部编版2019-2020学年二年级上册语文课文6第18课《古诗二首》同步练习A卷

部编版2019-2020学年二年级上册语文课文6第18课古诗二首同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共4题；共29分)1. （6分） 多音字组词空kng_kng_地d_de_2. （6分） 给划线字选择正确的解释 （1） 气壮山河1年轻力壮2 壮烈豪迈3壮大声势4a强健有力；b雄伟，有气魄；c加强。（2） 居高临下1身临其境2 喜事临门3临阵磨枪4a来到，到达；b靠近，面对；c将要，快要。 （3） 大举进犯1举世闻名2 举例说明3举棋不定4a动作，行为；b全；c提出；d拿着。3. （12分） (2019二下吴忠期中) 我会拼写。 jng ib lyo wshn zhu_ci chn s shuci ssho ko_4. （5分） “影子常常跟着我，就像一条小黑狗”这里是把_比作_。二、 阅读理解 (共2题；共23分)5. （10分） 阅读下文，回答问题。 我浇水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少？如果无法在这种不确定中汲水生长，树苗自然就枯萎了。“不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗”（1） 上面两个句子中都出现了“不确定”，两个“不确定”意思是不一样的，分别指的是什么，请写出来。 （2） 想想实际生活中有哪些具体的“不确定”带给我们考验？ （3） “种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。”这是什么原因？其中又给你了什么启发？ 6. （13分） (2019六下通榆模拟) 阅读短文，回答问题。 苏莎，是一位著名的印度舞蹈家，在其事业的巅峰时期，却不幸遭遇了车祸，她的右腿被迫截肢。对于一个以舞蹈为职业的人来说，失去了一条腿，无疑也就失去了整个事业。但苏莎却并不轻言放弃。在随后的几个月里，苏莎邂逅了一位医生，这位医生用在硫化橡胶中填充海绵的方法改进了假肢技术，医生为苏莎量身定做了一只新型假肢，装上假肢后，苏莎重返舞台的愿望也变得日益强烈。苏莎知道，首先自己要坚信梦想一定能实现。于是，为重返舞蹈世界，她开始了艰苦的尝试，她学习平衡，弯曲，伸展，行走，转身，旋转，直到开始翩翩起舞。在其后的每一次公开演出中，她都_地问父亲演出效果如何，而每一次，她得到的回答都是：“你还有很长一段路要走。”终于，在孟买的一次演出中，苏莎实现了历史性的恢复，她以令人_的舞姿震惊了所有的观众，让每一位在场的观众都感动得_，苏莎也因为这次演出的巨大成功而重新夺回了原本属于她的舞蹈皇后的位置。当演出结束后，她再次向父亲征询意见，这次父亲什么也没有说，只是充满慈爱地抚摸着她的假肢，眼里满是爱。苏莎奇迹般的成功，极大地鼓舞了当地的人们，经常不断地有人问她，在近乎绝望的逆境中，你是如何战胜自己并最终取得成功的。苏莎总是很平淡地说：“我经常告诫自己，跳舞用的是心而非脚。”世界上没有任何事情是不可能的，如果你有成就事业的强烈愿望，你已经成功了一半，剩下的就是用你的心去实现它了。（1） 联系上下文，请选择恰当的四字词语填入文中的横线上。 忐忑不安欣喜若狂 不可思议 惊心动魄 热泪盈眶在其后的每一次公开演出中，她都_地问父亲演出效果如何，而每一次，她得到的回答都是：“你还有很长一段路要走。”终于，在孟买的一次演出中，苏莎实现了历史性的恢复，她以令人_的舞姿震惊了所有的观众，让每一位在场的观众都感动得_，苏莎也因为这次演出的巨大成功而重新夺回了原本属于她的舞蹈皇后的位置。（2） 为什么“对于一个以舞蹈为职业的人来说，失去了一条腿，无疑也就失去了整个事业”？ （3） 读画线句子，从“艰苦的尝试”你想到怎样的画面？请写一写。 （4） 苏莎遭遇车祸后每一次公开演出都问父亲演出效果如何，父亲的回答都是一句话：_，从中我们真切地感受到父亲对她的_。 （5） 读了短文，你有哪些感触，请联系自己的生活实际写下来。 （6） 如果给短文加个题目，你认为最恰当的是（ ） A . 美丽的舞蹈B . 用心跳舞C . 舞蹈的境界三、 语言表达 (共1题；共5分)7. （5分） 图中人物都有谁？你能看出图画介绍了一件什么事吗？发挥想象，写一写吧！第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共4题；共29分)1-1、2-1、2-2、2-3、3-1、4-1、二、 阅读理解 (共2题；共23分)5-1、5-2、5-3、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6、三、 语言表达 (共1题；共5分)7-1、