部编版2019-2020学年三年级上册语文第六单元第17课《古诗三首》同步练习B卷

部编版2019-2020学年三年级上册语文第六单元第17课古诗三首同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共5题；共36分)1. （5分） 古诗中有许多数字，请给下面诗句填上合适的数字，并想一想它们的作用_个黄鹏鸣翠柳，_行白鹭上青天。（杜甫绝句）竹外桃花_枝，春江水暖鸭先知。（苏轼惠崇春江晓景）南朝_寺，多少楼台烟雨中。（杜牧江南春绝句）飞流直下_千尺，疑是银河落_天。（李白望庐山瀑布）2. （10分） 写出下面句子运用的修辞方法。大漠沙如雪，燕山月似钩。_3. （3分） 把诗句补充完整。_，孤帆一片日边来。（望天门山）4. （14分） 填写近义词。 依赖_ 幻想_舒适_方便_5. （4分） 请你从这三首诗中选择一首你最喜爱的诗默写下来，并说说喜爱的理由。 二、 阅读理解 (共2题；共24分)6. （11分） 阅读诗歌，回答问题。 望洞庭刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。（1） “湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。”停顿正确的一项是（ ） A . 湖光/秋月/两相/和，潭面/无风/镜未/磨。B . 湖光/秋月/两/相和，潭面/无风/镜/未磨。C . 湖光/秋月/两相和，潭面/无风/镜未磨。（2） “白银盘里一青螺”中的“青螺”指的是（ ） A . 洞庭湖B . 君山C . 西湖（3） 这首诗中运用比喻手法的一句是（ ） A . 湖光秋月两相和B . 潭面无风镜未磨C . 遥望洞庭山水色（4） 读完这首诗，我眼前出现了_这样一幅画面。 7. （13分） 阅读下文，回答问题勤奋好学的王冕王冕是元代的画家和诗人，他的家乡在今天浙江的诸暨。王冕七八岁的时候，父亲叫他去放牛。路过学堂，琅琅的读书声一下子把他吸引住了，他悄悄地跑了过去，躲在窗外听学生们读书，井把听到的内容都默默地记在心里。天黑了，王冕这才想起该回家了，可一看，牛却不知哪里去了。王冕提心吊胆地回到家里，父亲一看儿子丢了牛，暴跳如雷，拿起棍子就打。可过了几天，王冕禁不住学堂的诱惑 ， 又偷偷地溜了进去，把放牛的事儿又给忘了。看到儿子这么迷恋读书，心地善良的母亲说：“这孩子对读书痴迷到这种地步，就随他去吧。”这以后，王冕就来到一个庙里安下身来。每天夜里，他都偷偷地溜进佛殿，坐在佛像的膝盖上，就着昏暗的长明灯，读书直到天亮。佛殿里供奉着许多泥塑的佛像，在昏暗的灯光下，显得格外的狰狞可怕。可王冕对这一切就像没有看见一样，仍然专心致志地读书。后来，安阳有一个叫韩姓的学者，听到王冕专心读书的事，感到非常惊奇，便收他为学生。几年之后，王冕终于成为一个博学多才的人。（1） 找出下面两个词在文中正确的解释。琅琅：_金石等撞击时发出的声音。响亮的读书声。诱惑：_吸引，招引。使用手段，使人认识模糊做坏事。（2） 王冕夜里独自坐在佛像膝盖上读书，为什么不害怕许多面目狰狞的塑像？正确答案是_王冕知道那些像是泥塑的，认为不值得害怕。昏暗的灯光下，王冕看不见那些面目狰狞的塑像。王冕整个身心都沉浸在读书之中，对其他的东西熟视无睹。（3） 文章通过哪两件事来说明王冕勤奋好学的？ （4） 王冕勤奋好学的故事对你有什么启示？ 第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共5题；共36分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 阅读理解 (共2题；共24分)6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、7-4、