(5)我和小明的友谊（_）了多年。(6)我们家六口人全靠父亲一人工作（_）生计。六、书面表达16 . 妙笔生花。写一只你熟悉的小动物，介绍你们之间的趣事，要把事情的经过写清楚，语句通顺，400字左右。七、书写17 . 读拼音，写词语。pnggu zhuwi j zh jng lngfngbin koy ico mnz第 6 页 共 6 页