合肥市2019年语文四年级下册第五单元测试卷C卷

合肥市2019年语文四年级下册第五单元测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列句子中，与例句加点部分使用的修辞手法相同的一句是（ ）例：过了二十三，大家更忙，春节眨眼就要到了啊。A这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斕的锦缎。B柳树姑娘摆成整齐的一队，站立在河边，任由春风抚摸着如长发般柔顺的枝条。C心灵是一方广的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。D大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。2 . 词语搭配不当的一组是（ ）A医治疾病治理国家B惩罚严厉考验严格C解救人类解放思想D驱走寒冷驱赶猛兽3 . 永生的眼睛中“永生”的含义是（ ）A琳达的眼睛得到了永生。B琳达一家人的眼睛得到了永生，他们的爱心也得到了永生。C琳达一家人的眼睛得到了永生。4 . 用“”画去错误的读音或汉字。冯老师(fng fn)袒露(tn dn)待(遇裕)埋藏(cng zng)运载(zi zi)诚(恳垦)二、语言表达5 . 按要求写句子。(1)小小的天窗会使你的想象活跃起来。(改为反问句)_(2)你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是恶霸似的猫头鹰。(用标下划线的词语仿写句子)_三、现代文阅读类文阅读沧海日出（节选）峻青这时候，残云已经散尽了。几颗寥（lio）寥的晨星，在那晴朗的天空中闪烁着渐渐淡下去的光辉。东方的天空，泛起了粉红色的霞光，大海，也被这霞光染成了粉红的颜色。这广阔无垠（yn）的天空和大海，完全被粉红色的霞光融合在一起了，分不清它们的界限，也看不见它们的轮廓（ku），只感到一种柔和的明快的美。朝霞渐渐变浓变深，粉红的颜色，渐渐变成了橘红，以后又变成为鲜红了。而大海和天空，也像着了火似的，通红一片。就在这时，在那水天融为一体的苍茫远方，在那闪烁着一片火焰似的波光的大海里，一轮红得耀眼、光芒四射的太阳，冉（rn）冉地升腾起来。开始的时候，它升得很慢，只露出了一个弧（h）形的金边儿，不久，这金边儿很快地扩大着、扩大着，涌了上来。到后来，就已经不是冉冉升起了，而是猛地一跳，蹦出了海面。霎时间，那辽阔无垠的天空和大海，一下子就布满了耀眼的金光。在那太阳刚刚跃出的海面上，金光特别强烈，仿佛是无数个火红的太阳铺成了一条又宽又亮又红的海上大路，从太阳底下，一直伸展到鹰角亭下的海边。这路，金晃晃红彤彤的，又直又长，看着它，仿佛使人觉得：循着这条金晃晃红彤彤的大路，就可以一直走进那太阳里去。啊，美极了，壮观极了！我转身向西边望去，从渔村里飘起来乳白色的炊烟和在山林中飘荡着的薄纱似的晨雾，也都变成了金晃晃红彤彤的颜色，像一缕缕色彩鲜艳的缎子，在山林和楼房之间轻轻地飘拂着、飘拂着。西面的山峰、树木、庙宇、楼房，就在这袅（nio）袅的炊烟和晨雾之中，时隐时现，似真似幻。眼前的这幅带有神奇色彩的优美画面，多么像那虚幻缥（pio）缈（mio）的仙境！（选文有删改）6 . （词语理解）下面不能用来替换文中加点词语“霎时间”的一项是（ ）A刹那间B一会儿C一眨眼D一瞬间7 . （写法探究）作者是按照怎样的顺序描写日出的？（ ）A按照“日出前、日出时、日出后”的时间顺序。B按照作者观察位置的变化顺序。C按照天空颜色的变化顺序。D按照“总分”的顺序。8 . （写法探究）读着文章，我们眼前仿佛出现了一幅幅风景画。试着按照短文的描写顺序给图画排序，下面排序最准确的一项是（ ）壮美日出图 满天红霞图 晨星闪烁图 西山仙境图ABCD9 . （写法探究）下面是作者描写景物时抓住的景物特点，按照作者描写的先后顺序排序，应是（ ）柔和明快的美 雄伟壮观的美 色彩神奇的美ABCD10 . （品析句子）读下面的句子，注意加点部分的词语，体会作者是如何抓住特点写景物的。“到后来，就已经不是冉冉升起了，而是猛地一跳，蹦出了海面。”对这句话分析最准确的一项是（ ）A作者运用了拟人的修辞手法，让我们感受到了太阳的生机勃勃。B作者运用了夸张的修辞手法，让我们感受到了太阳的生机勃勃。C作者运用了比喻的修辞手法，让我们感受到了太阳的生机勃勃。D作者运用了拟人的修辞手法，让我们感受到了太阳的明亮照人。11 . （品析句子）“在那太阳刚刚跃出的海面上，金光特别强烈，仿佛是无数个火红的太阳铺成了一条又宽又亮又红的海上大路，从太阳底下，一直伸展到鹰角亭下的海边。”对这句话分析有误的一项是（ ）A作者运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了光芒四射的太阳。B作者生动描写日出时海面布满了金光的景色，犹如一条金色的海上大路。C作者描写了一条又宽又亮又红的海上大路，在阳光的照耀下闪着金光。D从作者的描写中我们能感受到他对日出的喜爱与赞美之情。12 . （语言运用）仿照巴金的海上日出或本文中的描写，试着写一写你看到的日出景象。开始的时候，它升得很慢，只露出了一个弧形的金边儿，不久，这金边儿很快地扩大着、扩大着，涌了上来。到后来，就已经不是冉冉升起了，而是猛地一跳，蹦出了海面。霎时间，那辽阔无垠的天空和大海，一下子就布满了耀眼的金光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。仿写：_阅读课文片段，完成练习。出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就渐渐入山。公路盘曲而上。山上开满了映山红，（ ）花朵还是叶子，（ ）比盆栽的杜鹃显得有精神。油桐也正开花，这儿一丛，那儿一簇很不少。山上沙土呈粉红色，在别处似乎没有见过。粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。13 . 在文中括号内填上合适的关联词语。14 . 文中“精神”一词的意思是（ ）A指人的意识、思维活动和一般心理状态。B活跃，有生气。15 . 写出下列词语的意思。（1）盘曲：_（2）明艳：_16 . 短文中，“_”一句间接写出了双龙洞在地势很高的地方，“_”一词说明映山红很多，到处都是。四、书面表达17 . 妙笔生花。假如你转学到一所新学校，想让老师和同学们尽快了解你，和大家尽快融合起来，需要向别人介绍自己，展示一个真实的你。那就快快拿起笔写一写吧！题目自拟，书写可要认真哟！五、书写18 . 我能写好字。第 5 页 共 5 页