山东省2019-2020年度语文三年级下册2 燕子练习卷C卷

山东省2019-2020年度语文三年级下册2 燕子练习卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 我能在括号里填上合适的词。（ ）的羽毛（ ）的翅膀（ ）的花朵（ ）的细雨（ ）的赞歌（ ）的尾巴（ ）的春天（ ）的天空（ ）的燕子2 . 加偏旁组字，再组词舀（_）_（_）_匀（_）_（_）_争（_）_（_）_直（_）_（_）_主（_）_（_）_每（_）_（_）_3 . 我会照样子，写词语。（9分）例：许 许 多 多（ ）（ ）（ ）例：很 多 很 多 （ ）（ ）（ ）例：红 彤 彤（ ）（ ）（ ）4 . 写出反义词灿烂_出现_安静_读下面的句子，然后回答问题。风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。5 . 这句话运用了_和_的修辞手法，把风当作人来写，使文章更加生动、充满童趣。6 . 我会仿写这样的句子。小鸟，是大自然的_，他会_7 . 根据课文内容填空。下雨点落下来了。它落在（ ），像（ ），它落在（ ）,逗得池水笑起（ ）。小雨点连成一条条（ ），被风一吹（ ），像喝醉了酒，又像在（ ）。二、现代文阅读阅读文章，回答问题。春天是改革家鲍尔吉原野在北方，四季当中，春天最神奇。夏季的树叶长满每一根枝条时，花朵已谢了，有人说：“我怎么没感觉到春天呢？”春天就是这样，它高瞻远瞩。它从事的工作一般人看不懂，比如刮大风。风过后，草儿绿了。再下点雪，然后开花。之后不妨碍春天再来点风，或雨，或雨夹雪。树和草不知是谁先绿的。河水解冻了，但屋檐还有冰凌。事实上，我们在北方看不到端庄娴静的春天，比如油菜花黄着，蝴蝶飞飞。柳枝齐齐垂在泛着绿意的春水上，新出的芽呈嫩嫩的鹅黄。黑燕子像钻门帘一样穿过枝条。这样的春天住在江南，它是淑女，适合被画成油画、水彩，被拍照和旅游。北方有这样的春天吗？没见过。在北方，春天藏在一切事物的背后。在北方，远看河水仍然是白茫茫的冰带，走近才发现这些冰已酥黑，灌满了气泡，这是春天的杰作。虽然草没有全绿，树没有吐芽，更没有开花，但脚下的泥土不知从何时起泥泞起来。上冻的土地，一冻就冻三尺，是谁将冰冻的土地化成泥泞？春天。像所有的大人物一样，春天惯于在幕后做全局性、战略性的推手。让柳叶冒出芽尖儿只是表面上的一件小事，早做晚做都不迟。春天在做什么？刚刚说过，它让土地解冻三尺，这是改革，是在把冬天变成夏天春天认为：春天不是自然界的归宿，夏、秋才是归宿或结果这事还小吗？春天是大人物，它深居简出，偶尔接见一下青草、燕子这些春天的代表。春天在开会，在讨论土地解冻之后泥泞和肮脏的问题。许多旧大臣认为土地不可解冻，解冻就乱了：泥泞的样子实在给“春天”这两个字抹黑。这些言论是呼呼的风声，我夜里常听到屋顶有什么东西被吹得叮当响，破门拍在地上，旧报纸满天飞。这是春天会议的一点小插曲。说干就干，绝不拖泥带水，这是春天的作风。春天一边招呼一帮人开会，另一边在让土地解冻，催生草根吸水，柳枝吐出新叶，把热气吹进冰层里，让小鸟满天飞。看上去一切都乱了、脏了，一切却在突然间露出了崭新的面貌。春天暗中做的事情就是让土地复苏，让麦子长出来，青草遍布天涯。“草都绿了，冬天想回也回不来了!”这是春天常说的一句话。春天并不是从冬天到达夏天的自然过渡，而是改革。世间最艰难的斗争是自然界的斗争，最酷烈的，莫过于让万物在冬天里苏醒。冬天是冷酷而古板的君主，拒绝哪怕是极其微小的点点滴滴的变化。