重庆市2020年语文六年级上册第六单元提升卷A卷

重庆市2020年语文六年级上册第六单元提升卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列词语中搭配不当的一组是（ ）A苍茫的夜色苍茫的大地 苍茫的天空B沉重的敲打沉重的心情 沉重的负担C沉痛的心情沉痛的教训 沉痛的脚步二、填空题2 . 把下面诗句填写完整。（1）_，花落知多少？春晓孟浩然（2）慈母手中线，_。临行密密缝，_。谁言寸草心，_。游子吟孟郊（3）_，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，_。元日王安石（4）昼出耘田夜绩麻，_。四时田园杂兴范成大（5）_，汗滴禾下土。_，粒粒皆辛苦。悯农李绅3 . 读拼音，写词语。tn xio（_） rn n（_） q x（_）sh j（_） yun lin（_） ki zo（_）qn wn（_） din rn（_） dn shn（_）4 . 根据课文填空。1一份策划书，一般包括活动名称_几部分内容。2信一般包括称呼_大部分。信封一般情况下，左上角写收信人的_，信封的中间写收_，信封的右下角写_的地址和邮政编码。5 . 从下列句子中各找出一对反义词，写在后面的括号里。（1）这种设计减轻了流水对桥身的冲击力，增加了稳固性。（_）（_）（2）夜深了，热闹的街市渐渐冷清下来。（_）（_）（3）帛比竹片、木片穿成的笨重的书要轻便。（_）（_）（4）简陋的栏板上雕刻着精美的图案。（_）（_）三、语言表达6 . 按要求写句子。1枣子同饭豆搁得多了一点儿。大家都承认味道是比普通的粥要好吃得多了。（用恰当的关联词语连成一句话）_2初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡子的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。（仿写句子）_3中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。（用自己的话写出诗句描绘的景色）_四、现代文阅读课内阅读鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹有的头上长着一簇红缨有的周身像插着好些扇子游动的时候飘飘摇摇有的眼睛圆溜溜的身上长满了刺鼓起气来像皮球一样圆各种各样的鱼多得数不清正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。7 . 给短文的空缺处加上适当的标点符号。8 . 短文具体写了（_）种不同样子的鱼。把文中写鱼多的词语找出来写在横线上。_9 . 这段文字是围绕哪句话来写的吗？请你用波浪线画出。10 . 读文中画“_”的语句，选出你认为正确的选项（ ）A这句话强调了西沙群岛的海里鱼非常多，多到鱼和水各占一半的程度。B这句话强调了西沙群岛的海里鱼非常多，但并不真是鱼和水各占一半，这是一种夸张的写法。11 . 判断正误，正确的打“”，错误的打“”。这段话使用了排比、比喻、夸张等修辞手法。（_）四个“有的”写尽了海里所有种类的鱼的不同样子和形态。（_）鱼多从一个方面说明西沙群岛的海里资源丰富，与文章题目的“富饶”相照应。（_）阅读我爱荷叶古人的诗文中赞美荷花的确不少，荷花固然值得赞美，然而，我却更爱荷叶。如果没有荷叶，只剩一枝枝光杆荷花，孤独无依地站着，就显得单调。（ ）没有荷叶，（ ）不能进行光合作用，也就长不出这些漂亮的荷花。看啊，那满塘荷叶，墨绿、浑圆、厚重。久旱初雨，雨点儿哗啦啦地洒满荷塘。对像珍珠一样宝贵的水，荷叶一点一滴都沾唇。它们总是小心地保存起来，留给湖中的鱼。风雨袭来，它们紧密团结，连成一片，不怕风吹雨打，就是身子翻过来也忘我地保护荷花。烈日吐火，它们个个撑起翠绿的伞，挡住炎热，静静地看着阴凉处的鱼戏虾游。荷叶作为药材，可以去热清火。荷叶作为特别的包装材料，不怕浸，不怕油污。用荷叶煮成粥，碧绿馨香，清爽可口荷叶（ ）功德无量，（ ）它从不居功自傲。当人们指点荷花时，荷叶从不计较，不争名，不求利，不出风头，不论地位，总是默默的尽职尽责。荷叶是美的，它的心灵更美，（ ）我爱荷叶，我觉得荷叶更值得赞美！12 . 在文章的括号里填上恰当的关联词语。13 . 按要求画句子。（1）用“”用出荷叶作用的句子。（2）用“”画出文中的比喻句。14 . 摘录文中的四字词语（至少五个）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）15 . 填空。荷叶不仅美，而且美，作者赞美了荷花的精神。五、信息匹配16 . 在正确读音下画“”。裁缝（fng fng）一溜（li li）烟高涨（zhng zhng）差（ch ch）异朝鲜（xin xin）千乘（chng shng）之国六、书面表达17 . 学写倡议书要求：就你关心的问题写一份倡议书，注意倡议书的格式。第 4 页 共 4 页