河北省2019-2020学年语文五年级下册第三单元达标测试卷C卷

河北省2019-2020学年语文五年级下册第三单元达标测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 对下面句子所运用的修辞手法分析正确的一项是（ ）正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。A反复排比B排比比喻C反复比喻2 . 下列句子中歇后语的运用有误的一项是（ ）。A服务员走过来问他吃什么，他头也不抬：“外甥打灯笼照旧(舅)。”服务员一笑，转身奔向后厨。B他废寝忘食地发明了一个洗碗的小玩意儿，可这对我们来说，完全是“梁山泊的军师无(吴)用”啊！C公鸡在鸡舍里打鸣，响亮的声音传到了村外，我不禁感叹：“这可真是隔着门缝吹喇叭名(鸣)声在外啊！”D哥哥严肃地对我说：“我们咸菜烧豆腐有言(盐)在先，你要是把我的书弄坏了，可是要赔的！”3 . 下列不属于“楷书”特点的一项是（ ）A图画性强B笔画规整C便于书写和认读D字形方正4 . 以下歇后语运用恰当的是（ ）A我们家要搬家了，这真是孔夫子搬家净是书啊！B妈妈做的饭菜真好，那盘小葱拌豆腐一清二白。C妹妹可调皮了，她的脸上抹得黑乎乎的，还去照镜子，真是猪八戒照镜子里外不是人。D无论我怎么劝说，弟弟都是外甥打灯笼照旧！5 . 下列字与“痕”结构完全相同的一组是（ ）。A偶藏枯B病磨遗C苦装延D困国厅6 . 下面的谚语或歇后语，其中不正确的一句是（ ）A蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。B十五个吊桶打水晃晃悠悠C和尚打伞无法（发）无天D千里送鹅毛礼轻情谊重二、填空题7 . 填上合适的词语。（_）的小院（_）的枝叶（_）的小花（_）的光芒（_）的花朵美妙的（_）可爱的（_）（_）的阳光（_）的时光灵巧的（_）（_）地成长（_）的歌声三、现代文阅读阅读（汉字之忧）中国汉字听写大会的走红，让不少选手和观众惊呼自己“不会写字”。例如：在这次“听写大会”中，“熨帖”一词只有1%的书写正确率，“癞蛤蟆”一词也只有2%的人能够写对。这也再次引发人们对汉字文化传承断裂这一现象的忧虑。教育部语言文字应用管理司司长说：“很多人说汉字有危机了，我觉得并不是汉字有危机，而是汉字的书写能力下降了，正确规范使用汉字的能力下降了。”（现实之痛）汉字危机，并非危言耸听。用惯了电脑和手机，好多人常常会“提笔忘字”。不少中小学生在作文中滥用网络语言，狼牙山的壮士们英勇就义，也被他们恶搞为“挂了”。日常生活中，各种店铺的招牌、广告牌上的错别字层出不穷。一些商家为了引人注意，把成语乱改为广告词更是家常便饭（见下面由某校五年级学生整理的图片）。8 . 上面图片中的错字依次应改为（ ）A夹倔托刻鸣贤B夹崛托刻名贤C夹崛托刻鸣贤D荚崛托刻鸣贤9 . 阅读“汉字之忧”，文中画“”的句子除了运用列数字的说明方法，还运用了哪种说明方法。（ ）A举例子B下定义C作比较D打比方10 . 阅读“汉字之忧”，教育部语言文字应用管理司司长认为，“汉字危机”其实是（ ）A汉字文化传承出现了断裂,让人忧虑。B汉字书写和正确规范使用汉字的能力下降了。C越来越多的人患上了“失写症”。D汉字间架结构越来越复杂，不易书写。11 . 细读“现实之痛”“提笔忘字”四个字加上引号的作用是（ ）A表示特殊称谓。B表示着重强调。C表示引用。D表示特殊含义。12 . 细读“现实之痛”,下面选项中没有正确概括“汉字危机”的表现的一项是（ ）A许多人常常“提笔忘字”。B不少中小学生在作文中滥用网络语言。C店铺招牌、广告牌上的错别字层出不穷。D人们接触汉字的机会越来越少了。13 . 保护汉字，迫在眉睫。作为小学生，你认为可以为捍卫汉字做哪些努力？_阅读说明文，完成练习。