长沙市2019版语文五年级下册1 古诗三首练习卷B卷

长沙市2019版语文五年级下册1 古诗三首练习卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 选出下列词语的读音和字形完全正确的一项（ ）。A摔跤（shui jio）严历（yn l）燃气（rn q）B丰厚（fng hu）脑怒（no n）缤纷（bng fn）C鹦鹉（yng wu）萝卜（lu b）师傅（sh f）D胳臂(g bei)富饶（f ro）剃头（t tu）选择正确的一项。“举头望明月，低头思故乡。”2 . 诗句中“思”的意思是：（ ）A想办法B思念C希望3 . 举头望明月, “举头”的意思是：（ ）A低下头B抬起头二、填空题4 . 根据拼音写出下面的词语。lnyo qnxshnshxnudoj（_）（_）（_）（_）tn milnchxin wirnzh（_）（_）（_）（_）5 . 课文回放。（1）“香九龄，_；_，_”（2）“诸葛亮分析了_，提出了_、_的策略。刘备听了_，像_。”我想用这样的成语来赞美诸葛亮的雄才大略，_、_。（3）通过半学期的学习，我们认识了_的竺可桢爷爷，_的刘备，有_美好品德的祁黄羊，_的公仪休，有_、_的叶欣，还明白了许多道理，比如从苹果里的五角星，我明白了_的道理。（4）半学期来，我阅读了许多课外书，其中给我印象最深刻的是蓝雪花，它讲述了一个温暖的童话故事，花精灵（谁） _伴随着蓝雪花飘然而至，她像一缕阳光照亮了_（谁）孤寂黑暗的生活。这本书的作者是_我还读过他的作品_ 。三、信息匹配6 . 给下列描写白鹭的诗词句选择对应的情感。A赞美自然，向往闲适生活B抒发凄凉、孤寂的感慨C歌颂高洁的品格1.西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。（_）2.白鹭儿，最高格。毛衣新成雪不敌，众禽喧呼独凝寂。（_）3.白鹭拳一足，月明秋水寒。（_）四、判断题7 . 判断正误。本课所选入的三首古诗元日九月九日忆山东兄弟清明中都是关于传统节日的。（_）五、诗词曲鉴赏阅读与欣赏（甲）梅花宋王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。（乙）卜算子咏梅毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。8 . 下列对“凌寒独自开”中的“凌”字解释正确的一项是（ ）A畏惧B欺凌C等待D冒着9 . 甲诗前两句赞美了梅（ ）的气概。A挺直高洁，正直无私B芳香四溢，脱俗超群C坚韧挺拔，勇往直前D美丽动人，楚楚可爱10 . 乙词中画“”的句子运用了什么修辞手法？歌颂了梅的什么精神品质？_古诗词阅读。春日田园杂兴范成大土膏欲动雨频催，万草千花一晌开。舍后荒畦犹绿秀，邻家鞭笋过墙来。注释：土膏欲动：土地解冻的意思。土膏，形容泥土滋润肥沃。频：频繁。一响：片刻，一会儿。形容在很短的时间里。鞭笋：竹根上生出的新笋。11 . 诗中描写的景物有_、_、_、_等。12 . 本诗描写的是_季的景色，诗中的“_”词反映景色变化得特别快，传达出春回大地的信息。本课所学的四时田园杂兴和本诗的共同特点是（_）A描写了乡村生活的所见所感。B描写的都是春天的景象。C描写的对象既有植物也有动物。13 . 根据语境写诗句。我家后院本来是荒地一片，如今也呈现出蓬勃的生机，邻家的竹笋，透过土墙，冒出地面，刺向青天。_读古诗，完成练习。墨梅吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只流清气满乾坤。14 . 梅花是坚贞高洁的象征，古人赞美梅花的诗很多，我知道墨梅是_代诗人兼画家_所作。15 . 墨梅诗中，直接描写墨梅的两句诗是_，_；赞美梅花品德的两句诗是_，_。“朵朵花开淡墨痕”写出了墨梅的_，诗句意思是_；“只流清气满乾坤”写出了墨梅的_，诗句意思是_。16 . 这首诗运用了_的写法，通过写墨梅_特点，表现了作者_的高尚情操。17 . 我知道诗人王冕酷爱梅花，工于画梅，常以梅花自比。除了墨梅这首诗我还记得以前学过的他写的另一首赞美梅花的诗梅花：_，_。_，_。第 4 页 共 4 页