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河南省2019版语文四年级上册第一单元检测卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 背背写写1.孤山远影碧空尽，_。2.两岸青山_，孤帆一片_。3._，不知其可也。2 . 看拼音，写词语。dun lin hung r bo li chu yn（ ） （ ） （ ） （ ）yng bo g yo hun chng wng shng（ ） （ ） （ ） （ ）j m y sh p s ning zo（ ） （ ） （ ） （ ）二、语言表达3 . 根据课文内容回答问题。四个太阳这篇短文表达了作者什么样的思想感情？_4 . 读读词语，给它找个最像的伙伴。盛情（ ）思念（ ）信笺（ ）圣洁（ ）情思（ ）启迪（ ）面貌（ ）强壮（ ）三、现代文阅读课内阅读。蝙蝠和雷达节选科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫作超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。 科学家模仿蝙蝠探路的办法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。5 . “科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。”对句中词语“终于”理解正确的是（ ），“秘密”指的是什么？用“”在文中画出。A体现了蝙蝠能在夜里飞行的秘密很容易发现。B体现了科学家的研究付出了艰辛的劳动，经历了漫长的时间，研究成果来之不易。C这个发现很偶然，完全是巧合。6 . 用自己的话概括这两段话的主要内容。 _7 . 科学家是如何利用蝙蝠探路的方法设计雷达的？ _8 . 科学家从动物身上得到启示发明了许多东西，请你再写几种从动物身上得到启发后发明的例子。 _课内阅读。众人这才明白了老羚羊冒死截车的缘故。顿时，大家对一直站在近前的那只老羚羊，肃然起敬。有人赶紧从车厢里拿出矿泉水,给受伤的小羚羊喝。老队长则从随行携带的药箱里，找出一些止血和消炎的药，碾碎后，敷在小羚羊的伤口上；然后，他又用纱布，小心翼翼地把伤口裹好。他们担心小羚羊因为不能行走，会饥渴而死。经过一番商量，大家决定将受伤的小羚羊抱回车上，等到伤愈后再放归自然。老羚羊静静地注视着，待汽车发动起来，才缓缓离去。9 . 用“_”画出描写科考队员动作的词语。10 . 从这些动作中你感受到了什么？11 . “老羚羊静静地注视着，待汽车发动起来，才缓缓离去。”“注视”表达了什么情感？四、信息匹配12 . 选词填空。鼓励激励勉励1.多少年来,那捆用生命换来的教科书和指导员没有说完的话,一直（_）着我前进。2.在老师的（_）下,我终于爬上了山顶。3.这次比赛我取得了第一名的好成绩,老师（_）我不要骄傲。13 . 选字填空。狐孤弧（_）线（_）狸（_）单提题堤（_）问问（_）（_）坝状装壮服（_）强（_）形（_）五、书面表达14 . 习作与表达。读书使我们视野开阔，读书使我们情趣高雅，读书使我们学会思考，读书使我们的人生更加丰富充实。你一定也读过不少书吧？选择一本你最喜欢的书，抓住书中给你印象最深的内容，写出自己真实的感受和见解。题目自拟，不少于400字六、判断题15 . 判断，对的画“”，错的画“”。1“了”共3笔。（ ）2“门”的第一笔是“”。（ ）3“乐”共5笔。（ ）4“我”的第四笔是“丿”。（ ）5“在”的音节是“zi”。（ ）第 4 页 共 4 页
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