人教版（新课程标准）五年级上学期语文期末测试题试卷（C卷）

人教版（新课程标准）五年级上学期语文期末测试题试卷（C卷）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 基础运用。 (共9题；共22分)1. （1分） 给下列划线字注音_下旬雇佣水泵筹齐_吭声颠簸募捐聚集2. （1分） 我会拼。p toxng zixing lm tochng shxio kng_3. （1分） 我填词语空，牢记在心中。冲_陷_危_困任_任_胆_心全_全_辛_苦百_不_汤_火_尽瘁肝胆_4. （4分） 在横线上填上合适的词。一_故地一_旅行一_夕阳一_角落一_游船一_方式5. （6分） 咬文嚼字。（解释下列字在诗中的意思）倍：_独：_遍：_逢：_忆：_遥：_6. （3分） 用加下划线的词语，仿写一句话。自选商场的货物品种繁多，让人目不暇接。7. （4分） 按要求写句子 （1） 二十万支箭，三天怎么能造得成呢？（改为陈述句） （2） 武松英勇过人。（改成感叹句） （3） 石猴带众猴进入水帘洞中。（改成“把”字句） （4） 三国演义的作者是罗贯中。（改成疑问句） （5） 花儿开放了。（改成拟人句） （6） 造句。 情谊：1迫不及待：28. （1分） 排列句子。 （ ）过来几天，小蝌蚪长出两条后腿。（ ）不知什么时候，小青蛙的尾巴不见了。（ ）池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴。（ ）过了几天，小蝌蚪长出两条前腿。（ ）过了几天，小蝌蚪的尾巴变短了9. （1分） 按要求写句子。 （1） 用“有也有；有也有”造句 （2） 圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。（用画线的词语造句） 二、 阅读理解。 (共2题；共6分)10. （1分） 阅读下文，回答问题 寓言故事一则有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把他背回家。毛驴向他要十斤山芋做报酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问：“牛哥，它出多少山芋请你背它？“千斤”。毛驴冷笑道：“十斤山芋还不干呢？千斤！你可别做梦了！”牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了，而是你别糊涂了！十斤山芋算得了什么？友谊的分量才重千斤呀！”毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。（1） 给下面词中划线字选择正确的读音 毛驴_（l l）山芋_（y y）友谊_（y y）分_（fn fn）量耳朵_（du duo）垂_（chu shu）下头（2） 找出下列各词的近义词。 慢慢_友情_（3） 文中的“千斤”这句话是谁说的_ 毛驴说的。牛大哥说的。老山羊说的。（4） 毛驴听了牛大哥和话后“垂下头不好意思地走了”说明了什么？ （5） 读了这篇寓言故事，你最喜欢谁？为什么？ （6） 这篇寓言故事告诉我们：_。 11. （5分） 阅读下文，回答问题。 我应该感到自豪才对小骆驼在小溪边照“镜子”，小红马看见了，就喷着响鼻对小骆驼说：“你的脚掌又大又厚，眼皮上长着两层睫毛，背上还有两个肉疙瘩，多难看哪！”小骆驼觉得挺委屈，就把小红马的话告诉了妈妈。骆驼妈妈看出了小骆驼的心事，疼爱地对他说：“孩子，明天你跟我到沙漠里走一趟吧。”第二天，小骆驼跟着妈妈走进了茫茫的大沙漠。妈妈指着脚下松散的沙子，对小骆驼说：“多亏我们的脚掌长得又大又厚，如果我们的脚也像小红马那样，陷进沙子里怎么拔得出来呢？”他们走哇，走哇，走了很远很远。望着无边无际的沙漠，小骆驼担心地问妈妈：“再走下去，我们饿了怎么办呢？”妈妈说：我们背上的这两个肉疙瘩叫驼峰，里面贮存着养料，足够我们路上用的了。”说话间，一阵风沙铺天盖地地刮过来。妈妈让小骆驼俯下身子，闭上鼻孔和眼睛。一会儿，风沙过去了，小骆驼的鼻孔和眼睛里没进一点儿沙子。沙漠旅行结束了，小骆驼默默地想：我们的驼峰、脚掌和睫毛在沙漠里有那么大的用处，我应该感到自豪才对呀！（1） 小红马认为小骆驼很_，小骆驼感到十分_。 （2） 根据短文内容填写表格。身体部位样子作用脚掌_眼皮_驼峰_（3） 沙漠旅行结束后，小骆驼认识到了什么？ （4） 这个故事告诉我们_的道理。（ ） A . 骆驼长得很难看B . 骆驼能够在沙漠里生活C . 评价事物美不美，不能光看外表，要看它的实际作用三、 语言表达。 (共1题；共1分)12. （1分） 展示台。 “没有规矩，不成方圆”，班级建设，人人有责。请你根据自己班级的实际情况，制定一份班级公约。以手抄报的形式呈现出来，注意图文并茂，语言简洁明了，条理清楚。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础运用。 (共9题；共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、8-1、9-1、9-2、二、 阅读理解。 (共2题；共6分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、11-1、11-2、11-3、11-4、三、 语言表达。 (共1题；共1分)12-1、