部编版2019-2020学年二年级上册语文课文5第15课《大禹治水》同步练习A卷

部编版2019-2020学年二年级上册语文课文5第15课大禹治水同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共53分)1. （6分） (2019一上新会月考) 我会数笔画。 小四好儿鸟山同力二画_三画_五画_六画_2. （8分） 给下列多音字组词。铺p_尽jn_倒do_ 乐l_铺p_尽jn_倒do_乐yu_3. （6分） 把下面的词语补充完整。架子_空空_声叫骂一日三_从容_三眼_左顾_局促_4. （5分） 把下面的句子整理成一段通顺的话，在括号里标上序号_这个小小池塘，告诉我们四季的变化。_当水面漂着浮萍的时候，那是夏天悄悄地来了。_当水面结着冰块的时候，那是冬天刮着呼呼的北风来了。_当水面漂着落叶的时候，那是秋天的脚步走来了。_我的家门前，有个小小的池塘。_当水面漂着桃花的时候，那是春天生机盎然地走来了。5. （12分） 看拼音，写词语。 hu dojucochn j _yun gyo hunggn h_6. （10分） 想一想，回答下面的问题。 （1） 青蛙说：“天不过井口那么大。”你认为青蛙的话说得对吗？它为什么会这样说？ （2） 如果青蛙跳出井口，它会看到什么？会怎么说？ 7. （6分） 写出近义词。棘手_肯定_准备_假若_教诲_参加_二、 阅读理解 (共1题；共8分)8. （8分） 阅读课文片段，回答问题。 但是，一个小朋友非常确信地说：“她们和我们一样，肯定有家。当天下雨时，她们就急忙跑到家里去啦！”不过她们的家在哪里呢？人家的屋宇里从来没见过有蝴蝶来避雨；麦田里呢，也不能避雨；松林里呢，到处是水珠滚坠；园里的花是她们的家吗？花儿自己就被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢？就连老树干的底面，也是顺下水来，湿漉漉的。蝴蝶的家到底是在哪里呢？我真为蝴蝶着急了。它们的家会不会是在桥下面呢 这也未可知但是有一点可以确定 这里从没见有蝴蝶落到石头上的呀 那它们会不会藏在树叶下面这倒有些说得过去 但我也从没见过蝴蝶在树叶下面避雨呀，而且树叶也经常被风吹得翻转不定，被雨冲刷得透湿，也不像是蝴蝶的家呀！我真为蝴蝶着急了。（1） 从文中找出下列词语的反义词。 怀疑_ 沉重_;刚强_（2） 给第二自然段加标点。 （3） 照样子，写词语。 湿漉漉（ABB）_、_、_（4） 把文中画线的句子换个说法，意思不变。 花儿自己就被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢？（5） 仿写：园里的花是她们的家吗？花儿自己就被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢？ （6） 作者猜想蝴蝶的家会在哪些地方？概括起来说说。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共53分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、7-1、二、 阅读理解 (共1题；共8分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、