合肥市2020版语文二年级下册第二单元拓展提升测试卷B卷

合肥市2020版语文二年级下册第二单元拓展提升测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 词语巧搭配。（_）的小路踏着（_）（_）的春风（_）的露珠献出（_）（_）的细雨（_）的小溪冒着（_）（_）的大娘2 . 把下面句子补充完整。予人玫瑰，_。与其锦上添花，_。_，急时有人帮。3 . 多音字组词。曲_（_）_（_）乐_（_）_（_）二、语言表达4 . 口语交际。你的同桌最近迷恋上了微信，放学后经常和朋友在微信上聊天，或者发朋友圈，你怎样劝劝她（他）呢？_5 . 句子练习。1.雷锋叔叔把迷路的孩子送回家。（改成“被”字句）_2.连词成句，并打上标点符号。（1）迷路的抱着孩子雷锋叔叔_（2）温暖的四处寻觅我们乘着春风_3. 照样子，写句子。（1）路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。_像_。（2）我们一边看，一边走，路已经走了不少了，却还恋恋不舍，不想回去。_一边 _，一边 _。三、现代文阅读阅读短文，完成练习。一匹出色的马节选妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着他回家吧。”妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”6 . 仿写词语。蹦蹦跳跳：_又长又细：_7 . 联系上下文解释句中画线词。爸爸不作声，他松开我的手。 _8 . 妹妹高兴地跨上“马”，这“马”指的是什么？_课外阅读。做什么事最快乐小青蛙想：做什么事最快乐呢？他跳到大树下问啄木鸟：“叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：“（ ）最快乐。”他跳到田野里问水牛：“爷爷，做什么事最快乐？”水牛说：“（ ）最快乐。”他跳到花丛中问蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“（ ）最快乐。”他回到家里问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？”妈妈笑着说：“做对别人有用的事，你就会觉得最快乐。”9 . 短文一共有（_）个自然段。10 . 选一选，将正确答案的序号填入文中的括号内。A耕地B采蜜C捉虫子11 . 小青蛙还会去问谁呢？完成下列填空。他跳到（ ）问（ ）：“（ ），做什么事最快乐？” （ ）说：“（ ）最快乐。”12 . 读了青蛙妈妈说的话，我懂得了_的道理。四、信息匹配13 . 读句子，给加点的词语选择正确的解释，把序号填在括号里。规则：规定出来供大家共同遵守的制度或章程。(在形状、结构或分布上)合乎一定的方式；整齐。(1)我们班建立了一个图书角，并制定了图书借阅规则。（ ）(2)梧桐树的落叶排列得并不规则，甚至有些凌乱。（ ）充满：填满；布满。充分具有。(3)我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。（ ）(4)欢呼声充满了会场。（ ）14 . 找出下列词语中的错别字，再将正确的字写在括号里。别出心载（ ）攻无不刻（ ）完壁归赵（ ） 掉三落四（ ）无介之宝（ ）决口不提（ ）五、书面表达15 . 看图写话。提示：仔细观察下面四幅图，说说发生了什么事，你认为他们做得对吗？写一段话。_第 4 页 共 4 页