人教部编版2020年一年级下册语文-第一单元测试卷B卷

人教部编版2020年一年级下册语文-第一单元测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用 (共9题；共23分)1. （5分） 下列划线词语的拼音是否正确，不正确的请改正。 反而（rr）暴露（lu）厉声喝（h）道2. （1分） (2019一上微山期末) 我会给“车”找更多的“朋友”。 车汽车车站车厢_3. （1分） 给下列字组词 蔼（_）资（_）胁（_）誊（_）厨（_） 套（_）葛（_）姿（_）协（_）眷（_）橱（_）耷（_）4. （1分） 写反义词。 和煦_ 轻快_ 天真_ 郑重_精确_ 乌黑_ 茂密_ 蜿蜒_5. （1分） 给加了注释的字选择恰当的意思。盛：兴旺华美热烈，大规模的A泼水节那天，傣族人民身着民族盛_装，载歌载舞，欢度自己的节日。B2008年，奥运会将在北京召开，各国体育健儿们将会在这个盛_会上向人们展示体育运动的魅力。6. （1分） 选择合适的关联词语填空。 （1） 分辩分辨 花生矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻_出来它有没有果实。小宁说：“花生的果实挂在枝上。”小林_道：“不对，花生的果实长在地里，所以又叫落花生。”（2） 居然 固然 既然 _你们那么爱吃花生，就一起种花生吧。我们买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，_收获了。花生的好处_很多，但有一样最可贵。7. （5分） 语言实践。 （1） 老师读了一道数学题：“18-35等于多少？”圆圆的答案是75，芳芳的答案是3。请根据圆圆和芳芳的理解，分别把这道题用文字准确地表达出来。（不超过15个字） （2） 请你为公园的草坪写一块警示牌，提醒大家爱护草坪，但是不能直接用“爱护”“禁止”等类似的词语。 8. （3分） 阅读课文片段，完成练习。 他的风筝各式各样：有最简单的“瓦片儿”，也有长达丈余的蜈蚣，而最妙的便是黑色的燕子风筝。他的腿自然不便于奔跑，然而，但他却绝不肯失去亲手把风筝送入蓝天的欢乐。他总是自己手_线拐，让他的孩子或学生远远地_着风筝。他喊声“起”，便不断_动手中的线绳，那纸糊的燕子便_起翅膀，翩翩起舞，扶摇直上。他仰望白云，注视着那青黑的小燕在风中翱翔盘旋。我常常站在他旁边，看着他的脸，他脸上漾出的那甜蜜的笑，使我觉得他不是一位老人，而是一个同我一样的少年。（1） 写出下列词语的反义词。 苏醒_舒展_（2） 在文中横线上填上合适的动词， 他总是自己手_线拐，让他的孩子或学生远远地_着风筝。他喊声“起”，便不断_动手中的线绳，那纸糊的燕子便_起翅膀，翩翩起舞，扶摇直上。从这些词语中体会到_。（3） 刘老师喜欢放风筝的原因是（ ） A . 因为好玩B . 为锻炼身体C . 他热爱生活（4） 文中的刘老师有什么特点？从下面的语句中选择一项或者几项，用恰当的关联词语连成一句话说明。 A腿有残疾。B善于做风筝，爱放风筝。C热爱生活，充满活力。9. （5分） (2019六下新会期中) 口语交际。 有的同学认为中国文学名家辈出，作品浩如烟海，根本读不过来，没有必要读外国作品。你认为这种观点对吗？说出你的理由。第 5 页 共 5 页参考答案一、 积累与运用 (共9题；共23分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、7-1、7-2、8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、