人教部编版2019-2020学年二年级下册语文课文7第25课《羿射九日》同步练习C卷

人教部编版2019-2020学年二年级下册语文课文7第25课羿射九日同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 填空题 (共6题；共28分)1. （5分） 正确读写词语。 pn pici jinr kux qu_du jiopi sh dln m_2. （6分） 读拼音，写字词。zhyrnlijincngcxn_难_重_3. （7分） (2019二下枣庄期中) 根据要求，做题。 （1） 补充合适的词语，春天里你看到了什么。 _的迎春花_的燕子_的微风_的柳条（2） 选择题：小林的雨衣有点短，刚过膝盖。_ 过：从一个地点移到另一个地点；超过：用眼看或用脑子回忆；过失（3） 照样子，用画线的词语说句子。 我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母妈妈（或爸爸）一回到家就忙起来了，一会儿_，一会儿_，一会儿_。 4. （3分） 按课文内容填空。妈妈给奶奶晒_，奶奶睡得很_。小峰为奶奶晒_，奶奶穿着很_。5. （4分） 根据课文羿射九日的内容，给下列句子重新排序。 大地重现勃勃生机。十个太阳每天轮换，大地充满光明温暖。十个太阳一齐出现在天空，烤焦了大地，人类日子艰难。羿射下九个太阳，只留了一个太阳。正确顺序：_6. （3分） (2014深圳模拟) 吟诗弄词：小明是个顽皮的孩子，五年级的学生还不知道学习的重要性，成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：_，_。有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的：“_，旁观者清。”_朝诗人_在_中的诗句“_，_。”说明的就是这个朴素的道理。和平阳光普照下的我们，要牢记历史，珍惜今天：风声雨声读书声，_；_，_。因为“天下兴亡，_。二、 现代文阅读 (共2题；共21分)7. （13分） 阅读下文，回答问题。 天上没有了太阳，整个世界一片黑暗。羿想，没有了太阳，就没有了光明和温暖，庄稼不能生长，人类和动物也没法活下去。于是，羿留下了最后一个太阳。从此，太阳每天从东方升起，到西方落下。土地渐渐_起来，花草树木渐渐_起来，江河_欢唱，大地上重新现出了勃勃生机。（1） 选择合适的词语的序号填在文段中的横线上。（填序号） 奔腾滋润繁茂土地渐渐_起来，花草树木渐渐_起来，江河_欢唱，大地上重新现出了勃勃生机。（2） 羿为什么要留下最后一个太阳？用横线在文段中画出相关语句。 （3） 从哪些语句中可以看出大地重新现出了“勃勃生机”？用波浪线在文段中画出来。 8. （8分） (2019三下东海期中) 阅读短文，完成练习。 黄山奇松（片段）黄山最妙的观松处，当然是曾被徐霞客称为“黄山绝胜处”的玉屏楼了。楼前悬崖上有“迎客”“陪客”“送客”三大名松。迎客松姿态优类，枝“千道动，虽然饱经风霜，却仍然郁郁苍苍，充满生机、它有一丛青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，热情地欢迎宾客的到来，如今，这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表，乃至整个黄山的象征了。陪客松正对玉屏楼，如同一个绿色的巨人站在那儿，陪同游人观赏美丽的黄山风光，送客松姿态独特，枝干盘曲，游人把它比作“天然盆景”，它向山下伸出长长的“手臂”，好像在跟游客依依不舍地告别。（1） 照样子写词语。 郁郁苍苍 _依依不合 _（2） 用“_”画出文中一句比喻句，该句是把 _比作_. （3） 用波浪线画出文中的中心句。这段话写了_。“一个绿色的巨人”写出了奇松 _。 （4） “黄山绝胜处”中“绝”在这里应该选 _项解释。（断，断绝：穷尽；极，最。） “饱经风霜”中“饱”的意思是_。（吃足：满足；充分。）（5） 文中最后一句话运用了_的修辞手法，请你也仿写一句。 第 5 页 共 5 页参考答案一、 填空题 (共6题；共28分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、4-1、5-1、6-1、二、 现代文阅读 (共2题；共21分)7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、