部编版小学语文一年级下册识字二 5动物儿歌同步练习A卷

部编版小学语文一年级下册识字二 5动物儿歌同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础作业 (共5题；共37分)1. （8分） 填写加下划线字的韵母，再读三遍。小_老_虎要_吃肉_，老_牛_喜好_吃青草_。2. （1分） 给下面的字选择正确的读音。nn更_正3. （15分） (2017六上西宁期中) 阅读课文片段，回答问题。詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。大概差不多这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹得那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。（1） 查字典。“勘测”的“勘”用音序查字法先查_，再查_；用部首查字法，应查_，再查_画。（2） “我们的工作首先要精密，不能由一点儿马虎。大概差不多这类说法不应该出自工程人员之口。”这句话表现了詹天佑对工程（ ） A . 高度负责B . 身先士卒C . 一丝不苟的精神D . 严谨的科学态度（3） 把描写环境恶劣的语句抄写下来。 （4） 找出詹天佑遇到困难时内心想法的句子。这句话充分表现了（可以多项选择）（ ） A . 詹天佑热爱祖国的思想感情。B . 詹天佑卓越的创造能力。C . 詹天佑为祖国争气的坚强决心。D . 詹天佑对待工作的科学态度。4. （5分） 阅读诗文暮江吟，体会“露似真珠月似弓”的表达效果。5. （8分） 照样子，在填空题填上合适的词语。例：（翘）尾巴（摘）玉米_鸟雀_果实_露水_榛子_东西_树枝_松鼠_皮毛二、 培优作业 (共1题；共14分)6. （14分） 回顾文段，回答问题。那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会坐下，一会站起：“那就赶紧准备准备。”“唉呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿。她比我还敏感。她又悄悄地出去了。（1） 当“那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶唰唰啦啦地飘落”时，“我”会想些什么呢？请发挥想象写一写。 （2） “母亲进来了，挡在窗前”，母亲想要挡什么？为什么要挡？请用四字词语概括从“挡”这个小动作可以看出这是一个怎样的母亲。 （3） 在母亲与“我”的这段对话中，她的情绪是有变化的。母亲说下列话的时候分别是什么情绪？请选择合适的词语填在横线上喜出望外小心翼翼 欢快欣喜 充满自责“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”母亲说这句话时应该是_的。“你要是愿意，就明天？”母亲说这句话时应该是_的。“那就赶紧准备准备。”母亲说这句话时应该是_的。“看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个” 母亲说过这段话后是_的。第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础作业 (共5题；共37分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、3-4、4-1、5-1、二、 培优作业 (共1题；共14分)6-1、6-2、6-3、