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银川市2020年语文三年级上册期末专项训练：课外阅读理解（二）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读快乐阅读。吃得小脸红彤彤菠菜绿油油，番茄像只灯笼，萝卜白生生，样样蔬菜我都爱，冬冬是个胖娃娃，吃得小脸红彤彤。1 . 文中介绍了种蔬菜，在文中用“”画出来。2 . 你还认识哪些蔬菜？写一写。_课外阅读。再见，老蓬我是一匹名字叫小诺的红色小马。我想去很多地方。但是,我哪儿都不能去,因为老蓬不许。老蓬是一匹红色的大马,他是我的爸爸。我很生老蓬的气，所以决定偷偷地离开家。再见,亲爱的老蓬!自由自在的生活环境开始,我的旅行很顺利。然后,我走进了一座黑森林,在这里迷了路我好害怕!这时,一只老鹰从天而降,把我带了出来,他盯着我看了好久。这目光好熟悉老鹰飞走了,我才发现它的羽毛是红色的!哦,那老鹰一定是老蓬变的。难道他一直在悄悄地跟着我?我继续向南走正在这时,一只双头怪物出现了。我吓得身子发软一匹红色的大马不知从哪儿冲了出来,他朝怪物响亮地吼了一声,把怪物吓跑了。哦,亲爱的老蓬!老蓬有四条又长又强壮的腿,它们可以带老蓬去任何地方。下一次,等我像老蓬那样又勇敢又强壮的时候,我还是会去闯天下的。那时,我会记得向老蓬请假。-节选自吕丽娜再见,老蓬3 . 用“”画出文中的一句反问句,并改为陈述句。_4 . 短文先写了“我”_，接着写了在旅行的过程中“我”遇到了_，是_救了“我”;最后写了“我” _。5 . 读了短文,你明白了什么?_阅读短文，回答问题。游乐山去年暑假，我回到久别的家乡，和妈妈一道游览了风景迷人的乐山。我们沿着山路拾级而上。只见苍松翠柏遮天蔽日，一束束光柱和山间弥漫的晨雾交映在一起，形成无数个五彩的光环。叫不出名的鸟儿，叽叽喳喳的鸣叫声，为这里增添了无限生机。半山腰有一块草地。“油炸豆腐干！”“麻辣豆腐脑！”个体商贩的叫卖声此起彼伏，给游人增添了无限乐趣，使你情不自禁地去领略乐山小吃的风味。来到山顶，我和妈妈席地而坐，眺望四周景色。西面的峨眉山仿佛近在咫尺，大渡河水波涛滚滚；北面的乐山城马路笔直，高楼林立，高低不一，层层堆叠；往南是宽阔的马路，通向五通桥。真是太美了！我喜欢家乡的乐山，我更喜欢我的家乡。6 . 从文中找出下列词语的近义词。观赏（_）添加（_）遥望（_）趣味（_）7 . 读一读短文第24自然段每段开头的第一个句子，作者是按_的顺序介绍乐山迷人的风景的。8 . 作者站在山顶，眺望四周，看到了西面的_、_，北面的_，南面的_。9 . 哪句话概括了全文的主要内容？用“”把它画出来。10 . 用“”画出文中表现作者思想感情的句子。阅读理解冬爷爷是个艺术家冬爷爷已经准备好，它开始打扮大家了！它给人们的窗户，装上了千姿百态的冰凌花。它让光秃秃的树枝，开出了红艳艳的梅花。它给广阔的大地，盖上了白茫茫的雪被。哎呀，冬天一下子变得如此美丽，冬爷爷，你真是个了不起的艺术家。11 . 短文共有（_）个自然段。12 . 冬爷爷给谁打扮了？连一连。给窗户开出冰凌花让树枝盖上雪被给大地装上梅花13 . 如果你是冬爷爷，你还想打扮谁？要怎么打扮呢？_阅读，回答问题。难忘的八个字我气恼，我愤恨怎么一生下来就是裂唇！我一跨进校门，同学们就开始讥嘲我，我越来越肯定，除了家里人外，没人会疼爱我，甚至没有人喜欢我。二年级时，我进了老师伦德纳夫人的班级，伦德纳夫人很胖、很美。她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。每个孩子都喜欢她、尊敬她。但是，没有一个人比我更爱她。因为这里有一个很不一般的缘故我们低年级同学都有“耳语测验”。孩子们依次走到教室的门边，用右手捂着右边耳朵，然后老师在她的讲台上轻轻地说一句话，再由那个孩子把话复述出来。可是我的左耳先天失聪，几乎听不见任何声音，我不愿把这件事说出来。因为同学们会更加嘲笑我的终于轮到我了，我把左耳对着伦德纳夫人，同时用右手紧紧捂着右耳，然后，悄悄把右手抬起一点，这样就足以听清老师的话了。我等待着然后，伦德纳老师说了八个字，这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心里，这八个字抚慰了我受伤的幼小的心灵，这八个字改变了我对人生的看法。这位很胖、很美的老师说：“我希望你是我女儿！”14 . 联系上下文理解“失聪”和“敬慕”的意思。失聪：_敬慕：_15 . 找出下列词语的近义词。敬慕（ ）嘲笑（ ）缘故（ ）抚慰（ ）16 . 这篇短文表达了怎样的思想感情？请选择正确的说法在括号里打上“”,错误的打上“乘”。赞扬了老师伦纳德夫人对有缺陷的学生不歧视还倍加关心爱护的高尚品德。（ ）表达了作者对老师伦纳德夫人热爱、敬慕的思想感情。（ ）赞扬了老师伦纳德夫人对有缺陷的学生倍加关爱的高尚品德，表达了作者对伦纳德夫人真诚的热爱、敬慕之情。（ ）17 . 在文中用“”画出一句最能表达作者思想感情的句子。_第 5 页 共 5 页
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