2019-2020学年一年级下学期语文期中检测试卷C卷

2019-2020学年一年级下学期语文期中检测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 积累运用。 (共10题；共97分)1. （5分） 看拼音，写词语。lntinhuyfnfzguxnnin_2. （10分） (2018三上吉水月考) 读拼音，写词语。zochnczhungjnzhngpilikungfng_zgutiowshunynliohungy_3. （5分） 多音字组词。 哄hng_hng_ 发f_ f_粘zhn_nin_4. （24分） 写一写，并组词。 中_、_、_五_、_、_立_、_、_正_、_、_5. （10分） 解释划线的字，并用所给词语造句。 （1） 莫名其妙 莫：_名：_造句：_。（2） 全神贯注 贯注：_造句：_。6. （4分） 选择恰当的量词填空。 朵 条 个 棵 件 株一_树坑一_衣服一_野花一_小路一_树苗一_竹子7. （6分） 我会照样子写句子。 例：半夜时分，镇上传来了急促的钟声。半夜时分，镇上传来了发疯般的钟声。广场聚集了很多人。枯黄的叶子从树上落了下来。8. （7.0分） 日积月累。 （1） 意欲捕鸣蝉，_。 （2） _，霜叶红于二月花。 （3） 灯不拨不亮，_。 （4） 一年好景君须记，_。 （5） _是给田野的，看，田野像_。橙红色是给_的，橘子、柿子_，争着要人们去摘呢！ 9. （12.0分） (2019开福) 阅读下文，回答问题。 标点符号的争吵一天，字典的家里争吵得不可开交。一群小伙伴面红耳赤，一声比一声高。这场争吵引头的是感叹号。它亮起嗓门说：“我在感叹句后面，表示的感情最强烈，文章里数我最重要。”小问号首先不服气，尖着嗓子反驳说：“要是没有我表示问句，怎能引起读者的思考？”这一下又惹恼了小逗号，指着问号说：“要是没有我把句子断开，表示句中的停顿，人们一口气读下去怎么受得了！”省略号不慌不忙，但是声音也很高：“要是没有我表示文中省略，写得重复啰嗦，读者怎么受得了？”句号自认为水平最高，说：“在一个完整的意思的后面，没有我表示一句话的完了，糊里糊涂一大篇，文章的意思就不能清楚明白了。”字典公公制止了这场争吵，说：“你们都很重要，少了谁文章都写不好。但你们要记住，不要把个人作用片面强调，任何时候都不要骄傲。”（1） 写出下列词语的反义词。 糊涂_骄傲_（2） 短文中哪些标点符号在争吵？ （3） 你还认识其他的标点符号吗？写一写。 10. （14分） 看图说话。 图上画的是谁？他们在干什么？他们的姿势正确吗？你会对他们说什么？请你看一看，想一想，说几句连贯的话。第 6 页 共 6 页参考答案一、 积累运用。 (共10题；共97分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、9-1、9-2、9-3、10-1、