陕西省2020年（春秋版）语文二年级下册第十一周闯关测评卷B卷

陕西省2020年（春秋版）语文二年级下册第十一周闯关测评卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 根据拼音填字组词。m日_坟_布羡_j_击 _然 _束马_f_裕歌_ _习心_2 . 补充下列名句。（1）天行健，_。周易（2）_，无志空长百岁。传家宝（3）_，白了少年头，_！满江红（4）少年易老学难成，_。偶成（5）_，吾将上下而求索。离骚（6）不积跬步，_；不积小流_。荀子3 . 给句中加点的多音字填上正确的读音。1、银行（_）发行（_）了很多纪念币。2、荷（_）花池旁边站着一位荷（_）枪实弹的战士。二、语言表达4 . 按要求，写句子。1我没有你那善跑的长腿，怎么能跑到山顶呢？（改为陈述句）_2大禹仔细观察水流。大禹仔细观察地形。（使用关联词写成一句话）_3他在田边焦急地转来转去。（缩句）_4黑压压的乌云把树枝压弯了。（改为被字句）_5谁在什么地方看见了什么（根据提示写句子）_5 . 草是_代的_写的。他字_，号_。诗句中“_，_。”说明了草的生命力旺盛，生生不息。三、现代文阅读类文阅读钱学森1955年10月1日清晨，广阔无垠的太平洋上，一艘巨轮正劈波斩浪驶往香港。一位四十来岁的中年人，迈着稳健的步伐踏上甲板。阵阵海风不时掠过他宽大的前额。眺望着水天一色的远方，他屈指一算，已经在海上航行15天了。想到前方就是自己魂牵梦绕的祖国，他多么希望脚下不是轮船的甲板，而是火箭的舱壁啊！他，就是世界著名的科学家钱学森。钱学森1934年毕业于上海交通大学，随后赴美留学，师从美国著名的空气动力学教授冯卡门，成为冯卡门教授最得意的学生和最得力的助手。当时，钱学森享受着优厚的待遇，有富裕的生活和优越的工作条件。可是，他一刻也没有忘记自己的祖国。他说：“我是中国人。我现在所做的一切，都是在做准备，为的是回到祖国后能为人民多做点事。”1949年10月1日，中华人民共和国在隆隆的礼炮声中诞生了。这一年的中秋之夜，钱学森和十几位中国留学生一起欢度中华民族的传统节日。俗话说，“每逢佳节倍思亲”。他们一边赏月，一边倾诉思乡情怀。年年中秋，今又中秋，在中华人民共和国诞生后的第一个中秋节，他们谈论祖国的美好前景，感到格外兴奋。此刻，钱学森埋藏心底已久的愿望越发强烈起来：早日回到祖国去，用自己的专长为祖国的建设服务。他向留学生们袒露了心迹。留学生中有人劝道：“祖国刚解放，要钱没钱，要设备没有设备，现在回去搞科学研究，只怕有困难。”钱学森诚恳地说：“我们日夜盼望着的，就是祖国能够从黑暗走向光明，这一天终于来到了。祖国现在是很穷，但需要我们大家祖国的儿女们共同去创造。我们是应当回去的。”听说钱学森准备回国，美国海军的一位高级将领说：“钱学森无论到哪里，都抵得上五个师，决不能让他离开美国！”然而，钱学森回国的决心一刻也没有动摇过，经过五年的漫长岁月，在周恩来总理的关怀下，1955年9月17日，钱学森终于踏上了归国的航程。钱学森回国后，为我国运载火箭、导弹的研制和发射做出了卓越的贡献，被誉为“中国导弹之父”。6 . 品析句子：阅读下面的句子，感受人物品质，完成练习。（1）想到前方就是自己魂牵梦绕的祖国，他多么希望脚下不是轮船的甲板，而是火箭的舱壁啊！从钱学森的_描写中，我们感受到了他的_。（2）他说：“我是中国人。我现在所做的一切，都是在做准备，为的是回到祖国后能为人民多做点事。”通过对钱学森的_描写，我们能感受到他_。7 . 探究写法：下面的句子都能够表现钱学森的杰出才华，其中表现的角度不同的一项是（ ）A他，就是世界著名的科学家钱学森。B钱学森成为冯卡门教授最得意的学生和最得力的助手。C美国海军的一位高级将领说:“钱学森无论到哪里，都抵得上五个师，决不能让他离开美国！”D钱学森回国后，为我国运载火箭、导弹的研制和发射做出了卓越的贡献。8 . 文本补白：联系上下文，理解画横线的句子。钱学森会对留学生们说些什么？请发挥想象，把钱学森可能说的话简要地写下来。_9 . 对比思考：对比本文和课本中的祖国，我终于回来了一文，判断下列说法的正误。（1）两篇文章都是写钱学森冲破阻挠回到祖国、报效祖国的故事。（_）（2）两篇文章都是按照事情的发展顺序展开描写的。（_）（3）两篇文章都对人物的言行展开描写，让我们感受到了钱学森赤胆忠诚的爱国情怀。（_）10 . 情感表达：读黄继光钱学森，思考这些人物的言行，你对爱国有了怎样的体会？_四、信息匹配11 . 在正确的读音下面打“”。泼剌(l l )骤然(zhu j)参差(ch c)皱蹙(c z)虹霓(n r)正月(zhng zhng)冠军(gun gun)佣人(yng yng)重复(zhng chng)五更天(gng gng) 静谧(m y)水浒传(chun zhun)12 . 用“”选择加点字正确的读音。毕竟（jnjn）饮水（ync）渠道（qq）积雪（jj）船舱（cnchn）展览（lnnn）五、书面表达13 . 小练笔。说说你见过的雷雨是怎样的情景。_六、排序题14 . 排排序。 （ ）闪电越来越亮，雷声越来越响。 （ ）雷声小了，雨声也小了。 （ ）天亮起来了。 （ ）雨越下越大，树哇，房子啊，都看不清了。 （ ）一条彩虹挂在天空。 （ ）满天的乌云，黑沉沉地压下来。六、按课文内容填空。七、书写15 . 比一比，再组词。乌雷庄扑鸟雪压卜八、诗词曲鉴赏课内阅读。绝句_16 . 默写古诗。17 . 这首诗的作者是_朝诗人_。18 . 诗句中表示颜色的词有_、_、_、_。19 . 诗中描写了_、_、_、_、_、_等景物。第 5 页 共 5 页