一变化，冬天就不成其为冬天了。正如不变化，春天不成其为春天。春天和冬天的较量，每一次都是春天取胜。谁都想象不到，一寸高的小草，可以打败一米厚的白雪。白雪认为自己这么厚永远都不会融化。如果它们是钱，就永远花不完，但是积雪没想到自己不知不觉间就变成沟壑里的泥汤浊水了：春天朴素无华，春天大象无形，春在弄脏了世界又让世界进入盛夏春天实现了改革大计，它不贪功劳，改变了江山就退隐。它认为柳枝的叶苞就是叶苞，它并不是春天；青草也只是一株草，也不是春天。肩负改革使命的春天，说来就来；完成改革使命后的春天，说走就走。在北方，爱照相的人可以跟夏天合影、秋天合影、冬天合影，最难的就是跟春天合一张影，春天的脚步比照相机“咔嚓咔嚓”的快门声还要快。8 . 在作者看来，第自然段中有人“没感觉到春天”的原因是什么？_9 . 文章第自然段中，作者为什么要写江南的春天？联系全文说说你的看法。_10 . 文章第自然段中，作者写“春天”在改革中碰到了哪两个问题？写这两个问题对表现“春天”这位“改革家”的形象有什么作用？_11 . 联系上下文，简要分析第自然段中加点词语的表达效果。_12 . 根据全文内容，分条概括“春天”这位“改革家”的形象特点。_童心觅春。春天在哪里微风轻轻地吹过脸颊，暖暖的，柔柔的，我们相约去寻找春天。草地上，小草带着泥土的芳香探出了头，一丛丛，一片片，“芳草碧连天”，像是给大地铺上一块碧绿的绒毯。一簇簇黄色的迎春花在枝头怒放，引得一群小蜜蜂在花丛中飞来飞去。山脚下，柳树姑娘垂下了细细长长的辫子，柳丝从枝头垂到地面，竖起一挂纤巧的瀑布，让我不禁想到贺知章的诗句：“，”。杨树姐姐也不甘落后，她的枝头挂满了一个个小铃铛，一阵风吹过，他们便哗哗地落了一地。我随手捡起一个，偷偷地放到了小伙伴的脖子上。“哈哈，你脖子上有条毛毛虫！”看到小伙伴惊慌失措的样子，我笑得前仰后合。抬眼向小山望去，山的颜色,是刚刚浸染过的绿，苍翠的岭头上,几株清新的树,不知是不是因为刚刚被春雨洗礼过的原因,在绸缎一样明净的天空下,连叶子都透着新生的青嫩。桃花都开了，像一片云霞，点缀在绿树中，像给小山穿上了花裙子。“忙趁东风放纸鸢”，田野上，小朋友们奔跑着，嬉闹着，像一只只快乐的小鸟。天上的风筝渐渐地多起来，一起汇报着春的消息。13 . 在文中的横线上填上合适的诗句。14 . 小作者都在哪里找到了春天？写出了春天怎样的特点？_15 . 读划线句子，发挥想象，写出你想到的画面。_16 . 这篇短文表达了作者怎样的感情？_三、信息匹配17 . 选词填空。竞竟境(1)一个中国人，无论在怎样的（_）遇里，总要有梅花的秉性才好。(2)虽然热带是无所谓隆冬的，但腊月天气，也毕（_）凉飕飕的。(3)智力（_）赛使同学们的思维更加活跃起来了。珍藏收藏储藏(4)外祖父一直（_）着这幅梅花图。(5)爸爸喜欢（_）各种奇异的石头。(6)这间小屋子是用来（_）杂物的。18 . 选词填空。飘落飘扬飘散飘摇飘浮（1）风停了，大片大片的雪花（_）下来。（2）浓雾被风吹得渐渐（_）了。（3）五星红旗在天空中（_）。（4）蓝蓝的天空中（_）着几朵白云。四、判断题19 . 判断，对的打“”，错的打“”。1曹冲直接用秤来称大象的重量。（_）2日月潭表达了作者对宝岛台湾的热爱之情。（_）3望庐山瀑布的作者是唐朝诗人李白。（_）4黄山是我国的著名风景，有很多奇异的石头。（_）5露西给爸爸写了两封信。（_）五、书写20 . 读拼音，写词语。cu chng chu f j lng gn ju r p jun hn j zhn shu第 6 页 共 6 页