人教部编版2019-2020学年三年级下学期语文期末测试卷B卷

人教部编版2019-2020学年三年级下学期语文期末测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 积累运用 (共13题；共80分)1. （4分） 我是拼写小能手。 雨水顺着mo yn_淅淅沥沥地流下，把墙边的ch tou_冲洗得干干净净，j ln_里的几只鸡已成了真正的落汤鸡。门外，m tn_披着su y_剥着lin peng_不紧不慢地走了回来。2. （4分） 我会填上合适的词。_的说话_的笑声_的训斥_地花园_地提醒_地逃窜3. （3分） 看拼音，写字词。 min tin _的他办事十分jn shn _。png pi _的波涛把海里的泥沙卷到了岸边，突然一块h p_显露了出来。du qio _的山坡上，jng j_丛生。lin p _感到自己的做法太y chn _，于是负荆请罪向蔺相如道歉。4. （5分） 写出下列词语的近义词。 阻挡_欢乐_祈盼_5. （8分） 根据提供的材料,写出相应的成语。 “瓜田不纳履,李下不整冠。”(君子行)_传说水中有一种叫蜮(y)的怪物,看到人的影子就喷沙子,被喷着的人就会得病。_东晋谢安退职后在东山做隐士,后来又出任要职。_狐狸腋下的皮虽然很小,但是聚集起来就能缝成一件皮袄。_李白的长干行诗中有“郎骑竹马来,绕床弄青梅”。_6. （4分） 用修改符号修改下面的病句。 这场雨下得太大了，我身上的衣服完全湿透了。鲁迅先生如果爱惜自己的时间，就从来不浪费别人的时间。我要改正上课做小动作的不正确的毛病。通过同学们的亲热帮助，王小刚的语文水平大大提高。7. （8分） 用合适的词语代替下面句子画线的部分。 （1） 我注意地看着，眼睛接待应付不过来，看清楚了这只，又错过了那只。_（2） 满天的星星多得无法计算，让人总也数不清。_（3） 这美丽的大榕树让我不忍离开。_8. （4分） 按要求写句子。 （1） 用“有也有；有也有”造句 （2） 圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。（用下划线的词语造句） 9. （3分） 比较下列每组的两个句子，第二句运用了画线的词语后，有什么好处？ （1） 它们回到蜂窝里，肚皮下面还沾着花粉呢。 它们两点四十分回到蜂窝里，肚皮下面还沾着花粉呢。运用了“两点四十分”，_。（2） 蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，这样可以减少阻力。 蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。运用了“大概”，_。10. （5分） 给下列句子排序 _一天六节课，他每天都抓紧课余时间把必须完成的作业做好，然后就到阅览室去看书看报。晚上两个小时的自习时间，他总是阅读从图书馆借来的哲学、历史、社会科学等方面的书籍，边读边做笔记，从不浪费一分一秒。_毛泽东同志就是这样孜孜不倦地学习，寻求救国救民的真理，终于走上革命道路。_在湖南一师学习的时候，他每天很早就起床，冷水浴后就到自修室去，对着窗前熹微的晨光高声朗读古典文学等。天大亮了，同学们都来了，他才回到自己的座位上。_毛泽东同志不但抓紧时间读书，而且读得特别认真。凡是他自己的书，读到重要的地方，他都要加圈加点，有时还在书页的空白处写上自己的看法。_毛泽东同志酷爱学习，他充分利用一切时间学习。11. （7.0分） (2019三下枣庄期中) 阅读短文，回答问题。 黄山奇松（节选）黄山最妙的观松处，当然是曾被徐霞客称为“黄山绝胜处”的玉屏楼了。楼前悬崖上有“迎客”“陪客”送客三大名松。迎客松姿态焦美，枝干遒劲，_饱经风霜，_仍然郁郁苍苍，充满生机。它有一丛青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，热情地欢迎宾客的到来。如今，这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表，乃至整个黄山的象征了。陪客松正对玉屏楼，如同一个绿色的巨人站在那儿，陪同游人观赏美丽的黄山风光。送客松姿态独特，枝干盘曲，游人把它比作“天然盆景”。它向山下伸出长长的“手臂”，好像在跟游客依依不舍地告别。（1） 在横线上，填写恰当的关联词语。 _饱经风霜，_仍然郁郁苍苍，充满生机。（2） 玉屏楼被称为“黄山绝胜处”，是因为 _。（3） 细读选文，回答问题。 用波浪线画出，迎客松能够成为黄山奇松的代表原因的句子。选文中划线部分的“迎客”“陪客”“送客”三松的顺序可以调换吗？为什么？（4） 请从景物描写或修辞方法的角度赏析段中关于描写迎客松的句子。 12. （10分） 课内阅读。 那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。（1） 这段话选自课文_，作者是_。 （2） 这段话里有几句是写作者的想象，请找出来，画上波浪线。 （3） 作者心里的“快乐”“骄傲”“希望”各指什么？ 快乐：_骄傲：_希望：_13. （15分） (2019六下广饶期中) 题目：我感受到了_。先把题目补充完整，然后作文。可供选填的词语如“成功的喜悦”、“失败的痛苦”、“集体的温暖”、“家庭的温馨”、“友谊的可贵”、“诚实的可敬”、“虚伪的可鄙”等，也可以不受以上词语限制，自行选词填补。要求：不少于600字；文章叙事清楚，结构完整，内容充实；恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感；作文中不得出现真实的校名和姓名；书写工整，卷面整洁。第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累运用 (共13题；共80分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、9-1、9-2、10-1、11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、13-1、