郑州市2019年语文三年级上册第一单元过关检测卷B卷

郑州市2019年语文三年级上册第一单元过关检测卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 同音字我会填。ynynzu（_）石（_）乐（_）工语（_）原（_）工（_）课文回眸室（根据课文内容作答）。2 . 花的学校是一首优美而富有情趣的_，作者用_的手法，展开了丰富的想象，以儿童的视角描绘了花孩子们的_、活泼和调皮。3 . 花的学校是写的。A泰戈尔B契诃夫C雪莱4 . 在括号里填上由“严”字组成的词语。（ ）要求（ ）批评表情（ ）纪律（ ）二、语言表达5 . 口语交际。如今，城市里的人利用周末或节假日到郊外踏青，吃农家饭，赏田园风光，品民俗文化，逐渐成为一种休闲时尚。听一位朋友介绍他今年“五一”在郊外就玩得很开心：一是在树上荡秋千，二是在林子里用弹弓打鸟，三是到小河或田里抓青蛙。另外还可以在郊外随意丢垃圾、打牌、喝酒等，总之，想干什么就干什么。1. 你赞同这位朋友的行为吗？如果不赞同，你怎样劝说这位朋友？_2. 为保护环境，请你设计一条宣传标语。_3. 请为你熟悉的村庄或某一个景点写一段推荐性的文字，吸引游客前来度假。_三、现代文阅读6 . “地下的学校”的含义是什么？（不超过15个字）_课内阅读。妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。雨一来，他们便放假了。树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。7 . 根据选文内容填空。花朵是在_里上学。平时，他们关了门_。雨一来，他们便_。8 . 画“_”的句子中的“_”和“_”是两个表示动作的词，表现了花孩子们_的性格。9 . 关注选文中具有新鲜感的句子，如：“雨一来，他们便放假了。”花孩子们还会做什么？请你照样子，写一写。小鸟一唱，他们便_。蜜蜂一飞，他们便_。10 . 对选文最后一句话的理解正确的一项是（ ）A这句话运用了拟人的修辞方法，体现了花孩子们迫不及待地想回家的心情。B这句话运用了拟人的修辞方法，体现了花孩子们不听话、没有规矩的性格特点。阅读手机导航手机里的导航软件，可以为我们提供驾车路线规划、公交路线查询、步行路线提示等，为我们的出行提供了极大的便利。它具有性能好、精度高、应用广等特点。当我们需要出行时，只要设置好出发的地点和目的地，就可以根据需求选择不同的出行方式，查询相关的信息。假期到了，爸爸第一次带我从黑龙江到北京旅游，我们想从颐和园到天安门广场自驾游玩，因此选择利用常用的导航软件。下图是手机导航软件为我们规划的路线图。11 . 判断下列说法或做法是否正确，正确的打“”，错误的打“”。(1)手机里的导航软件具有性能好、精度高、应用广等特点。（_）(2)夏明想步行到一个不熟悉的超市买东西，他认为自己只能向别人询问，不能利用手机导航软件。（_）(3)导航软件提供的自驾方案可以满足“躲避拥堵”“避免收费”“不走高速”和“高速优先”这四种特殊要求。（_）(4)爸爸和“我”开车从颐和园到天安门广场，有三种备选方案。（_）12 . 从图片中可以看出，爸爸和“我”自驾游玩的起点是_，终点是_。13 . 如果爸爸和“我”希望驾车距离最短，那么最优的选择是_；如果希望能最快到达目的地，那么最优的选择是_。（填序号）14 . 如果爸爸和“我”要先去莲花池西路接一个朋友，那么需要走的路线是（_）（_）（_）。（填路名）四、信息匹配15 . 选择合适的字，填在横线上。振震强烈的地_；_奋人心渡度一条_船；速_很快；很有气_五、书面表达16 . 仿写。原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声，挺拔的高粱，扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。模仿这段的写法，围绕“下课了，学校里真热闹”具体写一段话。下课了，学校里真热闹！六、连线题17 . 把下面的词语和意思用线连起来。拦路虎比喻被雨淋湿的人。出气筒比喻前进道路上的障碍和困难。老黄牛比喻驯服的奴才。落汤鸡比喻无故受气的人。纸老虎比喻老老实实干工作的人。哈巴狗比喻外表强大而实际空虚无力的人或势力。18 . 连一连。成群的草原辽阔无垠的晚霞金色的骏马漆黑的夜晚七、诗词曲鉴赏阅读课文选段，完成练习。（一）在朦胧的寂静中 玉立着这棵白桦， 在灿灿的金晖里 闪着晶亮的雪花。 （二）白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞，它向白雪皑皑的树枝又抹一层银色的光华。19 . 这两节诗节选自苏联诗人_的抒情诗_。20 . 这两节诗分别是写（_）中的白桦和（_）中的白桦，表现了白桦（_）的气质。A朝霞B金晖C内在D外在21 . “玉立”这个动词用得好，好在什么地方？下列分析有误的一项是（ ）A“玉立”一词写出了白桦外形挺拔、气质不凡的特点。B“玉立”一词表现了白桦生性耐寒,又通体银白。C“玉立”一词突出静静挺立的白桦不失一种特别的动态美。22 . 诗中“姗姗来迟”一词突出了朝霞的_之美,更衬托出白桦的_。23 . 白桦是本诗的中心意象，通过作者的描写，它给你留下了怎样的印象？_第 6 页 共 6 页