青海省2020年（春秋版）四年级上册期末测试语文试卷B卷

青海省2020年（春秋版）四年级上册期末测试语文试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 我会照样子，写词语。1例：（弹）钢琴（_）象棋（_）虫子2例：笑盈盈(ABB)（_）（_）3例：蒙蒙细雨(AABC)（_）灯光（_）4例：大摇大摆(ABAC)（_）（_）2 . 读拼音，写词语。tng jin h shu d g zho hu （_）（_）（_）（_）x du xn zu j zh t d（_）（_）（_）（_）3 . 补充成语,并选择填空。无影无（ ）（ ）奇古怪五彩（ ）纷日新月（ ）瞬（ ）万变相（ ）相成(1)一颗流星划过夜空,眨眼间便消失得（ ）。(2)在孩子们的眼里,世界是（ ）的。(3)人与自然之间应该建立一种（ ）、和谐共处的关系。4 . 古诗文填空。鸡声茅店月，_。会当凌绝顶，_。.梅须逊雪三分白，_。.子曰：“_，思而不学则殆。” （论语为政）5 . 精彩赏析。(1)操在中军遥望隔江，看看月上，照耀江水，如万道金蛇，翻波戏浪。这里采用_的修辞手法描写环境，衬托曹操_的心情。(2)程昱入告曹操曰：“今日东南风起，宜预提防。”程昱提醒曹操要防备_。(3)火趁风威，风助火势，船如箭发，烟焰涨天。这句话生动地描绘了火攻的_，说明火攻的_。二、语言表达6 . 句子万花筒。1湖面上溅起了涟漪。（扩句）_2还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改为陈述句）_3.赤道吹来的风缭乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。(缩写句子)_4.这次植树，我们的分工是：男生挖土，女生浇水，班干部填土。（修改病句）_5.这位“隐身人”难以对付，人们想出了许多制服它的办法。（用关联词把两句话合并成一句话）_三、现代文阅读阅读天地。红的不一定都甜一天，粗心的小猴子听老师讲道：果子长得红红的，真甜小猴子没有听完，就溜出教室向野外跑去。啊！树上的苹果红红的，就去摘了一个大口大口地吃起来，真甜呀！他又看见桃子又大又红，就去摘桃子，桃子又甜又解渴。他想老师说的对，红果子都是甜的。他走着走着，看见一片辣椒地，火红的辣椒像一个个小灯笼，让人喜爱。小猴子摘了一个又大又红的放在嘴里。啊！辣得小猴子直冒汗，他拼命地跑回学校问老师：这个红果子怎么不甜呀？老师说：红的不一定都甜。我还没有讲完，你怎么就跑了呢？小猴子听了，不好意思地低下了头。从此，小猴子学习非常认真，成了一个好学生。7 . 按短文内容填空。（_）红红的，（_）红红的，（_）也是红红的。8 . 读句子，用带点词写句话。火红的辣椒像一个个小灯笼，让人喜爱。_小猴子没有听完，就溜出教室向野外跑去。_9 . 读了这篇短文后，你明白了什么道理？_阅读课内片段，完成下面练习。为中华之崛起而读书（片段）新学年开始了，修身课上，奉天东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题你们为什么而读书为家父而读书为明理而读书为光耀门楣而读书有人干脆这样回答。有位同学一直默默地坐在那里，若有所思。魏校长注意到了，他打手势让大家安静下来。点名让那位同学回答。那位同学站了起来，清晰而坚定地回答道：“为中华之崛起而读书！”10 . 在选文里填上合适的标点符号。11 . 用“_”画出描写其他同学读书目的的句子。许多家长在教育孩子时也常会这样说，请你说说下面的人读书的目的。(1)“好好读书，将来当局长、市长。”这是为_而读书。(2)“书中自有黄金屋。”这是为_而读书。(3)“知书才能达理。”这是为_而读书。12 . 作者将周恩来的志向与其他同学的志向对比着写，让我们体会到_。13 . 你认为以上(1)(2)(3)同学的想法对吗？为什么？你又是为什么而读书的？_四、信息匹配14 . 一锤定音（在加点字正确读音下面画“”）一层（cng chng）一匹（p p）光晕（yn yn）跌倒（di di） 充满（cng chng） 摇曳（yi y）15 . 选词填空。推测猜测1大家不要随意（_）了，结果明天就会出来。2根据这些化石，科学家们（_）一种带羽毛的恐龙最终变成了鸟类。宁可也不与其不如尽管也无论都3他（_）自己多吃苦，（_）让妈妈操一点儿心。4（_）自己吃了很多苦，（_）不让妈妈多操心。5他自己（_）吃多少苦，（_）不让妈妈操一点儿心。6（_）让妈妈多操心，（_）自己多吃点儿苦。16 . 选字填空澡燥躁操噪急（_）干（_）洗（_）做（_）（_）音具俱惧畏（_）工（_）肝胆（_）裂恐（_）（_）全五、书面表达17 . （题文）课文以优美的语言描绘了美丽的海,文中的海是多变的脸,是渔家人的牧场,是美丽的画。你也试着写几句描写海的句子吧。第 5 页 共 5 页