南京市2019-2020年度语文五年级下册11 军神练习卷C卷

南京市2019-2020年度语文五年级下册11 军神练习卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 给多音字选择合适的读音。sisis边塞（ ）阻塞（ ）瓶塞儿（ ）塞北（ ）mi m淹没（ ）没事（ ）没收（ ）出没（ ）二、填空题2 . 先把句子补充完整，再仿写。手术台上，一向_的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上_，护士帮他擦了一次又一次。仿写：舞台上，一向_的元元，这次双脚却_，她脸上_，双手不停地_。3 . 形近字组词。剂（_）龄（_）拒（_）醉（_）拖（_）挤（_）玲（_）柜（_）碎（_）施（_）4 . 比一比，再组词。首（_）采（_）自（_）菜（_）无（_）角（_）天（_）用（_）三、语言表达5 . 按要求完成句子练习。1.我在莫斯科认识了来自贝加尔湖的俄罗斯老人斯杰潘。（缩句）_2.天鹅让自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上。（改成比喻句）_四、现代文阅读阅读短文，完成练习。永不凋谢的玫瑰著名教育家苏霍姆林斯基曾是乌克兰一所乡村中学的校长，早已过世了，他记下这样一则真事：校园的花房里开出了一朵最大的玫瑰（gu gui）花，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸你肯定从来都没见过这么大、这么美的花儿！全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来看。这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花。他们一边看，一边赞不绝口。这时，来了一个大约三四岁的小女孩，她径直走向那朵最大的玫瑰花，摘下来抓在手中，从容（cong cng）地向外走去。同学们惊讶了，有的非常气愤，有的甚至要上前制止那个小女孩。正在旁边散步的苏霍姆林斯基校长看到了，走过去，弯下腰，亲切地问小女孩：孩子，你摘这朵花是给谁的？能告诉我吗？奶奶病得很重，我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花，奶奶有点不相信。我现在摘下来送给她看，看过我再把花送回来。”女孩害羞地说。听了孩子天真的回答，同学们不语了，教育家的心颤动了。苏霍姆林斯基牵着小女孩的手，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，对她说：“这朵花是奖给你的，你是一个懂得爱的孩子；这一朵是送给你妈妈的，感谢她养育了你这样好的孩子。”是啊，纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰吗？6 . 用“”给文中加点的词语选择正确的读音。7 . 用横线画出文中的反问句。请你给它换个说法，写在下面的横线上。_8 . 文中“永不凋谢的玫瑰”指的是_9 . 文中“惊讶”一词出现了两次，第一次同学们“惊讶”是因为什么？第二次“惊讶”又是因为什么？_10 . 你是怎样理解教育家的做法的？_五、信息匹配11 . 给加点的多音字选择正确的读音，打“”。1巨人的恐吓（xih）把孩子们全都吓（xih）坏了。2“裳（shnchn）”在古代指遮蔽下体的衣裙，和现在的“衣裳（shnchn）”意思不同。12 . 选择合适的形近字填在下面的语境中。掠掷抬捞摸敌人趁天黑_上山，妄想_夺我们的粮食，结果被我们战士_出的手榴弹炸的连拖带_的逃跑了，最后什么也没_到。13 . 给多音字选择正确的读音。（1）放假了，同学们都舍（sh sh）不得离开宿舍（sh sh）。（2）同学之间出现矛盾，要先调（dio tio）查清楚原因再调（dio tio）节。（3）有什么困难你尽（jn jn）管说，我们都会尽（jn jn）力帮助你的。（4）教导处（ch ch）对违反学校纪律的同学进行了批评教育处（ch ch）理。六、修改病句14 . 我是小医生。（1）随着观潮的人群，登上了海塘大堤。（2）我国有世界上没有的万里长城。（3）人们看到了钱塘江大潮的样子和声音。第 4 页 共 4 页