长春市2020版语文二年级下册第七单元测试卷A卷

长春市2020版语文二年级下册第七单元测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 读一读，给下面的句子加上恰当的标点。1“这个泥塘好是好（_）”野鸭说，“就是塘里的水太少了（_）”2你喜欢这篇课文吗（_）3学校真大啊（_）这里有操场（_）有图书馆（_）还有教学楼。2 . 照样子写词语。生机勃勃（ABCC式）、_、_笨手笨脚（ABAC式）、_、_色彩斑斓（形容颜色多）、_、_3 . 根据课文内容填空。（1）江畔独步寻花用“_、_”表现了春天的花多。（2）游园不值的作者是_朝诗人_，用“_，_”表达诗人扫兴后的惊喜之情。4 . 在下面的括号里填上适当的词语。（_）的围巾（_）的小草（_）的目光（_）的毛虫（_）的茧屋（_）的雾霭（_）的镰刀（_）的衣裳（_）的身子5 . 我会查字典。生字音节应查的大写字母部首组词如狗送二、语言表达6 . 按要求写句子。1天黑了。（改成比喻句）_2近年来，北京不是变化很大，越来越漂亮了。（改成设问句）_7 . 仿写比喻句。太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。_三、现代文阅读阅读短文，完成练习。看不见的爱夏季的一个傍晚，天色很好。我出去散步，在一片空地上，看见一个10岁左右的小男孩和一位妇女。那孩子正用一只做得很粗糙的弹弓打一只立在地上、离他有七八米远的玻璃瓶。那孩子有时能把弹丸打偏一米，而且忽高忽低。我便站在他身后不远，看他打那瓶子，因为我还没有见过打弹弓打得这么差的孩子。那位妇女坐在草地上，从一堆石子儿中捡起一颗，轻轻递到孩子手中，安详地微笑着。那孩子便把石子儿放在皮套里，打出去，然后再接过一颗。从那妇女的眼神中可以看出，她是那孩子的母亲。那孩子很认真，屏住气，瞄很久，才打出一弹，但我站在旁边都可以看出他这一弹一定打不中，可是他还是不停地打。我走上前去，对那母亲说：“让我教他怎样打好吗？”男孩停住了，但还是看着瓶子的方向。他母亲对我笑了一笑，“谢谢，不用了。”她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说，“他看不见。”我怔住了。半晌，我喃喃地说：“噢怎么能打中呢？”“我告诉他，总会打中的。”母亲平静地说，“关键是他做了没有。”我沉默了。我慢慢发现，这孩子打得很有规律，他打一弹，向一边移一点儿，打一弹，再移一点儿，然后再慢慢移回来。他只知道大致方向啊！夜风轻轻袭来，蛐蛐在草丛中轻唱起来，天幕上已有了疏朗的星星。那由皮条发出的“噼啪”声和石子儿蹦在地上的“砰砰”声仍在单调地重复着。对于那孩子来说，黑夜和白天并没有什么区别。又过了很久，夜色笼罩下来，我已看不清那瓶子的轮廓了。“看来今天他打不中了。”我想。犹豫了一下，对他们说声“再见”，便转身往回走去。走出不远，身后传来一声清脆的瓶子的碎裂声。8 . 第2自然段中，作者站在小男孩身后不远的地方，以下选项中不是他看到的情景是（ ）A小男孩弹弓打得很差。B有位妇女不停地给男孩递石子儿。C小男孩不停地打弹弓。D小男孩打中了瓶子。9 . 为什么作者认为那位妇女是孩子的母亲？下列分析不正确的一项是（ ）A她坐在孩子的身旁。B她给孩子递石子儿。C她不断地提醒孩子。D她的眼神中满含着慈爱之情。10 . 文中画横线的句子是环境描写，下列对其作用的理解不正确的一项是（ ）A点明时间已近傍晚。B美妙的傍晚景色暗示成功即将到来。C运用拟人的修辞手法，表明蛐蛐的歌声十分动听。D表明小男孩在母亲的陪伴下练习的时间之长。11 . 用简要的语言概括文章的主要内容。_12 . 文中的母亲说:“我告诉他，总会打中的。关键是他做了没有。”说说你对这两句话的体会。_四、信息匹配13 . 选字填空：（东咚）（_）的一声（_）方（青情）（_）感（_）草（因音） （_）乐（_）为（在再）（_）来正（_）14 . 为加点字划去不合适的拼音。小猴子大喝（h h）一声，这水不能喝（h h）！蜘蛛卖（mi mi）给朋友们的货真便宜，朋友们买（mi mi）得称心如意。五、书面表达15 . 看图写话。提示：看看图上都有谁？他们在干什么？六、连线题16 . 把生字和相对应的音节连起来。hung mo bin y png xng to猫桃杏边鸭黄苹17 . 把下面对应的词语用线连起来。第 5 页 共 5 页