重庆市2019版六年级上册期中语文真题预测卷B卷（I）卷

重庆市2019版六年级上册期中语文真题预测卷B卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列词语中书写有误的一项是（ ）。A包蕾瓜秧缝隙B谚语割谷袖筒C发疯瓦蓝笑嘻嘻D叫嚷绿蔓嘴唇2 . “武松见大虫翻身回来，就双手抢起哨棒，使尽平生气力，从半空劈下来”这句话通过（ ）描写刻画人物形象。A动作B心理活动C神态D外貌二、填空题3 . 按要求写句子。1她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？(改为陈述句)_跟我学：缩句三步法：1.读懂句子；2.找出句子主干，去“枝叶”留“主干”；3.检查原句，意思不要改变。2肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。(缩句)_3用“没有没有也没有”造句。_4 . 看拼音，写词语。yng q （_） bn din （_） sh m （_）c chng（_） gn zo （_） pi yng（_）5 . 日积月累。1.春天的美景令诗人赞叹不已。杜甫在诗中写道:“_, 春风花草香”;惠崇春江晚景一诗中,描写桃花和江水的诗句是“_”;曾几在诗中描绘春色:“梅子黄时日日晴,_”。2.请写出描绘下列传统节日的诗句。春节:_。清明节:_。重阳节:_。3.成语“_” 告诉我们亲眼看见的比听说的要真实可靠。4.做人最重要的是要讲诚信。关于诚信的名言“_”,“_”时刻激励着我。6 . 补充下列词语或歇后语。百（ ）百（ ） （ ）寒（ ）暖气急（ ）（ ）笑（ ）（ ）开 （ ）弓（ ）箭无（ ）不（ ）_非一日之功_后来居上_入木三分_骄兵必败三、现代文阅读阅读课文选段，回答问题。人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。7 . 结合句子解释文中加点的词语。（1）再生：_（2）滥用：_8 . 文中提到的可再生资源有_、_、_。9 . 地球上自然资源遭到破坏的原因有哪些？用“”画出相关的语句。10 . 读了这段话，你想到了生活中的哪些破坏自然资源的现象？_11 . 针对这段文字描述的现象，设计一两条保护环境或节约资源的宣传标语。_阅读理解大地妈妈花草和树木吸着大地妈妈的养料长大，都是大地妈妈的孩子。为了报答大地妈妈，孩子们在春天长出绿叶。到了炎热的夏天，就请妈妈在绿荫下乘凉。到了冬天，枯黄的树叶和花草像棉被一样盖在妈妈的身上。妈妈把枯叶、枯草做成养料，让孩子们吸收。这样，花草树木在妈妈的怀抱里长得更茂盛，把妈妈打扮得万紫千红。可是，有的人不爱护大地妈妈的孩子，他们砍树、折花，践踏草地。大地妈妈失去了孩子，光着身子，被烈日晒，被寒风吹。过了些日子，大地妈妈病了，她的皮肤开裂了，渐渐失去了光彩，世界也变得灰蒙蒙的。大地妈妈对人们呼喊爱护我的孩子吧我的身体健壮了你们的生活才会美好12 . 写出下列词语的近义词。呼喊（_）报答（_）13 . 请你为短文的最后一个自然段加上标点符号。14 . 大地妈妈的孩子是怎样报答大地妈妈的？把相关的语句用波浪线画出来。15 . 有的人不爱护大地妈妈的孩子，给大地妈妈带来了什么严重后果？_16 . 读完短文，你想如何爱护大地妈妈的孩子？请写下来。_四、信息匹配17 . 给下列加点的字或词选择恰当的解释。（填序号）浅：从上到下或从外到里的距离小。颜色淡。1老年说：“水很浅，刚没小腿，能蹬过去。”（_）2她穿着一身浅绿色的衣服。（_）为难：感到难以应付。作对或刁难。3小马为难了，心想：我能不能过去呢？（_）4苹苹总是故意为难珍珍，让珍珍难堪。（_）五、书面表达18 . 习作天地。题目：和要求：填写性格特点相反的两个人物（如“善良的小羊和凶恶的大灰狼”），发挥想象，编一个故事。第 4 页 共 4 页