呼和浩特市2019-2020年度语文五年级上册17 松鼠练习卷（1）C卷

呼和浩特市2019-2020年度语文五年级上册17 松鼠练习卷（1）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 写出下列词语的近、反义词。1近义词。率领（ ）倘若（ ）天高地阔（ ）2反义词。华丽（ ）朴素（ ）二、语言表达2 . 刘姥姥一生三进荣国府。她一进荣国府，忍耻求助；二进荣国府，知恩还礼；三进荣国府，仗义救难。结合你课后对红楼梦的阅读，说说刘姥姥在你心目中是个什么样的人。_3 . 按要求写句子。是呀，一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？（改成双重否定句）_瑞恩帮助非洲儿童挖了井。瑞恩成立了“瑞恩的井”基金会。（用关联词语合成一句话）_妈妈说：“瑞恩，你只能靠做额外的家务活来赚那些钱。”（改成转述句）_三、现代文阅读_生物学家预言，21世纪将是细菌发电造福人类的时代。说起细菌发电，可以追溯到1910年。英国植物学家利用铂作为电极放入大肠杆菌的培养液中，成功地制造出了世界上第一个细菌电池。1984年，美国科学家设计出太空飞船使用的细菌电池，其电极的活性物质是宇航员的尿液和活细菌。到了80年代末，细菌发电有了重大突破，英国科学家让细菌在电池组里分解分子，释放电子向阳极运动，从而产生电能。操时还在糖液中添加某些芳香化合物作为稀释物，来提高生物系统输送电的能力。与此同时，运要往电池里不断充入空气，用以搅拌细菌培养液和氧化物质的混合物。据计算，利用这种细菌电池发电，其效率可达40%，远远高于现在使用的电池的效率，且能持续数月之久。即使这样，还有10%的潜力可挖掘。利用细菌发电原理，可以建立较大规模的细菌发电站。计算表明，一个功率为1000千瓦的细菌发电站，仅需要10立方米体积的细菌培养液，每小时消耗200千克糖即可维持其运转发电。这是一种不会污染环境的“绿色”电站，而且技术发展后，完全可以用诸如锯末、秸杆、落叶等废有机物的水解物来代替糖液。因此细菌发电的前景十分诱人。现在，每个发达国家各显神通，在细菌发电研究方面取得了新的进展。美国设计出一种综合细菌电池，里面的单细胞藻类可以利用太阳光将二氧化碳和水转化为糖，然后再让细菌用这些糖来发电。日本科学家同时将两种细菌放人电池的特种糖液中，让其中的一种细菌吞食糖浆产生醋酸和有机酸，而让另一种细菌将这些酸类转化成氢气，由氢气进入磷酸燃料电池发电。人们还惊奇地发现，细菌还具有捕捉太阳能并把它直接转化成电能的特异功能。最近美国科学家在死海和大盐湖里找到一种嗜盐杆菌，它们含有一种紫色素，在把所接受的大约10%的阳光转化成化学物质时，即可产生电荷。科学家们利用它们制造出一个小型实验性太阳能细菌电池，结果证明是可以用嗜盐杆菌来发电的，而盐代替糖，其成本就大大降低了。由此可见，让细茵为人类供电已经不再遥远，不久的将来即可成为现实。(选自互联网有刪改)4 . 给短文选择一个恰当的题目，应该是（ ）A有用的细菌B细菌发电站C细菌发电前景广阔5 . 短文第二自然段中加点的“这样”指的是_。6 . 结合全文思考利用细菌发电有哪些优势？请用最简洁的语言分三点概括。(每点不超过5个字)_7 . 判断下而句子中对数字词所起作用的阐述是否正确。对的打“”，错的打“”。(1)据计算，利用这种细菌电池发电，其效率可达40%，远远高于现在使用的电池的效率(效率很高)（_）(2)即使这样，还有10%的潜力可挖掘。(潜力不多)（_）(3)计算表明，一个功率为1000千瓦的细菌发电站，仅需要10立方米体积的细菌培养液(需要的细菌培养液很多)（_）阅读理解。没有人喝彩的工作有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很（ ）地走回家。 妈妈抱着弟弟，站在门口。弟弟向我招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。但是，我那带着眼泪的脸，使妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手，一边走进去，一边问我说：“为什么这般伤心？”我一边抹（m m）着眼泪，一边呜呜咽咽地说妈妈我想要做的事老师总不让我做到底是什么事妈妈温和地问我。“学校要开家长会要演节目但是老师不让我当主角（jio ju ），却只要我在后台工作！那小龙平时很不爱文艺，这次反做了主角！”我呜呜咽咽地，连话也说不清楚。妈妈伸出手来，要我看看她戴着的手表。“云，你看，这手表上面有些什么东西？”妈妈一面擦干我的眼泪，一面（ ）地问。“那是一块玻璃，两根指针。”我回答说。妈妈把弟弟放在一旁，脱下手表，把表壳打开，又问我说：“里面是些什么？”“是小齿轮和螺丝！”这时我完全忘记了我的伤心事。妈妈继续说：“当表的指针不走，或走得不准的时候，别人就会说：这表是虚有外表。可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢？就得靠这些小齿轮和螺丝，也就是这些别人看不到的部分。”停了一会儿，妈妈又望着我（ ）地说：“这是没有人喝彩的工作，但却是重要的，而且是不能没有的工作。”听了妈妈的话，我（ ）。8 . 在文中括号里选择正确的读音，用“”标出。9 . 从下列词语中选择恰当的填在文中的括号里。恍然大悟意味深长悲哀伤心温和10 . 给文中第四段没有标点的地方加上标点。11 . 仔细读文中画“_”的句子，联系上下文理解。“这”是指_句子的含义是：_12 . 我为什么会哭着回家？请用“”在文中画出有关句子回答。13 . 请你结合生活实际，谈谈阅读短文后的感受。_四、信息匹配14 . 用“”给加点的字选择正确的读音。矫健(jiojio)分杈(chch)圆锥(zuzhu)苔藓(xinxin)五、判断题15 . 判断对错。【小题1】网络是万能的，我们可以无节制地上网聊天。 （ ）【小题2】我们可以利用网络学习、购物、求助等，做许多有意义的事情。 （ ）【小题3】“网上呼救”中的苏珊是和桑恩开玩笑的，这只是一个恶作剧。 （ ）【小题4】文中“折花逢驿使，寄与陇头人”和“天涯若比邻”都是运用了引用手法。 （ ）六、书写16 . 读拼音，写词语。sng sh qng xi lng lng xng rn nio wsh l min qing xi zhi r no gung hu第 5 页 共 5 页