载人飞船的神奇“外衣”“神舟十一号”飞船运行在距离地球表面约400公里高度的轨道上，在那里会受到太阳的辐射，地球大气的辐射和反照，还会受到许多游离在空间的高能粒子影响。在这样的环境中，飞船该怎样更好地保护自己？航天科技集团五院的研究人员为飞船设计的神奇“外衣”，就像人类的衣服一样，天冷时能保暖，太阳照射时能防晒，同时衣服还能隔离灰尘、雾霾等有害因素对皮肤的伤害。研究人员为轨道舱设计了一套厚度约2厘米的外衣，能高效隔离空间环境与轨道舱舱壁间的换热，外衣表面还有一层华丽的复合膜，来提高飞船对轨道原子氧等粒子的防护能力。在返回舱外表面，喷涂了特殊设计的有机热控涂层，为保证在轨期间的返回舱温度提供了有力支持。另外，在推进舱的底部，为有效抑制动机点火后的高温对推进舱内的影响，这一重点区域运用了多层隔热材料，能够隔离的最高温度达900。14 . 标题“载人飞船的神奇外衣”运用了（ ）的说明方法。A举例子B列数字C打比方D作比较15 . “在这样的环境中，飞船该怎样更好地保护自己？”这句话是（ ）句。A疑问B设问C反问D比喻16 . 下列不是载人飞船的神奇“外衣”作用的一项是（ ）A保暖B制冷C防晒D隔离灰尘、雾霾17 . 下列说法不属于第3自然段中飞船轨道舱“外衣”的功能的一项是（ ）A能高效隔离空间环境与轨道舱舱壁间的换热。B能提高飞船对轨道原子氧等粒子的防护能力。C隔离太阳紫外线对返回舱的强烈辐射。18 . 读画线的语句，说说如果去掉加点的词语，句子的意思有什么不同？你从中受到什么启发？请写下来。_课外阅读。人类在创造文字之前，常常用一些奇妙的方法来帮助记忆。我国古代就有“结绳记事”的方法。发生了一件事儿，人们就在绳子上打一个结。各个结大小不同，形式也各有区别，表示那些事儿重要不重要，属于什么种类。人们往后看了这些绳结，就可以记起以前经历的许多事儿。现在世界上还有一些民族没有文字，他们还用“结绳记事”的方法。还有一些民族用贝壳代替绳结。贝壳大小不一，颜色形状也有许多种，比绳结容易分辨。一条穿着好些贝壳的带子，在他们看来，就是一本书，“读”了这本“书”，他们就可以知道本民族的许多故事。 不但如此，在文字创造之前，有些民族已经有了通信的方法。跟记事用绳结或贝壳一样，他们也用一些东西来表示意思。譬如这一族送给那一族一杆枪或者一支箭，这就是一封宣战书。那一族收到了，就拿起武器来，准备战斗，决不会误会成别的意思。从前有一个部落的首领送给相邻的一个部落首领一封信。这封信一共四样东西：一只死鸟，一只死老鼠，一只死青蛙，还有五支箭。这些东西包含着什么意思呢？就是说：“你们能像鸟儿一样在天空中飞，像老鼠一样在地底下藏，像青蛙一样在湖面上跳跃吗？如果不能，休想跟我们打仗。什么时候你们的脚踏上我们的土地，我们就用乱箭来对付你们！”如果有一天，我们从邮递员手里收到一个包裹，打开一看，没有别的，只是死鸟、死老鼠这些东西，我们唯有连声叫怪，猜想是哪一个淘气的朋友寄来开玩笑的。谁知道在古代，这样一包东西却是一封严厉的信。19 . 读第二自然段中画“”的句子，“这本书”在文中指_。20 . 第四自然段中，部落首领的信的内容是什么？有什么含义？_21 . 短文已经用“”分成了三段，请写出各段的意思。_22 . 比一比，想一想，有了文字之后的信，跟没有文字的信相比，进步在哪里？_四、书面表达23 . 岁月流逝，往事会淡忘，但有一样不会消失那就是照片。翻开你自己的相册，会看到母亲怀中啼哭的你，长着两个门牙玩耍的你，戴着红领巾学习的你哪一张照片让你久久难忘呢？请以“照片”为话题，写一篇文章。题目自拟，内容具体。字数450字以上，文中一律不出现真实的人名和校名。五、判断题24 . 读下面的句子，正确的打“”，有错误的打“”。1数不青的雨点儿从云彩里飘落下来。（_）2“马”的第二笔和“鸟”的第三笔是“竖折折钩”。（_）3一只乌鸦口喝了，到处找水渴。（_）4小明来到阅览室，大声地问：“这里有人吗？”（_）5百尺竿头，更近一步。（_）第 6 页 共 6 页