山东省2020年（春秋版）语文六年级下册小升初课外阅读专项测试卷（四)B卷

山东省2020年（春秋版）语文六年级下册小升初课外阅读专项测试卷（四)B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读快乐阅读。詹天佑在美国(节选)1881年，詹天佑从美国留学回来了。归途中，他满怀着希望，准备为国效劳。在轮船的甲板上，他陷入了沉思在美国诺哈夫中学的一堂地理课上，黑板上挂着白色屏幕，上面放着幻灯片，詹天佑正在听课。幻灯片上出现了铁路，一辆火车满载着货物飞驰而来。老师讲道：“这是19世纪70年代最新式的火车。目前，美国和许多欧洲国家已把它作为重要的交通工具，接着幻灯片上又出现了另一幅景象：贫瘠的土地，枯瘦的农民，老牛拉着破车缓慢地行进。老师说：“这样的车子，这样的速度，国家落后，人民贫穷”具有强烈民族自尊心的詹天佑痛心而又惭愧地低下了头。下课以后，詹天佑依然坐在那里，默默不语。一个美国学生走过来，对他说：“那老牛拉破车的是哪个国家？詹先生，你能回答吗？”詹天佑不予理睬。那个学生冷笑着说：“高才生，怎么连这个也回答不出来？”詹天佑忽然站起来说：“是我们国家，但那是暂时的！”“哈哈哈”在一阵哄笑声中，另一个学生说：“听说大英帝国曾经在中国修了一条铁路，可是中国的皇帝却说那是怪物，把它拆了，扔到河里去了。”“哈哈哈”又是一阵哄笑。詹天佑怒视着这一群傲慢的洋学生，强忍屈辱，愤然离开了教室。“呜”汽笛声声，打断了詹天佑的沉思。轮船靠岸了，他望着岸上同胞们亲切的笑容。踏上了祖国的土地。1 . 从记叙的顺序角度看，詹天佑在美国求学的情节属于_。2 . 画线句中詹天佑“痛心”的是_，_。詹天佑“惭愧”的是_。从这两个词语中，我感受到_。3 . 结合短文内容，说说为什么詹天佑要离开富裕的美国而回到贫穷的中国。_4 . 思维飞跃（1）老海龟来神儿了，它（ ）脖子，（ ）头，微微（ ）着，夸耀地（ ）：“这个嘛，太平洋我是游遍了；荒凉的小岛我全溜达过；最深的海底我也观光过。至于我的本领，说起来准让你羡慕得直流口水。我的硬壳比铁甲还牢，鲸鱼压在我身上，我毫不在乎，最大的章鱼缠住我，它也不能把我怎么样。在狂风暴雨之际，哪怕大浪滔天，我照样平安无事。小家伙，那时候，你大概躲在海边岩缝中，吓得直抖吧！老海龟正说得口沫四溅，小海鸥忽然惊恐地飞开了。一个渔夫走过来，用力把海龟翻了个四脚朝天。那渔夫走开时笑着说：“现在我没空儿，过一会儿再搬你上船去。”老海龟知道大势不好，只能等着倒霉啦。小海鸥见老海龟仰面躺着不动，又飞过来吃惊地问道：“神通广大的老爷爷啊，您就这么等着被别人搬走吗？”老海龟听了，惭愧地用两只前脚遮住了自己的脸。（1）多音字。（2）“滔”按音序查字法先查、再查音节、笔顺是，组词。（3）请在括号里填上适当的动词。（4）老海龟说的话应用什么语调呢？（5）老海龟的优点和缺点分别是什么？（6）学习这个寓言故事，你明白了什么道理？短文阅读。夏天初夏，石榴花开了。远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。5 . 这段话共有（_）句。6 . 用“”画出第2、3两句话。7 . 石榴花在_开放。它的花蕊是_的，花朵是_的。8 . 远看，把红色的石榴花比作_。近看，把石榴花比作_。9 . 石榴花很多，从_、_等词可以看出。10 . (二)课外阅读贾平凹的石头情结潘硕珍著名作家贾平凹(wo)爱石成癖,“人是要有嗜(shsh)好的。古人说,没有嗜好的人不可交,所以我就多嗜好。写字,画画,下棋,唱卡拉OK,收集陶罐、瓷瓶、木雕、石刻,最痴心的是玩石头”。贾平凹生在秦岭之南的山区,从小就与石头结下缘分。贾平凹早年写过一篇散文丑石,后来又陆续写了狐石三目石鱼化石等有关石头的文章。贾平凹特别会欣赏石头:“这石头不大,白色,可以托在掌上。但石上有三只目形,是圆睁的目,或者是睁而不闭的目,如鸡与鱼。”三目石道出了他读石头的悟性:“古时候天地混沌,生命的诞生都是三只眼的,所以古人的认知都是直感的,质朴而准确,所以那时没理性,有神话,不存在潜层意识的词。现在的生命都是两只眼,一只眼隐退为意识潜下来,一切都不质朴了。”近年他又为著名藏石家李饶的藏石配文,著有小石头记一书。贾平凹在该书序言中说:“玩石人却绝不丧志。玩的石都是奇石,归于发现的艺术,不是谁都有心性玩的,谁都能玩得出的,它需要澡雪的情操、淡泊的态度,天真、美好,这就是缘分。”(选自石友杂志2013年第3期,有删改)(1).用“”选出加点字的正确读音。(2).结合原文理解下面句子在文中的含义。玩石人却绝不丧志。(3).本文从（ ）方面叙写了贾平凹的石头情结。(多选)A创作的关于石头的作品多B会欣赏石头C读石头悟出了一些道理阅读，回答问题。我爱花城我刚到花城，便陶醉在花的海洋里记得，春节时节，那昂立枝头的就是被誉为“英雄花”的木棉花。它色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、凝重、朴实的感觉。当热风吹走带有几分寒意的春季时，花城已成为白兰花的天地了。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰浓郁的清香里。继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片红火，像一团正在燃烧的火。秋风飒飒，群花中的佼佼者要数菊花了。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧！菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透黄的色彩各异，五颜六色。菊花的姿态更美，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群真是千姿百态啊！一阵风吹过，百花凋零。路边似乎看不到什么花了，其实不然，在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙！它那碧绿的叶子衬托着黄白色的小花，散发出芬芳，越发惹人喜爱。啊！我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花点缀得如此绚丽的人们！11 . 本文是按_顺序来写的。本文的中心句是：_。12 . 根据下面提供的意思，从文中找出相应的成语写下来。(1)眼睛看着复杂纷繁的景物感受到迷乱。（_）(2)形容看的东西太多，看不过来。 （_）(3)形容女子体态修美或花木等形体挺拔。 （_）13 . 第五自然段，作者写了菊花的_和_。14 . 用“”画出描写菊花色彩各异，五颜六色的句子。用“-”画出描写菊花千姿百态的句子。15 . 你喜欢花城吗？为什么？_第 5 页 共 5 页